Actividades operativas en el área del rompecabezas
Los niños aprenden a través del contacto directo, la operación práctica, la percepción completa y la experiencia repetida. De manera similar, colocar algunos materiales y utensilios delicados y de colores brillantes en el área del rompecabezas atraerá la atención de los niños, retendrá sus pasos y hará que los niños se interesen más en esta área. En comparación con otras regiones, los materiales de trabajo en esta región deberían prestar más atención a la autoinspección de los materiales, es decir, aprovechar al máximo la función de corrección de los materiales.
Jugar a las cartas en la zona del rompecabezas
Primero, organiza el juego
Preparación del juego: jugar a las cartas.
El objetivo del juego es ordenar las cartas según sus números, colores y otras características.
Cómo jugar: los padres dan cartas del 1 al 10 a sus hijos y los guían para que intenten organizarlas de acuerdo con ciertas reglas, como por ejemplo:
1, ordenado de pequeño a grande;
2. Organizar de grande a pequeño
3. Negro o rojo, negro, negro, rojo, negro, negro, etc.
En segundo lugar, compara el tamaño del juego
Preparación del juego: naipes.
Objetivo del juego: practicar la comparación de números.
Cómo se juega: Dos personas trabajan en grupos Después de jugar a las cartas, dicen "uno, dos, tres, a ver quién se come a quién". Cuando se trata de la palabra "soltar", cada persona jugará una carta y comparará los dos números. La tarjeta con el número más alto "se come" a la tarjeta con el número más bajo. Si las dos tarjetas son del mismo tamaño, retírelas por separado. La mayoría de las cartas que "comen" son ganadoras.
En tercer lugar, encuentra el juego de números adyacentes
Preparación del juego: juega a las cartas.
Objetivo del juego: practicar la búsqueda de números adyacentes.
Jugabilidad: Pueden participar varias personas. Una vez repartidas las cartas, se turnan para jugar a las cartas. La primera persona jugará la carta y el resto coincidirá con los números adyacentes de la carta. Las cartas emparejadas deben dejarse a un lado y no pueden volver a usarse. Juegan por turnos, gana el que primero se quede sin cartas. Por ejemplo, la primera persona da un "6", y los demás buscan "5" y "7"; la primera persona dirá "4", y las restantes dirán "3" y "5".
Cuarto, Flip Music Game
Preparación del juego: Jugar a las cartas.
Objetivo del juego: practicar la capacidad de memoria espacial.
Cómo se juega: Padres e hijos se turnan para sacar dos cartas a la vez, recordando el número de cartas y sus posiciones correspondientes. Si se voltean dos cartas idénticas, se pueden eliminar para ver quién tiene mejor memoria.