Los métodos de gestión de la clase son los siguientes:
1. Prestar atención a la inversión emocional.
2. Los estudiantes pueden evaluar sus resultados y si está calificado para la gestión de clases.
3. Garantizar la continuidad del proceso docente.
4. Permitir que los estudiantes participen activamente en todo el proceso de enseñanza para asegurar el interés, el orden y el ritmo del contenido de la enseñanza, lo que puede reducir efectivamente los problemas de conducta en el aula.
5. Expresa tu disciplina y requisitos de manera positiva.
6. Cuantas más reglas, mejor. La clave está en la ejecución.
7. Mantener la autoestima de los estudiantes.
8. El contacto visual es el arma más poderosa para mantener el orden en el aula.
9. Controlar el comportamiento en el aula y mantener el orden normal de enseñanza.
10. Respetar el principio de mejora gradual al tomar medidas de gestión.
11. Toma prestado el poder del silencio.
12. No reacciones exageradamente.
13. Responder selectivamente.
14. Resolver problemas de disciplina ajustando posiciones.
15. Evitar discutir con los alumnos delante de toda la clase.
16. Regañar en silencio es más efectivo que gritar en voz alta.
17. Cuando se habla del mal comportamiento de los estudiantes, se debe considerar la situación.
18. Comprender correctamente la normativa de gestión de conducta del colegio.
19. Detallar los procedimientos de gestión de los asuntos diarios en la clase.
20. Los estudiantes emocionales necesitan ser consolados primero.
21. Cuando patrullas, camina por el aula.
22. No etiquetes a los estudiantes como fracasados debido a sus errores.
23. No castigues a toda la clase por el mal comportamiento de un estudiante.
24. El mal comportamiento de los estudiantes suele ser buscar la atención y el aprecio de los demás.
25. Reserva algunas actividades de tarea "flexibles" (como "lluvia de ideas" en grupo, crucigramas, juegos de repaso, etc.).
26. No lleve a los estudiantes a la oficina del director ni reclute a sus padres para la escuela fácilmente.
27. Invitar a los alumnos fuera del aula no es un método eficaz de castigo.
28. Para problemas estudiantiles graves y profundamente arraigados, puede discutirlos en privado con los estudiantes.
29. Si hay algunos problemas que te hacen sentir difícil, busca activamente el consejo de otras personas y consulta con tu director, profesores experimentados, psicólogos escolares, consejeros escolares, etc. Es posible que ya se hayan encontrado con lo mismo antes. problema como tú.
30. Participar en más actividades de comunicación de gestión de clase.