Plan de actividades de práctica de protección ambiental 1 1. Antecedentes de la actividad
Es otro día en el que florecen las flores del fénix. En este día vibrante y próspero, la escuela anima a los niños a ser pequeños voluntarios medioambientales. ¡Tomemos acción!
La tierra es el único lugar donde vive el ser humano. Si los seres humanos quieren vivir y trabajar en paz y satisfacción en la Tierra, deben amar la Tierra y proteger la naturaleza. Ama cada hoja, hierba y flor verde. Empecemos por cada pequeño detalle que nos rodea, ahorremos energía y protejamos el medio ambiente, y seamos voluntarios medioambientales. Los padres de Huang organizaron actividades de protección ambiental con todos los maestros y estudiantes de la Escuela Primaria Experimental No. 2 de Xiamen.
2. Objetivo de la actividad
Mejorar la conciencia de la gente sobre el ahorro de energía y la protección del medio ambiente, reducir el desperdicio de energía y distribuir folletos. A partir de "20 cosas respetuosas con el medio ambiente que puedes hacer fácilmente", abogamos por que las personas empiecen por cosas pequeñas y que todos puedan participar en la protección del medio ambiente.
3. Hora del evento:
9:00 a. m. en x, x, x, 20xx.
Cuatro. Ubicación:
Entrada del Zoológico del Parque Zhongshan
Verbo (abreviatura del verbo) Público objetivo:
Estudiantes de Grado 1 y Clase 2 de Xiamen No. 2 Experimental Escuela Primaria
p>Actividades de verbos intransitivos
1. El profesor de la clase realizó una reunión de movilización ambiental y contó el número de participantes.
2. Movilizar a los padres para educar a sus hijos sobre la protección del medio ambiente.
3. Prepare materiales promocionales, bolsas de protección ambiental y calcomanías en el pecho para el Emblema de Protección Ambiental de China.
4. Los padres deben entrenar a sus hijos para que utilicen un lenguaje cortés y se comuniquen con los demás.
Siete. Método de actividad
1. Reúnase en la puerta del zoológico del parque Zhongshan a las 9:00 a. m. el x de junio.
2. Cantar las canciones de los Jóvenes Pioneros.
3. Ponga insignias chinas de protección ambiental a los niños y conviértase en un voluntario ambiental inspirador.
3. Recitar el poema "Mañana en el bosque"
4. Recoger bolsas medioambientales y dar a conocer las tareas asignadas a los peatones de sentido único, 10 tareas por persona.
5. Los padres deben ayudar a sus hijos a meter los folletos en bolsas reutilizables para evitar que los peatones arrojen restos de papel.
6. Utilice palabras educadas correctamente, salude a las personas cortésmente y deje que sus hijos practiquen.
R. Si conoces a personas de diferentes edades, debes utilizar: "¡Hola! ¡Hola abuelo/abuela! ¡Hola tío/tía!", etc.
b.Aprende a presentarte y comunicar con los demás qué actividades están realizando tus hijos.
Por ejemplo: "Soy un niño de la Clase 2, Grado 1, Escuela Primaria Experimental No. 2. Por favor, cuide el medio ambiente y use bolsas reutilizables cuando compre" y otras actividades.
7. Tomar fotografías del evento
8. Recompensas de actividades
Los padres reconocieron el desempeño de sus hijos y lanzaron actividades gratuitas en el parque una vez completadas las tareas.
Plan de actividades de práctica de protección ambiental 2 1. Ideología rectora:
Con los "Cuatro buenos requisitos" de xx como objetivo, nuestra escuela se esforzará por crear una "Escuela ecológica de Jiaxing". mediante la realización de estrechas actividades de protección ambiental en la vida estudiantil, popularizar la cultura baja en carbono, defender una vida baja en carbono, difundir conceptos científicos, promover el espíritu científico, hacer que la visión de una vida baja en carbono y una sociedad armoniosa arraiguen profundamente en los corazones de la gente , mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes, promover el desarrollo integral de los estudiantes y promover nuestra escuela. El desarrollo de Jiaxing Green School hará su debida contribución al desarrollo de Jiaxing Green School.
2. Tema de la actividad:
Entrar en fábricas y minas, practicar la experiencia, dar a conocer la protección del medio ambiente y abogar por las bajas emisiones de carbono.
Crea situaciones y marca la diferencia.
Formar normas y hábitos
Tener autonomía y aprender una habilidad.
Crea una publicación y pruébala.
3. Hora del evento:
6 de mayo del XX
Jueves. Público objetivo:
En los grados tercero a sexto, cada clase tiene tres estudiantes excelentes en todos los aspectos.
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. Organizar el escuadrón de publicidad sobre la “vida baja en carbono” de la escuela. Aprovechar plenamente el papel de los jóvenes pioneros, aprovechar las vacaciones para profundizar en la sociedad y las familias y defender una vida con bajas emisiones de carbono, y utilizar sus propias acciones prácticas para promover el proceso de lucha por crear una "escuela verde".
2. Actividades de la visita: Organice a los miembros del escuadrón de publicidad para que visiten la fábrica de cables Chenguang para experimentar "la protección del medio ambiente ecológico y la garantía de la seguridad y la salud".
3. Los miembros del escuadrón de publicidad escriben ensayos para experimentar una vida con bajas emisiones de carbono.
Requisitos de redacción:
Objeto: miembros del escuadrón de propaganda.
Tema: "Proteger el medio ambiente ecológico y garantizar la seguridad y la salud"
Géneros: se prefieren comunicaciones, reportajes, documentales, ensayos, reseñas y ensayos. Déjelo en manos de los Jóvenes Pioneros.
Número de palabras: unas 500 palabras.
Fijación de premios: dos primeros premios, fijados según el nivel; 4 segundos premios; 6-10 terceros premios. Se emitieron certificados de premio.
Plan de actividades de práctica de protección ambiental 3 1. Tema de aplicación
Servicio de práctica de decoración de protección ambiental
II. El tema del evento
¡Bajas emisiones de carbono, protección del medio ambiente, vida sana!
Tres. Antecedentes de la actividad
Hoy en día, la "vida baja en carbono", como nuevo estilo de vida, ha atraído cada vez más atención debido a sus características de protección del medio ambiente y ahorro de energía.
Como parte importante de una vida con bajas emisiones de carbono, la decoración respetuosa con el medio ambiente se ha convertido en uno de los temas que más preocupa a los consumidores con la frecuente aparición de diversos problemas de salud causados por la contaminación decorativa en los últimos años.
El propósito de la participación de los voluntarios de popularización científica de estudiantes universitarios en actividades comunitarias es captar las células básicas de la sociedad, tomar la popularización científica comunitaria como punto de partida y punto de apoyo, y guiar a los residentes de la comunidad a establecer una vida con bajas emisiones de carbono. conceptos y practicar estilos de vida con bajas emisiones de carbono, promover habilidades para la vida con bajas emisiones de carbono entre los residentes de la comunidad, acelerar la promoción y popularización de conceptos de vida con bajas emisiones de carbono y construir un hogar ecológico con bajas emisiones de carbono y que ahorre energía.
IV. Tiempo de actividad
Verbo (abreviatura de verbo) Actividad Asociación y su introducción
Naturaleza de la asociación: La Casa de Trabajo Social de la Universidad Agrícola de Yunnan era Se estableció en 2004 una asociación de estudiantes de bienestar público en junio de este año. Siempre se ha adherido al propósito de "ayudar a otros a ayudarse a sí mismos y servir a la sociedad", organizando a los miembros para que visiten, estudien y realicen actividades de práctica social, proporcionando una plataforma amplia para que los estudiantes pasen un tiempo universitario satisfactorio.
Información básica del líder del equipo (guía de actividades) e instructor (enfoque en revisión de materiales promocionales)
6. Siete. Plan de actividades
Proceso de actividad:
(1) Etapa de publicidad y lanzamiento: distribuir folletos a la comunidad, enfocándose en los peligros y problemas existentes durante el proceso de decoración, ¡y atrayendo la atención de la gente!
(2) Etapa del concurso de divulgación científica: los activistas organizan a los residentes de la comunidad para realizar un concurso de divulgación científica sobre la decoración de la protección del medio ambiente. Durante la actividad, se distribuye información relevante de sentido común para reducir el daño causado a la salud humana. por decoración. Los participantes en el concurso serán recompensados con un pequeño obsequio y aquellos que obtengan buenos resultados en el concurso recibirán un conjunto de libros sobre decoración respetuosa con el medio ambiente con explicaciones in situ.
(3) Etapa de orientación comunitaria: los residentes de la comunidad plantean problemas en la decoración y los voluntarios brindan orientación en el lugar, como cómo utilizar eficazmente muebles y plantas ornamentales para reducir la contaminación decorativa y prestar atención a lo ecológico y al medio ambiente; diseño amigable durante el proceso de decoración para reducir las emisiones de dióxido de carbono de la vida hogareña y brindar asesoramiento científico sobre todo el proceso involucrado, incluidos servicios de diseño, selección de materiales de decoración, construcción en el sitio, etc.
Ocho. Requisitos de la actividad
1. Los voluntarios que participan en la actividad deben obedecer los arreglos unificados, especialmente durante los viajes en autobús y actividades promocionales;
2 Si ocurre un accidente durante la actividad, los voluntarios deben permanecer. Mantenga la calma, ofrezca sugerencias activamente y resuelva problemas juntos;
3 Si llueve durante el viaje, los voluntarios deben intentar traer sus propios paraguas;
4. mantener el orden en el sitio.
5. El personal pertinente debe hacer un buen trabajo recopilando información de las fotografías.
Nueve. Presupuesto
Materiales publicitarios (incluidos folletos promocionales preliminares y materiales impresos de sentido común): 100 yuanes.
Tarifa de autobús: 250 yuanes
Cuota de compra de libros (libros que promuevan la decoración del hogar): 100 yuanes.
Plan de actividades de práctica de protección ambiental 4 1. Objetivos de la actividad:
1 Al comprender la contaminación de los petardos a la tierra y el daño a los seres humanos, cultivar la conciencia y el comportamiento de los estudiantes. prohibir los petardos y mejorar gradualmente la conciencia ambiental de los estudiantes.
2. Permita que los estudiantes usen sus manos y mentes para participar en el diseño y producción de petardos respetuosos con el medio ambiente, anímelos a proponer con valentía sus propios métodos e ideas nuevos y estimule el deseo de los estudiantes de explorar e innovar.
3. Aprender a utilizar múltiples medios y canales para obtener información y cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar y procesar información.
4. Cultivar las actitudes y habilidades de los estudiantes en la cooperación, la comunicación y el intercambio a través de actividades grupales y otras actividades de comunicación.
2. Preparación de la actividad:
Actividades de investigación e investigación para producir nuevos materiales de petardos respetuosos con el medio ambiente
3. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los petardos que lanzamos antes? Investiguemos y comuniquemos en grupos.
En la clase de actividades prácticas integrales del martes, los estudiantes hablaron libremente sobre los petardos. Ah, saben mucho;
Los petardos son una especialidad de China, también llamados “petardos”, “petardos” y “petardos”. Su origen es muy temprano y tiene una historia de miles de años. En la antigüedad, la gente llamaba al Festival de Primavera Festival de Primavera. Se originó a partir de la leyenda de que en la antigüedad la gente usaba petardos para ahuyentar al monstruo "Nian". Posteriormente se fue convirtiendo en una costumbre. Cuando llegue el Año Nuevo, todos los hogares harán estallar petardos para despedir a los viejos y dar la bienvenida a los nuevos. Luego, los petardos evolucionaron gradualmente hasta convertirse en un elemento indispensable para decorar el ambiente animado de la fiesta de Año Nuevo. Se puede decir que con el sonido de los petardos el ambiente festivo se hace más fuerte y la gente está más feliz.
b. La forma original de hacer estallar petardos es quemar porros de bambú, porque quemar porros de bambú no produce fácilmente una gran explosión y no es fácil de operar. Después de que se produjo la pólvora, uno de los cuatro grandes inventos de China, rápidamente se utilizó para fabricar petardos, lo que dio lugar a petardos con pólvora como ingrediente principal. Durante la producción, almacenamiento, transporte y encendido de petardos, a menudo se producen diversos peligros, como explosiones e incendios, que también provocan lesiones personales y pérdidas económicas. Una gran cantidad de petardos comunes emiten un humo espeso, lo que provoca una grave contaminación del aire, y el fuerte sonido del "crujido" es aún más aterrador. Hay que decir que se trata de una grave contaminación de la voz.
El crepitar de los petardos no solo trae una fuerte atmósfera de Año Nuevo a la gente, sino que también trae dolor a algunas familias. Durante el Festival de Primavera, los pacientes heridos por petardos se convierten en la "convencional" de los principales hospitales.
Al final de la investigación, la nocividad de los petardos había conmocionado profundamente los corazones de todos los estudiantes. Su consenso final es que no podemos hacer estallar petardos comunes y corrientes en el futuro, pero diseñar y promover petardos más respetuosos con el medio ambiente es una decisión acertada.
2. ¡Hagamos juntos petardos ecológicos!
(1) Diseñar petardos
Se asignaron tareas y los niños estaban ocupados diseñando sus propios petardos respetuosos con el medio ambiente. Algunos consultaron a sus padres, algunos buscaron información en Internet, algunos fueron a la biblioteca y algunos… Se puede decir que los Ocho Inmortales viajaron a través del océano y mostraron su poder mágico. En la clase magistral, sus planes de diseño fueron diversos y su sabiduría asombrosa.
a. Este petardo ecológico es hueco y está relleno de piedras. Hará un sonido de estallido cuando se use, lo cual es higiénico.
b. Este petardo ecológico es totalmente automático. Hay un motor instalado dentro del petardo. Se instala un círculo de pequeñas placas de hierro en los cuatro lados del motor y también se instalan muchos tornillos pequeños, que solo deben conectarse al motor. Tan pronto como se enciende la alimentación, el motor hace girar la placa de hierro y la placa de hierro roza los tornillos, lo que ahorra mucha mano de obra.
c. Este tipo de petardos ecológicos son relativamente de alta gama. Su interior consta de una grabadora con cintas de audio y una luz estroboscópica con petardos. Cuando se enciende el interruptor, parpadea y explotan petardos, lo que lo hace aún más emocionante.
(2) Fabricación de petardos
Tan pronto como salió el plan de diseño, los niños se dedicaron a fabricar petardos respetuosos con el medio ambiente con gran entusiasmo. Ahorraron su dinero de bolsillo para comprar materiales e hicieron todo lo posible para encontrar materiales que pudieran encontrar. Después de clase, a menudo vemos a niños discutiendo en grupos para fabricar petardos respetuosos con el medio ambiente.
(3) Promover petardos respetuosos con el medio ambiente.
①Realizar una encuesta por cuestionario.
②Proponer métodos de promoción.
Después de la discusión, a los estudiantes se les ocurrió una idea:
1) Utilizar noticias sobre los peligros de hacer estallar petardos y materiales gráficos sobre hacer estallar petardos para contaminar el medio ambiente.
2) Publicar y distribuir carteles o folletos como "encender petardos respetuosos con el medio ambiente es seguro y beneficioso para el medio ambiente".
3) Disuadir oportunamente a quienes lanzan petardos y dar a conocer los beneficios de los petardos respetuosos con el medio ambiente.
4) Con ayuda del profesor, preparar un programa de tres frases “Petados Ambientales” para actuación y publicidad.
Cuatro. Resumen de la actividad:
La práctica de los petardos ecológicos gira en torno a una serie de confusiones entre los niños, tales como "¿Por qué deberíamos diseñar y fabricar petardos ecológicos, cómo diseñar y fabricar petardos ecológicos, cómo promover petardos respetuosos con el medio ambiente, etc.”, estimulando el entusiasmo de los estudiantes Curiosidad e interés por aprender. Más importante aún, la actividad hizo que los niños fueran muy conscientes de los peligros que supone hacer estallar petardos comunes para los seres humanos y el medio ambiente. Es urgente y de gran importancia prohibir los petardos comunes y promover los petardos respetuosos con el medio ambiente. Al finalizar la actividad se puede decir que tanto los alumnos como yo nos hemos beneficiado mucho.
El plan de actividades de práctica de protección ambiental 5 se basa en los requisitos laborales nacionales de alfabetización científica de la ciudad de Haikou 20xx y el espíritu del "Aviso sobre la realización de prácticas integrales de" protección ambiental y ahorro de energía "del Instituto de Capacitación e Investigación Educativa de Haikou Actividades temáticas en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad", nuestra escuela decidió organizar una actividad práctica integral temática de "Protección del medio ambiente y ahorro de energía" para promover aún más la implementación del plan de estudios integral de actividades prácticas de nuestra escuela. El plan de actividades específico es el siguiente:
1. Objeto de la actividad:
Con el fin de crear una escuela de marca provincial y municipal y construir un campus que ahorre energía, nuestra escuela. Llevar a cabo actividades de protección ambiental y ahorro de energía para permitir a los maestros y estudiantes establecer una actitud de conciencia de ahorro de energía, mejorar el sentido de responsabilidad y formar gradualmente una buena atmósfera de conservación de energía y protección ambiental en toda la escuela.
2. Grupo líder para la protección del medio ambiente y la conservación de la energía:
Para implementar el espíritu de los documentos relevantes de los superiores y fortalecer el trabajo de protección del medio ambiente y conservación de la energía de nuestra escuela, Hainan Baiju Se estableció el Grupo Líder de Conservación de Energía y Protección Ambiental Escolar:
1 Líder del equipo: xx.
2. Líder adjunto del equipo: xx, xx, xx.
3. Integrantes: xx, xx, xx, xx, xx.
Tres. Requisitos de la actividad:
Adoptar una variedad de formas de educación y publicidad animadas y fáciles de entender para guiar a los estudiantes a establecer el concepto de conservación de energía y protección del medio ambiente, prestar atención a los métodos de conservación en la vida, aprender y encontrar consejos y métodos para ahorrar energía, establecer el concepto de conservación de energía y protección del medio ambiente y formar hábitos de comportamiento de valorización de la energía y cuidado del medio ambiente.
Cuatro. Actividades:
1. Utilice discursos bajo la bandera nacional, vallas publicitarias, transmisiones en el campus y otra publicidad para exigir que todos los maestros y estudiantes participen en actividades de protección ambiental y ahorro de energía.
2. Emitir la iniciativa de “protección del medio ambiente y conservación de la energía, todos tomamos medidas”.
3. A cada clase se le entregará un cartel con el tema "Protección del Medio Ambiente y Ahorro de Energía". El tiempo de selección es el 65438+4 de febrero. Utilice carteles, tableros de anuncios, etc. Se creó una columna titulada "Ideas de oro para la protección del medio ambiente y el ahorro de energía" para recopilar "Ideas de oro para la protección del medio ambiente y el ahorro de energía".
4. Cada clase organiza actividades de clase con el tema de "Protección del Medio Ambiente y Ahorro de Energía".
5. Lanzar un concurso de diseño y producción de residuos para “ahorrar energía, reducir emisiones y vivir una vida respetuosa con el medio ambiente”. Cada clase organizó a los estudiantes para que utilizaran elementos desechados en la vida diaria, como cajas de embalaje de alimentos, latas de Coca-Cola, botellas de bebidas, tapas de botellas de plástico, etc., para realizar pequeños diseños, pequeños inventos y pequeños trabajos con la función de proteger el medio ambiente. ahorrar energía y reducir emisiones, y se presentan ideas seleccionadas obras novedosas, exquisitas y hermosas al Departamento de Educación Moral, que organiza la evaluación. A través de este evento, promovemos el concepto de "convertir los residuos en tesoros" y movilizamos a todos para participar en acciones de protección del medio ambiente y conservación de energía. Fecha límite de actividad: 65438+1 de febrero.
6. Realizar concursos de periódicos escritos a mano y concursos de dibujos animados con el tema "protección del medio ambiente y ahorro de energía", y seleccionar algunas obras destacadas para exposición. Requisitos del puesto:
①El trabajo refleja un tema: "Protección del medio ambiente y ahorro de energía".
②Las obras deben tener temas destacados, creatividad única, composición novedosa y colores brillantes.
Seleccione dos trabajos destacados de los trabajos de los estudiantes y envíelos a la Oficina de Asuntos Académicos antes del 10 de febrero de 65438+. La Oficina de Asuntos Académicos organizará la selección y exhibición de trabajos destacados.
7. El Ministerio de Educación Moral y los Jóvenes Pioneros organizaron y establecieron el "Equipo de Acción de Protección Ambiental y Ahorro de Energía". Cada clase recomienda un estudiante y el Departamento de Educación Moral organiza la supervisión del consumo de agua y electricidad en las clases, oficinas y otros lugares.
8. Promover el reciclaje de libros de texto.
9. Realizar una actividad emblemática con el tema “Quiero ser respetuoso con el medio ambiente, amo la escuela”.