Para los estudiantes internacionales, cuando se trata de aprender inglés, es realmente un trabajo difícil, que requiere mucho tiempo y trabajo, y los resultados siempre son insatisfactorios. ¿Cómo aprenden inglés los estudiantes internacionales? A continuación se muestra el método de aprendizaje que compartí, echemos un vistazo.
Para cualquier proyecto, si sabe que invertirá más de medio año para completarlo, vale la pena pensar detenidamente en el "método" al principio. Definitivamente vale la pena hacerlo, y así será. será mejor en el futuro. Le ahorrará mucho esfuerzo en el futuro y puede modificarse en cualquier momento de acuerdo con el progreso del proceso futuro. Al igual que nuestros métodos de educación en inglés en la escuela primaria y secundaria: memorizar palabras, dictar y memorizar textos. Se necesitan unos 10 años para aprender esta etapa. Adquirí este hábito aturdido y no innové otros métodos, así que llegué al cuarto nivel. de la universidad, TOEFL y GRE también han estado utilizando este método. Aunque soy consciente de que la eficiencia no es alta, no he pensado activamente en formas de mejorarlo.
El método del que voy a hablar es el ajuste que descubrí que debería haber hecho cuando aprendí inglés después de permanecer en el extranjero durante casi diez años, hace algún tiempo leí "Telling" escrito por "Leaking House". Profesor "Análisis de métodos reales y conceptos erróneos sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras", siento que mis puntos de vista coinciden con los suyos. Estoy muy agradecido con el profesor "Leakingwu" por su trabajo. en detalle. Todos estamos de acuerdo en "dos puntos" que son cruciales:
1) Primero confíe en escuchar, no se guíe por glifos, no se forme en la escritura, todo comienza con escuchar
2) Proporciónese un entorno de aprendizaje "i+1" (tomo prestadas las palabras del Sr. Leowwu aquí. En pocas palabras, "i+1" significa: i representa su nivel actual, +1 significa que siempre solo estudiará aquellos que son más altos que tú. Así que algo nuevo).
Primero hablemos del primer punto: ¿Por qué sólo enfatizar la escucha e ignorar “hablar”, “leer” y “escribir”?
Desde que nacemos los humanos, la enseñanza de idiomas se ha transmitido de boca en boca. Todo el mundo también conoce la importancia del entorno lingüístico. Ahora recuerde nuestros métodos de aprendizaje anteriores, abra el libro de vocabulario y. En primer lugar, aparece el vocabulario. La ortografía aparece, seguida de la explicación china, por lo que el orden de contacto es:
Primero, identifique visualmente la ortografía para identificar la palabra.
Segundo , traduce el significado chino en la mente
En tercer lugar, piensa en la pronunciación (en este tercer paso, aquellos que puedan leerlo reflejarán silenciosamente su pronunciación, y aquellos que no puedan leerlo se lo saltarán).
Durante un largo período de tiempo, ¿cómo puedes reaccionar rápidamente al significado de esta palabra cuando la escuchas? Esto hace que seamos incapaces de reaccionar incluso si mantenemos los oídos atentos y nos concentramos mucho al hacerlo. escuchando La razón es que usted nunca ha tenido "primer contacto íntimo" con la voz. Su primer contacto es con la visión. Por eso creo que cuando aprendemos inglés, deberíamos bloquear deliberadamente la visión y confiar sólo en el oído. No digas que no entiendo esta palabra, por favor muéstrame que esto está mal. Pero no lo entiendo, así que explíquemelo usando palabras que pueda entender. Esto implica la segunda pregunta: qué escuchar. Esta es otra pregunta muy crítica de la que quiero hablar a continuación. Escuche el ". i+1" cosas.
El segundo punto: crear un entorno de lenguaje "i+1".
Esta es una pregunta en la que vale la pena pensar, ¿cómo crear? Todos tienen diferentes niveles de dominio del idioma. Por ejemplo, si alguien tiene un dominio muy bajo, como cuando recién comenzó a aprender inglés y solo sabe manzana y pera, entonces puede agregar una cereza a su +1; buen dominio, su dominio es en artritis, tendón, luego su +1 se puede agregar a un acetábulo (cavidad articular). No quiero que aprendas "conceptos nuevos" o "libros de texto de nivel 4" que estén dirigidos al público en general, no a ti personalmente, espero que puedas agregar el vocabulario que deseas aprender. En cuanto a la artritis en este momento, muchas personas rara vez utilizan el significado de artritis, pero es muy útil para una persona que tiene artritis y ve a un médico en el extranjero. Debe describirle al médico qué enfermedad tiene.
Entonces, ¿cómo crear tu propio +1? Usamos la grabación. Ahora hay muchos programas en esta área. Al grabar, grabe lo que crea que estimulará más su audición. Puede cantar, traducirlo usted mismo o pedirle a amigos y familiares que toquen.
Imagínate si un amigo te hace una broma, graba un sonido de pedo y luego te dice que te tiras un pedo, ¿podrás olvidar esta palabra en el futuro? Por supuesto, no todas las palabras son tan interesantes. Después de eso, solo necesitas escuchar más para estimularlas. No tires el libro por completo. De todos modos, tienes una grabación para demostrarlo. ¿Libro diferente al naranja que grabaste? Por supuesto que es lo mismo, así que ya no leeré cosas muertas como libros. No piense en cómo escribir la palabra y no se apresure a decirla. Simplemente practique el proceso de reaccionar tan pronto como la escuche.
Algunos amigos tienen un pequeño problema: ¿Qué debo hacer si el sonido que grabé no es estándar? De hecho, has escuchado textos estándar durante tantos años, ¿has vuelto a aprender bien inglés? El inglés estándar da a la gente una sensación de distancia, y es normal que pensemos que no podemos entenderlo porque lo lee un extranjero, el idioma es rápido y hay palabras nuevas, por lo que es de esperar que no podamos entenderlo. . Y si no puedes entender el sonido que grabaste tú mismo, ¿crees que deberías hacerlo de todos modos? Puede que me avergüence de mí mismo, pero también se convierte en una especie de presión para esforzarme por aprender bien inglés.
Vale, en general son estos dos puntos, el resto es trabajo y dedicación.