Experiencia Reunión Clase Temática 1
Fortalecer la concientización sobre la seguridad es un componente necesario para promover la construcción de un campus armonioso, y también es un requisito intrínseco relacionado con la seguridad personal de los estudiantes universitarios. . Con el fin de mejorar eficazmente la conciencia de seguridad de los estudiantes y su capacidad para evitar riesgos y garantizar la seguridad de los estudiantes, el Departamento de Derechos e Intereses de la Escuela de Turismo de la Universidad de Dalian organizó a xx estudiantes de primer año para celebrar una reunión de clase con el tema "Seguridad".
El objetivo principal de la organización de reuniones de clase es mejorar los conocimientos de seguridad de los estudiantes. A través del aprendizaje y el intercambio de conocimientos sobre prevención de incendios, antirrobo, antifraude, seguridad en dormitorios, seguridad vial y otros conocimientos, podemos mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y brindarles una vida universitaria segura, saludable y feliz, para que los estudiantes puedan aprender. Conocimiento de seguridad en la felicidad y aprender sobre ello sin saberlo. Aumentar la conciencia de seguridad durante el sueño.
Cada reunión de clase parte de la realidad típica y promueve la conciencia de vigilancia entre los estudiantes de una manera que les gusta escuchar y ver, permitiéndoles aprender muchos conocimientos de seguridad y haciéndoles conscientes de muchos problemas que enfrentan. no conocíamos antes. Muchos estudiantes dijeron después de la reunión que todavía hay mucho conocimiento sobre seguridad para compartir con todos.
A juzgar por la situación de cada reunión de clase, hay áreas merecedoras de nuestro reconocimiento y áreas que necesitan mejorar. Invitamos a los miembros del Consejo Estudiantil a asistir a cada reunión de clase y brindar orientación. Algunas clases están bien preparadas, son novedosas en su forma y ricas en contenido, incluidos videos de seguridad, interacciones de los estudiantes, presentaciones de comedias con temas de seguridad, espectáculos de talentos, sesiones de preguntas y respuestas, juegos con lemas de seguridad, etc. También hay algunas clases que están mal preparadas, el formato es demasiado simple y el escenario es caótico. Dado que esta es la primera vez que los estudiantes de primer año organizan sus propias actividades desde el comienzo de la escuela, existen algunos problemas con los detalles. Esto también es un error en nuestro trabajo. No conocíamos de antemano el proceso de la reunión de clase y no lo ensayamos completamente. Esto también es una advertencia para que evitemos cometer los mismos errores en trabajos futuros.
En general, la reunión de clase logró los resultados esperados. Los estudiantes participaron activamente en ella y obtuvieron una mejor comprensión de los conocimientos de seguridad a través de la reunión de clase.
Es un curso obligatorio para que los estudiantes dominen los conocimientos de seguridad necesarios y mejoren su conciencia sobre la prevención. A través de las reuniones de clase de cada clase, los estudiantes pueden aprender más sobre seguridad y hacerles recordar en la vida universitaria que es muy importante para nosotros estar siempre atentos a la seguridad, ya sea seguridad en la conducción, seguridad en los dormitorios, prevención de incendios o trabajo a tiempo parcial. Seguridad, etc.
Reflexiones sobre el tema de la reunión de clase
Hoy nuestra clase celebró una reunión de clase, el tema fue el examen de ingreso de posgrado y el empleo. Como puedes imaginar, su plato principal gira principalmente en torno a cómo debemos elegir los estudiantes universitarios en el futuro, si ingresar primero a la sociedad para desarrollar una carrera o continuar nuestro camino de estudios y "hacer el examen de ingreso de posgrado" para sentar una base más sólida. para nuestras futuras carreras. Esta reunión de clase temática me conmovió profundamente y también tengo algunas ideas sobre este tema.
Hablemos primero del examen de acceso al posgrado. Además del coste de tiempo, también hay que considerar dos variables: ser admitido y no ser admitido. También está la cuestión del costo de oportunidad si se admite. Además, está la cuestión de la utilidad marginal.
En otras palabras, cuando el número de estudiantes de posgrado es pequeño, su utilidad marginal es grande, y las dos son inversamente proporcionales cuando el número de estudiantes de posgrado aumenta, especialmente como ahora, se puede pensar en feroz; competencia después de la graduación, por lo que la utilidad marginal esperada de los estudiantes de posgrado puede disminuir a medida que aumenta el número de estudiantes que estudian.
Si no apruebas el examen, el coste de oportunidad y el coste psicológico aumentarán. Si buscas trabajo en este momento, tus posibilidades pueden reducirse mucho. Si ves que esos compañeros cuyas notas no son tan buenas como las tuyas han encontrado mejores trabajos que tú, tu coste psicológico aumentará, porque el deseo de comparar viene de todos los aspectos. En segundo lugar, si planeas volver a realizar el examen el próximo año, el miedo al fracaso también aumentará tu coste psicológico.
Entonces, creo que cómo elegir puedes considerar los dos aspectos siguientes:
1. En general, los padres prefieren fijar metas para sus hijos. Sin embargo, como implementador del objetivo, es importante si está de acuerdo con el objetivo. De lo contrario, el objetivo será difícil de alcanzar, o al menos hará que el proceso de alcanzarlo sea menos agradable. Si se puede realizar, será difícil disfrutar plenamente del gozo de la realización. Por tanto, este posicionamiento debe basarse en las propias fortalezas y aficiones, por lo que surge otro dilema: cómo saber tus fortalezas cuando ingresas por primera vez a la universidad, y cuando las conoces, no lleva mucho tiempo.
Por tanto, bajo la premisa de que el tiempo es irreversible, primero marque la dirección. Pero no importa cuál sea el posicionamiento, creo que hay dos aspectos que vale la pena hacer:
Primero, cultivar el interés por la lectura, lo que requiere aumentar la curiosidad, porque el interés siempre se basa en la curiosidad de forma básica. La curiosidad por las cosas que buscamos conocer a menudo despierta nuestro gran interés, y la motivación que genera el interés no tiene comparación con ninguna otra cosa.
En lo que a lectura se refiere, no sólo aumenta nuestro conocimiento, sino que también cultiva nuestras capacidades de aprendizaje: incluye habilidades como la inducción, el juicio y el cuestionamiento. Esto es muy importante para nuestros estudios de posgrado, nuestro trabajo e incluso la vida después de graduarnos.
El segundo es cultivar nuestra capacidad de expresarnos. En la era de la economía del conocimiento, la gente se comunica cada vez con más frecuencia y la herramienta más importante utilizada en la comunicación es el lenguaje, especialmente en nuestra escuela, que se centra en el derecho. Después de graduarse, la mayoría de ellos se dedican a trabajos judiciales, partidistas y gubernamentales, que es un trabajo típico en el trato con personas. Por mi preferencia personal, prefiero animar a todos a disfrutar del debate. Porque innumerables hechos han demostrado plenamente que, desde un punto de vista utilitario, el debate no sólo puede cultivar las habilidades de expresión oral de las personas, sino también nuestras habilidades de pensamiento, especialmente las habilidades de pensamiento creativo. Basta mirar a los estudiantes que se graduaron del equipo de debate de la escuela para comprobarlo plenamente.
Menores expectativas. Debido al desarrollo de la economía de mercado, la sociedad ha pasado gradualmente de estar basada en el estatus a estar basada en las capacidades. A medida que aumenta gradualmente el número de títulos universitarios, de acuerdo con la relación de oferta y demanda en el mercado, el valor de las calificaciones académicas disminuye gradualmente, mientras que se espera que el valor de las habilidades aumente gradualmente. Tengo una metáfora: la educación es como un cine sin números de butacas. No puedes entrar al cine sin él. Bueno, no importa cuán alta sea tu capacidad estética, no funcionará, pero después de entrar, necesitas tu capacidad competitiva para conseguir el asiento ideal. En este momento la educación no tiene sentido. Y no hay nada especial en el empleo actual de los estudiantes universitarios. Para entrar en la era del "empleo masivo", las escuelas no se especializan en formar "aristócratas espirituales", sino formar trabajadores corrientes con altos conocimientos y calidad.
En este caso, también podríamos reducir nuestras expectativas sobre nosotros mismos y agruparnos con la gente común y corriente. Desde un punto de vista psicológico, esto puede parecer un nivel inferior, pero puede reducir nuestro estrés y ayudarnos a afirmarnos a tiempo. Porque tu pequeño progreso será reconocido por ti mismo con el tiempo. Esto es muy importante para desarrollar nuestra confianza en nosotros mismos. La confianza en uno mismo del ser humano es en realidad autoafirmación, y la afirmación social sólo puede transformarse en confianza en uno mismo a través de la autoafirmación. Para mantener este tipo de confianza en uno mismo, debemos afirmarnos constantemente. Reducir las expectativas no significa reducir las exigencias a uno mismo, porque las exigencias estrictas a uno mismo también son condiciones necesarias para el desarrollo humano.
Los exámenes de acceso al posgrado y el empleo pueden parecer un dilema, pero en realidad no son difíciles. La clave está en la orientación de tus objetivos de vida. Si buscas demasiado la perfección y no te permites cometer errores, cuando tengas que elegir, te encontrarás al borde del abismo, lo que fácilmente puede conducirte a un dilema. Si no busca la perfección, sino la alegría del proceso, entonces, cuando se enfrente a una elección, tomará una decisión con decisión y no pensará demasiado en los pros y los contras de esta elección, porque la vida es inherentemente impredecible, todo. debe ser probado en la práctica.