¿Cómo resuelve la profesora los conflictos entre niñas?
Personalmente creo que las profesoras tienen más ventajas a la hora de educar a las alumnas. Personalmente creo que como maestro de clase, debemos cultivar la capacidad de unidad y cooperación en la clase, realizar a menudo algunas actividades extracurriculares, dejar que todos los estudiantes participen, cultivar una atmósfera en la que los estudiantes se preocupen por los demás, se ayuden unos a otros y aprendan. unos de otros, para que los estudiantes comprendan que el egoísmo y la autosuficiencia no son aconsejables y que también son tolerantes con los demás. Una especie de virtud que requiere una educación ideológica a largo plazo por parte del director. No tendrá ningún efecto en poco tiempo, pero la educación tiene un retraso y algún día los estudiantes lo entenderán.
Mi sugerencia: sea el primero en dejarles admitir sus errores y tomar la iniciativa para reconciliarse, no importa quién tenga razón o quién no, siempre que actúen, todos estarán equivocados. Por tanto, tomar la iniciativa tendrá efectos inesperados. La persona que ató el timbre tuvo que estar atada para desatarlo, por lo que la intervención directa de la maestra les hizo sentir más avergonzados. La universidad tiene un maestro de clase, ¿cómo resolver el conflicto entre el maestro de clase y el sindicato de estudiantes?
¿Entenderse y no apresurarse a discutir con el maestro cuando encuentren problemas? Cálmate y piénsalo. Recuerde que los profesores nunca discutirán con los estudiantes, solo quieren experimentar más las cosas. ¿Cómo resuelve el director el conflicto entre los estudiantes y los profesores de la materia?
1. Escuche pacientemente a los profesores de la materia y permita que los profesores de la materia estabilicen sus emociones. Incluso si hay comentarios ocasionales sobre asuntos de clase que son extremadamente insatisfactorios, el maestro de la clase debe tratar de evitarlos o explicarlos amablemente.
En segundo lugar, deja que el profesor de la asignatura sienta que estás en el mismo frente que él o ella.
3. Tratar con los estudiantes que violan las disciplinas basándose en circunstancias específicas. Es mejor comunicarse primero con los estudiantes sobre las razones de los conflictos. De lo contrario, es posible que el profesor de la clase no pueda resolver el problema, pero puede echar más leña al fuego y hacer que las cosas se salgan de control.
4. El profesor de la clase debe proporcionar al profesor de la materia información sobre cómo abordar el problema lo más rápido posible, y no dejar que el profesor de la materia sienta que el profesor de la clase está haciendo oídos sordos.
5. Promover el desempeño y las ventajas de los profesores de la materia ante los estudiantes de la clase y desempeñar un papel positivo en guiarlos. Una breve discusión sobre cómo el profesor de la clase resuelve los conflictos entre los estudiantes.
1. Primero, debemos realizar una investigación profunda y detallada sobre las causas de los conflictos.
Para resolver los conflictos entre los estudiantes. , los maestros primero deben realizar investigaciones profundas y oportunas. Realizar una investigación cuidadosa, en lugar de confiar en rumores y hacer suposiciones, y mucho menos mirar a las personas con ojos viejos y sospechar al azar. Esto ha ofendido e incluso herido a algunos estudiantes hasta cierto punto, aumentando su resentimiento y disgusto. Por lo tanto, el docente de la clase debe realizar personalmente una exploración integral, sistemática y planificada de los problemas que se presentan entre los estudiantes de los que no tiene conocimiento. No puedes utilizar los métodos de "Supongo..." o "Calculo..." para tomar una decisión. En lugar de ello, debes investigar el asunto con claridad antes de tomar una decisión.
2. Tratar bien los conflictos entre estudiantes y encarnar la filosofía educativa centrada en las personas.
El conflicto no es del todo malo; en cierto sentido, es la piedra angular del éxito. Alguien dijo: "Edison estudió con éxito el filamento. Después de 99 experimentos fallidos, el experimento número 100 finalmente tuvo éxito". Hay que decir que los 100 experimentos fueron exitosos sin los 99 experimentos fallidos anteriores, quién sabía que estos 99 materiales no se podían fabricar. Finalmente se concluyó el filamento, por lo que fue un éxito. Si un alumno tiene un conflicto por un error y el profesor de la clase lo maneja adecuadamente y trata bien el conflicto, se debe decir que también es un éxito, porque en el futuro el alumno tendrá una comprensión profunda de lo que no debe ser. hecho y cómo hacerlo. Para él, es un éxito. No volverá a cometer errores similares. Al mismo tiempo, como profesor de clase, no debes molestarte por los conflictos que se produzcan entre los alumnos. Si estás enojado, debes reprender, sarcásticamente, o incluso discriminar y castigar corporalmente. Debes "usar más cariño y menos ira". Utilice el afecto para conmover a las personas y conmover a las personas con afecto. A veces se puede realizar un tratamiento "frío". Como dijo el ex educador soviético Makarenko: "Una persona que no puede contenerse es una máquina dañada". Adopte una guía inteligente, considere los conflictos como parte del proceso cognitivo, fortalezca la comprensión del significado de las cosas y promueva la construcción del significado de las cosas. cosas. Debe calmarse y reflexionar sobre su propio trabajo. No debe adoptar apresuradamente métodos educativos anormales ni siquiera castigar corporalmente a los estudiantes que violen los conceptos educativos.
Si los profesores son egoístas y dominantes, será perjudicial para la salud física y mental de los alumnos, pero no beneficioso. Creo que admitir errores frente a los estudiantes o buscar oportunidades para hablar sobre sus errores con los estudiantes puede realmente ayudarlos a aprender los principios de la vida, y es más fácil eliminar la distancia entre maestros y estudiantes y crear una sensación de intimidad y confianza. Si los profesores nunca admiten sus errores ante los estudiantes, perderán su confianza y les darán información perjudicial. Años de práctica han demostrado que los profesores más respetados por los estudiantes a menudo son capaces de aceptar sus propios errores o cambiar sus puntos de vista equivocados después de haber tenido una acalorada discusión con ellos. Si un estudiante vive en una clase donde el maestro siempre tiene la razón, gradualmente se dará cuenta de que no obtendrá el amor y el apoyo del maestro cuando cometa errores, por lo que se distanciará emocionalmente del maestro e incluso se rebelará contra él. cuando es reprendido psicología. Por el contrario, si los profesores de esta clase están dispuestos a admitir sus errores y disculparse adecuadamente, es posible romper la barrera emocional entre profesores y alumnos. Los estudiantes notarán que es inevitable que los maestros cometan errores en sus palabras y acciones, pero esto no significa que no sean personas a las que respetan. Por lo tanto, creo que una disculpa honesta y sincera hacia los estudiantes y el coraje de admitir los propios errores es una buena medicina para una relación más estrecha entre profesor y alumno.
Cómo resolver conflictos entre hombres y mujeres
Piensa más en los problemas desde la perspectiva de los demás, cambia tu perspectiva para ver el mundo, el mundo es infinitamente amplio cambia tu actitud hacia; otros, y todo será igual. ¿Cómo maneja un profesor de clase los conflictos entre padres?
¡Debes utilizar tu mejor método para comunicarte con él! ¡Hace que los padres se sientan seguros al colocar a sus hijos en esta clase! ¿Cómo resolver conflictos menores entre estudiantes?
1. Para las partes involucradas
1. Aprenda a pensar desde la perspectiva de los demás
Debemos entender que en la vida, varios conflictos y conflictos son inevitables, involucrando En cuestiones de principios, se debe decidir lo correcto y lo incorrecto. Pero en los pequeños conflictos de la vida, incluso si está justificado, no puede ser irracional e implacable. Si está justificado, será agresivo y se negará a ceder. El resultado inevitable será que a la otra parte le resultará difícil ceder. dimita y el conflicto se intensificará. Por esta razón, al resolver conflictos debes seguir el principio de "ser razonable pero también educado" y aprender a ceder si no eres razonable, debes tomar la iniciativa de admitir tus errores y disculparte con franqueza. Causar problemas irrazonables por el bien de las apariencias, lo cual es a la vez irrazonable y vergonzoso. Mientras ambas partes aprendan a ponerse en el lugar del otro y a comprender el lugar del otro, los conflictos se reducirán y nuestras personalidades serán más nobles.
2. Usa la razón para vencer el impulso emocional
Todos hemos visto a dos animales en el mundo animal peleando por territorio, comida e incluso pareja. Pero somos diferentes de ellos. Somos animales superiores con razón y autocultivo. Los antiguos decían: "Da un paso atrás y el cielo será más brillante y aguanta la calma por un tiempo", lo que ilustra este punto. Pero aunque todos decimos esto, una vez que surge una disputa, todavía nos confundimos y seguimos discutiendo. En el futuro, si algún estudiante ya no puede controlar sus emociones y quiere pelear, solo piense en las escenas del mundo animal y se sonrojará y avergonzará. De hecho, si está dispuesto a ceder y discutir menos, la pelea puede terminar. No creas que tales concesiones son miedo, retirada o un signo de incompetencia. Al contrario, desde el momento en que las toleras, tu calidad mejorará, tu carácter se perfeccionará y las personas que te rodean serán mejores. Te elogiaré en silencio por tu comportamiento. En este momento eres una persona tolerante y de mente abierta.
3. Habla con ellos con calma
No arruines la amistad de tres años entre compañeros por asuntos triviales. El libro "Debilidades humanas" señala: Signos importantes de una personalidad madura: la tolerancia, la tolerancia y la bondad. Dar la espalda y negar a los demás por asuntos triviales, regañar en la escuela y golpear fuera de la escuela son realmente inapropiados. piénsalo. Te arrepentirás incluso si te levantas. La mejor manera es pensar con calma cuando surgen malentendidos o conflictos y encontrar soluciones a los problemas.
2. Para los espectadores y los iniciados
Para los espectadores y los iniciados, debemos hacer todo lo posible para persuadirlos y detenerlos. Si la persuasión no es efectiva, infórmeselo al maestro de la clase a tiempo, lo que ayudará a que el asunto se resuelva temprano.
Ocultar los hechos o incluso proteger a una de las partes sólo puede empeorar las cosas y hacer que la situación sea más grave. Puede que el asunto no haya sido grande en primer lugar, pero debido a tu supuesta participación bien intencionada, o porque te daba vergüenza no ir, terminaste animando al guerrero, alimentando su arrogancia, amplificando la situación. Y se volvió serio por naturaleza. Empujado al pozo de fuego; no solo violó las reglas y disciplinas de la escuela, sino que incluso violó la ley, no solo dañó a sus amigos, sino que también se hizo daño a sí mismo; Cuando tu amigo es expulsado de la escuela, cuando la ley lo castiga, cuando sus padres lloran por él, puedes pensar: Amigo, ¿por qué no puedes persuadirme y ayudarme a calmarme cuando no estoy tranquilo? Compañeros, varios incidentes de guerra deberían hacernos pensar profundamente: ¿Qué es un verdadero amigo? ¿Son verdaderos amigos si se muestran lealtad el uno al otro, ayudan a otros a hacer el mal y luego se embarcan juntos en el camino de violar la ley? Creo que definitivamente no es el caso. Un verdadero amigo es alguien que puede ayudarlo a tomar el camino correcto cuando te necesita. Eres alguien que progresa junto con él.
Estudiantes, hay muchas formas de resolver conflictos. Sólo cuando los resuelvamos efectivamente uno por uno, nuestra calidad mejorará paso a paso. Al mismo tiempo, que valoremos nuestra amistad mutua y no permitamos que los "impulsos y los celos" dañen a los demás y a nosotros mismos. Mientras los compañeros de clase se lleven con normalidad y sean amigables, nuestras vidas mejorarán. Mientras busquemos las razones en nosotros mismos cuando sucedan cosas, habrá menos fricciones y menos resentimientos. Espero que todos puedan estudiar y vivir felices y saludables en el campus. Cómo resolver conflictos menores entre dos niños
Los niños de hoy
tienden a ser dominantes e independientes
Por eso, criar a dos hijos
Los conflictos pueden resolverse como criar gemelos ¿Cómo puede el director coordinar los conflictos entre los profesores de la materia y los estudiantes?
Zhang Jian, Escuela Secundaria No. 1, Ciudad de Linghai, Provincia de Liaoning
Con el desarrollo de la sociedad y la influencia de diversos aspectos, la contradicción entre profesores y estudiantes se ha vuelto cada vez más tensa. En particular, la contradicción entre estudiantes y profesores es más prominente. En caso de conflicto, el profesor de la clase debe mostrarse tranquilo, discreto y resolutivo. Si te "enfadas", te pones furioso y pierdes la cabeza cuando sucede algo, será imposible pensar y elegir la mejor manera de afrontar el problema, y hará que los pensamientos y la atención de toda la clase se centren en ese incidente. lo que fácilmente estimula conflictos entre profesores y estudiantes y daña la imagen de los profesores. Por lo tanto, los profesores de clase deben tener una extraordinaria moderación y una gran resistencia psicológica ante incidentes inesperados. El profesor de la clase debe tener tacto y decisión, tratar de calmar las emociones de las partes tanto como sea posible y ganar tiempo para el siguiente paso de pensar en resolver el problema.
Como profesor de clase, debes realizar los siguientes tres aspectos del trabajo: Primero: antes de que ocurran conflictos, debes comprender y descubrir rápidamente los problemas, tratarlos y cortarlos de raíz. Segundo: cuando ocurre un conflicto, se deben tomar medidas rápidamente para calmar a ambas partes y evitar que la situación empeore. Tercero: después de que ocurre un conflicto, es necesario comprender la causa del problema de manera oportuna, comunicarse de manera efectiva y calmar la situación.
Observar más a los estudiantes antes de que ocurran conflictos, incluso si se descubren problemas. Cortar los problemas de raíz. Si encuentra un problema, debe solucionarlo de inmediato. Los estudiantes que suelen tener problemas deben vacunarse a tiempo. Realizar actividades educativas periódicas. "Esté cerca del profesor y crea en la enseñanza". El profesor de la clase debe presentarles algunas de las hazañas de nuestros profesores de la materia y hablar más sobre las ventajas de los profesores de la materia, para que los estudiantes puedan tener una buena impresión de la enseñanza. maestros desde el fondo de sus corazones, y luego también anímelos a escuchar atentamente y observar la disciplina en la clase de cada maestro. Ayudar a los profesores de materias a establecer su prestigio. Además, al realizar las actividades de clase, los estudiantes deben invitar sinceramente a los profesores de las materias a participar, creando una plataforma de comunicación profesor-alumno, para que los estudiantes puedan aceptar emocionalmente y agradar a los profesores de las materias. Sólo así se podrá prevenir en la mayor medida posible la aparición de contradicciones y conflictos entre profesores y alumnos.
Los estudiantes suelen desarrollar el carácter de respetar a los profesores y a los demás, formando un buen estilo de clase de respeto a los profesores y la enseñanza. Además, el maestro de la clase debe comunicarse con frecuencia con el maestro y presentarle la situación de los estudiantes en la clase, especialmente los estudiantes con personalidad fuerte, alta energía y desempeño sobresaliente. Los profesores de asignaturas deberían prestar más atención a los puntos fuertes de los estudiantes y animarlos con sus puntos positivos. El maestro de la clase quiere que tanto los maestros como los estudiantes se elogien mutuamente y creen una atmósfera armoniosa en el aula a través de la buena voluntad mutua.
Existen muchas formas para que los profesores de clase resuelvan los conflictos entre profesores y alumnos. Además de las conversaciones cara a cara, también puedes escribir cartas, enviar mensajes de texto o incluso realizar visitas domiciliarias. El método a utilizar depende de las diferentes situaciones de los estudiantes. A algunos estudiantes especiales, como los huérfanos, los discapacitados y los abandonados, debemos brindarles atención espiritual. Esto es más eficaz que la crítica y el castigo. En resumen, debemos adoptar diferentes métodos para diferentes situaciones. El director también debe cooperar con los profesores de las materias, coordinar la relación y formar una sinergia para promover la educación colectiva de la clase en su conjunto y abrir un cielo más amplio para el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Espero que podamos mejorar la relación entre profesores y estudiantes para que los estudiantes puedan aprender felices y los profesores puedan enseñar felices.