Un domingo por la mañana, estaba sentado en una silla haciendo los deberes. Debido a su antigüedad, la parte superior de la silla estaba desvencijada. Cuando el abuelo se enteró, lo clavó en diagonal a las dos patas de la silla y me pidió que lo intentara de nuevo. ¡Me di cuenta de que la silla no se balanceaba en absoluto! Le "pregunté" al abuelo con curiosidad. El abuelo dijo: "La superficie de la silla, el suelo y las dos patas de un lado forman un cuadrado. Clavé una barra de madera en diagonal en el medio, por lo que quedó dividida en dos triángulos, si no lo haces, el triángulo es muy estable". No me creas, pruébalo. "Por curiosidad, comencé a clavar un triángulo y un cuadrado con un trozo de madera. Por mucho que lo intenté, no pude sacar el triángulo, pero el cuadrado se deformó cuando lo jalé ligeramente. Finalmente entendí por qué abuelo. Clavé las tiras de madera horizontalmente. Esto lo aprendí en clase. Los triángulos son estables y no se deforman fácilmente. Parece que las matemáticas están en todas partes en la vida.
Entonces, después de una cuidadosa observación, descubrí que hay muchos triángulos. en la vida. Ejemplos de estabilidad triangular. Hay triángulos en el soporte para ollas y la cámara. El soporte para bicicletas es muy estable porque el soporte para bicicletas, el suelo y el neumático forman un triángulo. un discurso positivo y maravilloso en la clase de matemáticas y fue elogiado por mis compañeros y profesores.
Un día, mi madre me compró un par de zapatos nuevos y me los probé con cuidado, pero no pude ponérmelos. Entonces tuve que pedirle ayuda a mi madre. Ella juntó los dedos del pie izquierdo y el talón del pie derecho y se hundió. Mi madre se quedó muy confundida cuando me vio y dijo: "Mira, verás". el área ocupada por estos dos zapatos es dos triángulos rectángulos, y la parte inferior de la caja de zapatos es un rectángulo." "De repente me di cuenta y asentí: dos triángulos rectángulos idénticos se pueden combinar para formar un rectángulo. ¿No es esta la combinación de las formas de triángulos que acabamos de aprender en la clase de matemáticas? Una vez estuvo aquí.
Mira, De estos En el ejemplo, siento que hay muchas cosas estrechamente relacionadas con las matemáticas en la vida real. Siempre que seamos buenos observando y prestemos atención a las matemáticas en todas partes, ¿pueden aportar sabiduría a las personas y crear riqueza? que las matemáticas están en todas partes de la vida. Las matemáticas son inseparables de todo.
2. Ensayo de matemáticas 800 palabras Muchos estudiantes se quejan de que las matemáticas son difíciles de aprender y el maestro siempre escucha al monje: el monje no puede tocarlas.
Creo que aprender matemáticas es difícil. Siempre que se comprenda esta política del partido y se aplique, creo que lo más importante para aprender matemáticas es ser bueno pensando.
Si comparas las matemáticas con un candado, entonces el pensamiento es una llave de oro para desbloquear las matemáticas. Por ejemplo, algunos estudiantes escuchan atentamente en clase y pueden tragarse todo el contenido enseñado por el profesor. no lo digieren ni lo absorben, y terminan "desnutridos"
La maestría se debe a que no ha desarrollado un buen pensamiento, no puede reprocesar y organizar lo que el maestro enseñó y no conoce los entresijos del Por supuesto, no puede captar la verdadera cara del conocimiento.
En este sentido, algunos estudiantes no solo pueden recolectar miel. Escuche atentamente en clase, pero también escuche atentamente cuando el profesor explica la solución a un determinado problema. También estoy pensando en la verdad de dicha solución, aunque la solución a este tipo de problemas se presentará más adelante. p>Mientras aprendes matemáticas, debes prestar atención a cultivar tus propios buenos hábitos de pensamiento. Aprenda a usarlos de manera flexible y a hacer inferencias de un caso para obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. Algunas personas dicen: “Las matemáticas son profundas e impredecibles. haciendo que la gente se sienta desconcertada e impredecible. ”.
Pero en mi opinión, las matemáticas son, en el mejor de los casos, un conjunto de cuerdas anudadas. Debes desatar pacientemente un nudo tras otro, y un día podrás desatar todos los nudos. de El conocimiento aprendido resuelve problemas desconocidos.
Aprender matemáticas requiere perseverancia, paciencia y constancia. Es como un hombre que cava un pozo y se da por vencido cuando se acerca a la fuente de agua; ser en vano, quedarse corto.
Tener cuidado también es importante al resolver problemas matemáticos. Un poco de negligencia en el cálculo puede hacer que todo el problema salga mal. mueve en el ajedrez. Puedes perderlo todo. No esperes hasta cometer un error para arrepentirte. Ningún arrepentimiento en el mundo surge de una sola acción. sólo pobres aventureros." Los "pobres exploradores" están condenados al fracaso, y la razón fundamental de su fracaso es que no tienen espíritu de exploración.
Los inventos científicos requieren un espíritu de exploración, y las matemáticas también requieren un espíritu de exploración.
No pienses siempre que hay una sola solución para cada problema “Todos los caminos llevan a Roma”. La confianza también es clave para aprender matemáticas.
No siempre pienses que lo que dice el profesor en el libro de texto es definitivamente correcto. Debes tener tus propias opiniones y no seguir los consejos de otras personas. Cada uno debería tener confianza en sí mismo. Una persona no siempre puede tener éxito. Ante el fracaso, una persona debe tener confianza en sí misma y creer que puede lograrlo.
Como decía Goldsmith, “La mayor gloria en la vida no es nunca fallar, sino levantarse una y otra vez”.
3. La primera parte de un ensayo de 200 palabras sobre matemáticas: Las matemáticas están en todas partes de la vida.
Por ejemplo: ¡comprar alimentos! ¡Compra papelería! Paño de medición, etc. , todos requieren el uso de las matemáticas. Este semestre la maestra enseñó un nuevo conocimiento que es la multiplicación y división de decimales.
¡Este conocimiento me ayuda mucho! Anoche mi madre fueron juntas a comprar naranjas. Una libra de naranjas cuesta 1,8 yuanes. Mi madre compró 4,5 kilogramos y debería haber pagado 8,1 yuanes.
Pero el empleado fue descuidado y no sabía cómo calcularlo, por lo que se convirtió en 9 yuanes. Afortunadamente, este semestre utilicé los conocimientos de la Nueva Enseñanza e inmediatamente corregí el error del vendedor después de hacer un cálculo mental.
La vendedora no solo me elogió por ser inteligente y saber multiplicar y dividir decimales en una ciudad tan pequeña, sino que mi madre también me elogió por ahorrarle 0,9 yuanes en el camino a casa. Se puede utilizar en la vida diaria. ¡Sí! Si no aprendes bien estas matemáticas, perderás no sólo los 0,9 yuanes, ¡sino también cientos, miles o incluso cientos de millones! Capítulo 2: Acerca de las matemáticas Cuando nadas en las tormentosas olas de las matemáticas, ¿puedes montar las olas? ¿Todavía puedes amar las matemáticas cuando estás luchando con las dificultades y el dolor de la vida real? Cuando estás confundido acerca de una pregunta muy simple, ¿puedes tomar la iniciativa de preguntar por qué? Cuando memorizas con fluidez un concepto matemático difícil, ¿puedes implementarlo en tu vida? Cuando tengas preguntas sobre trabajos de matemáticas famosos, ¿puedes cuestionarlos con valentía? Las matemáticas son insondables y maravillosas.
No entenderlo te enojará; pero una vez que caigas en el pozo sin fondo de las matemáticas, te sentirás profundamente atraído por su maravilla. Cuando un problema difícil se resuelve mediante su pensamiento intenso, sentirá una sensación satisfactoria de logro, esa maravillosa sensación de estar en el cielo.
Hablando del pasado y del presente, de cuántos genios inteligentes y talentos ocultos han logrado las matemáticas: "Padre de las Matemáticas" - Cyrus, "Príncipe de las Matemáticas" - Gauss, "Semilla del Problema" - Euler ... ¡Qué grandes matemáticos eran! Sin embargo, ¿su carrera matemática va viento en popa? No, ¡todos experimentaron innumerables vientos y lluvias antes de ver el hermoso arco iris! A pesar de que su pierna izquierda estaba paralizada y su vida era desesperada, Hua, un matemático autodidacta, todavía amaba las matemáticas y su búsqueda, y cuestionó valientemente la tesis del famoso profesor Su Jiaju. Sin esto, Hua no se habría convertido en un gran matemático, y mucho menos en el orgullo de China. Lo bueno de Ciro, el padre de las matemáticas, fue que no sólo podía explicar el problema, sino también añadir un signo de interrogación científico. No es supersticioso y ama la ciencia. A la edad de ocho años, el inteligente Gauss supo utilizar el método 1+2+3+... que los antiguos griegos y chinos utilizaban para calcular la secuencia de n para calcular 1+2+3...+100. ¿Por qué podría usar este cómo calcular? Porque está dispuesto a pensar y le encanta pensar. Aunque Euler era un matemático famoso, su maestro no le agradaba en absoluto cuando era niño. Era un estudiante que fue expulsado de la escuela porque hizo una pregunta: ¿Cuántas estrellas hay en el cielo? Sabes, fue de mala educación por parte de Dios hacer tal pregunta, y en la época de Euler, Dios era sacrosanto, por lo que fue despedido.
Pero es precisamente por su buena costumbre de hacer preguntas que se convirtió en el estudiante universitario más joven de la Universidad de Accel. Siempre y cuando una persona tenga las nobles cualidades de amar el uso del cerebro, las matemáticas y la ciencia.
Si puede cuestionar con valentía, encarnar las matemáticas en la vida, preguntar activamente por qué, nunca retroceder ante los problemas y nunca darse por vencido, ¡entonces habrá dado el primer paso para convertirse en un gran matemático en el futuro! Y yo, como futura flor de la patria y esperanza de la nación, tengo la responsabilidad ineludible de aprender bien las matemáticas, por el ascenso de China, por el brillante futuro de China y por mí mismo. Estoy nadando en el océano de las matemáticas. ¡Quiero izar la vela de mis sueños y montar el viento y las olas en el océano! Capítulo 3: Soy un chico de matemáticas vivaz y alegre. Me gustan las matemáticas profundas. Las matemáticas tienen una fascinación para mí.
Mientras veo un problema matemático, me concentro en él sin emitir ningún sonido, como si hubiera entrado en este profundo reino matemático.
Algunos estudiantes dicen que las matemáticas son muy profundas. Creo que es porque hay Olimpiadas de matemáticas. De hecho, si no sabes nada sobre la Olimpiada de Matemáticas, estarás muy confundido y sentirás que las matemáticas no son nada divertidas, por supuesto, si estás interesado en la Olimpiada de Matemáticas, creerás que debes hacerlo bien; el proceso de cálculo.
Así es como superé un problema tras otro de la Olimpiada de Matemáticas y desarrollé un sentido de intimidad con las matemáticas. Todavía recuerdo haber participado en la competencia de la Olimpiada de Matemáticas cuando estaba en el primer y segundo grado de la escuela secundaria.
Durante la competición, sudaba profusamente al enfrentarme a las preguntas de la Olimpiada de Matemáticas que no había hecho, pero seguía tan dedicado como siempre. Con mis esfuerzos, siempre gané el tercer lugar y mi corazón era tan dulce como la miel. Pero todavía espero que algún día pueda conseguir el primer puesto en la competición.
No puedo vivir sin los Juegos Olímpicos. Es como mi pareja y tengo un contacto cercano con ella durante un período de tiempo todos los días. Hasta ahora, he respondido varias preguntas de la Olimpiada, mis ideas son cada vez más amplias y mi interés por las matemáticas es cada vez más fuerte.
Quiero ser matemático cuando sea mayor. Este soy yo, un chico que ama profundamente las matemáticas.
Capítulo 4: Después de estudiar matemáticas durante más de seis años, el camino de aprendizaje ha estado lleno de obstáculos y dificultades. Recuerdo que cuando estaba en tercer o cuarto grado de la escuela primaria, mi puntaje en matemáticas no era muy bueno. Seguía fluctuando alrededor de los 80 puntos. Quizás tenía miedo de que las matemáticas me causaran resistencia a esta materia.
Cuando estaba en sexto grado, me enfrenté a un duro examen de graduación, así que tuve que hacer de tripas corazón y estudiar matemáticas en serio. Fue entonces cuando me di cuenta de que las matemáticas no daban tanto miedo como pensaba.
Acabo de descubrir que las matemáticas son en realidad la más interesante de todas las materias. Sólo después de ingresar a la escuela secundaria descubrí verdaderamente la magia de las matemáticas.
Puede aportarnos diversión sin fin. Aprendí muchos conocimientos en matemáticas de la escuela primaria: álgebra, números racionales, expresiones algebraicas, ecuaciones lineales de una variable, ecuaciones lineales de dos variables... En el proceso de aprendizaje, es inevitable que te encuentres con algunos contratiempos, y Aún más arrepentimientos causados por tu propio descuido.
Esos pequeños traviesos
4. Ensayo de matemáticas 400 palabras Hoy, debido a que mis padres estaban en el trabajo, mi madre me envió a la librería Xinhua, que estaba llena de gente. Tan pronto como entré, una ola de calor me golpeó la cara. Esta animada escena me emocionó de repente. Las estanterías están abarrotadas. Si quieres ver con claridad, tienes que meterte. Solía ser muy "civilizado" y me olvidaba por completo de la cortesía. Exploté cada vulnerabilidad. Ignoré por completo la presión de atrás y elegí los libros que quería. Después de un tiempo, finalmente elegí los libros que leí. Después de abrirme paso entre la multitud, encontré a un profesor que parecía tener muchos libros en la mano. Cortésmente le pregunté a la maestra, ¿necesitas ayuda? El maestro estuvo de acuerdo de buena gana. Maestro, ¿está eligiendo libros para sus alumnos? ¡Sí! ¿Cuántos estudiantes hay en tu clase? La maestra no me lo dijo directamente, pero me preguntó y me pidió que adivinara. Cada persona tiene 6 copias, quedan 41 copias y cada persona tiene 8 copias y quedan 29 copias. ¿Cuantos estudiantes hay? ¿Cuantos libros? Esta vez me quedé perplejo. Lo pensé y de repente tuve una idea. Los dos puntos son diferentes, lo que resulta en una diferencia de 41+29=70 (libros). Cada persona divide 6 libros en 8 libros, y la diferencia es 8-6 = 2 (libros). ¡Vaya! De repente, entendí que se conoce la diferencia general y también se conocen las diferencias entre cada persona. ¿No es solo el número total de personas? Rápidamente descubrí que había 35 estudiantes. Una vez que se supo el número de estudiantes, los libros se volvieron más fáciles de encontrar. 6*35+41=251 (este libro) Le dije al profesor la respuesta, y el profesor dijo: "¡Eres genial! ¡Exactamente!"
De hecho, las matemáticas son bastante interesantes, especialmente cuando aprendes a través del arduo tiempo de respuesta. ¡La belleza en tu corazón es realmente indescriptible! En el futuro, exploraré y descubriré el castillo de las matemáticas y continuaré experimentando la alegría que trae el éxito.
5. Ensayo de Matemáticas Ensayo de Matemáticas de 200 palabras - Compras
Hoy en día, los "niños" tienen la última palabra. Tomé el dinero que me dio mi padre para comprar comida.
Vine al mercado de verduras y quería comprar verduras. Las verduras en el mercado cuestan 1,5 yuanes, así que planeo comprar 2 kilogramos. Pero miré la comida fuera del mercado y solo costaba 1,2 yuanes, que era mejor que la comida del interior. Originalmente planeé comprar otra libra y freírla por la noche. No solo compraré más verduras, sino que también será cada vez más barata, 1,5 *.
Luego fui a comprar carne. La carne en el mercado es carne magra y cuesta 4,5 yuanes por gato; mientras que la carne fuera del mercado cuesta menos de 4,5 yuanes por gato. Entonces, compré 3 libras de carne y gasté 4,5 * * 3 = 13,5 yuanes.
Este viaje de compras me dejó una profunda impresión.
6. Tres ensayos de matemáticas: mi descubrimiento Estudiantes, ¿han hecho algún descubrimiento involuntario en el aprendizaje de matemáticas como yo? Ahora presentaré algunos de mis hallazgos.
Si quieres calcular un número de varios dígitos multiplicado por 5, ¿necesitas calcularlo verticalmente? Pero puedo hacerlo con la boca porque descubrí un pequeño truco. ¿Quieres saberlo? Déjame decirte: para calcular el producto de 48532*5, primero encuentra el número 485320 y luego divídelo entre 2. ¿Se puede tomar por vía oral? 242660 Este es el producto de 48532*5.
¿Sabes por qué? Primero amplié el número original en un factor de 10 y luego lo reduje en un factor de 2. ¿Es equivalente a ampliarlo 5 veces? ¿Has dominado este pequeño truco? También descubrí lo mismo: multiplicar un número por 1,5 simplemente le suma la mitad a sí mismo. (Piense en por qué). ¿Qué tal multiplicar un número por 15? Agregue un paso más al mismo método; ya lo ha pensado, ¡simplemente amplíelo 10 veces! También encontré un número de varios dígitos cuyos dos últimos dígitos cumplen con este requisito: el dígito de las decenas es un número impar y el dígito de la unidad es 5. Multiplica por 5, los dos últimos dígitos del producto deben ser 75.
Creo que ¿por qué es esto? Debido a que las unidades de varios dígitos multiplicadas por 5 dan 25, la unidad del producto es 5, que es 2 elevado a la décima potencia, y los números impares de diez multiplicados por 5 dan 15. Este 5 se debe sumar al 5 que se escribirá en diez, por lo que el producto debe ser 7 elevado a la décima y 5 a la décima potencia. De la misma manera, no te resultará difícil deducir que un número de varias cifras es un número par en la cifra de las decenas, y es 5 en el número de una cifra. Se multiplica por 5 y los dos últimos dígitos del producto deben ser 25.
¿Podría este hallazgo explicarse mediante el inteligente algoritmo de multiplicación de números 5 que mencioné antes? Piénselo, son iguales, porque después de expandir el número 10 veces, los dos últimos dígitos son 50, y luego se dividen por 2, y puede quedar un resto de 1 en el lugar de las centenas. Cuando se combina con 50, 150÷. 2=75 son los dos últimos dígitos. No puede quedar ningún resto de 1 en el dígito o en las centenas, por lo que es 50. Compañeros, ¿es trivial mi pequeño descubrimiento? Pero estoy muy orgulloso de que este sea el resultado de mi propia observación y pensamiento.
¿No se componen de estos fragmentos los grandes descubrimientos? ¡Estudiantes, seamos pensadores y descubridores diligentes! Hablar de la comprensión del cero puede parecer monótono, pero no lo es. De hecho, es muy rico y esconde mucho. El cero es especial en matemáticas. Hagas lo que hagas, considera cero.
En geometría, el "0" se utiliza a menudo como símbolo. La unicidad del "0" proviene de algunos conceptos o problemas, como que todo número racional tiene un recíproco, pero el "0" no, y los números racionales se dividen en números positivos y negativos.
"0", un número se divide en una categoría, ¿no es esto especial? Entre los divisores, sólo el cero no se puede dividir. Cero es el dividendo y no importa por qué número dividas (excepto "0"), obtendrás cero.
A menudo pasamos por alto el cero, pero juega un papel importante. ¿Cuál es el problema? Algunas personas no piensan en "0".
Al contar, algunas personas olvidan el cero. Por ejemplo, ¿cuántos números enteros hay que no sean mayores que 5 ni menores que -5? Alguien tendrá ocho.
En realidad todavía quedan 0. Por ejemplo, ¿qué números no son mayores en valor absoluto que tú? Es decir, números positivos y cero (también llamados números no negativos).
Zero es más colorido en la vida. En la conferencia de padres y maestros después del semestre, cuando el maestro les mostró el libro de preguntas equivocado a los padres, todos esperábamos que nuestras casillas estuvieran marcadas con "0" para indicar que no habíamos cometido ningún error si los padres estaban contentos. , nosotros también.
Pero no queremos ver este número o un número entero cercano a este número en papel, de lo contrario nos resultará difícil volver a casa. Nadie quiere sacar un "0" en un partido.
Cero significa dinero. Creo que el cero es una trampa en la pregunta y todos deben considerar el cero cuando hagan preguntas en el futuro.
Zero también puede cambiar el estado de ánimo de las personas en diferentes ocasiones. Muy emocionante, muy rico.
La comprensión de 0 0 es un número maravilloso y también es un "viejo amigo" que los estudiantes de secundaria suelen encontrar. Se deben cumplir cálculos y conceptos. En primer lugar, 0 no significa nada, lo que puede denominarse numéricamente "desierto". 0 también es un número extraño. En todas las unidades como volumen, área, peso, velocidad, distancia, etc., no significa tiempo, edad de una persona, punto de partida y punto de partida de un juego.
Entre los números naturales de la Biblioteca Digital de Mathematical Kingdom, el número 0 es definitivamente el más pequeño. No hay números naturales sin 0, porque el 0 es el punto de partida de los números naturales.
En los cálculos, cuando 0 se multiplica por cualquier número, incluidos números negativos, fracciones y cero, el valor absoluto de 0 también es igual a 0. Entre los números racionales, tiene el valor absoluto más pequeño. Cuando 0 se divide por cualquier número, sumar 0 a un número aún da como resultado ese número, por ejemplo: 1 = 1, 1. Resta un número de 0 para obtener el recíproco del número, por ejemplo: 0-1=-1, 0-87=-87.
En el eje numérico, 0 es la línea de origen y límite. ¿Por qué 0 separa mágicamente los números positivos y negativos? Como 0 no es un número positivo ni negativo, es simplemente un número entero. Cuando 0 y un número positivo están juntos, se llama número no negativo, y cuando un número negativo está juntos, se llama número no positivo. En la recta numérica, 0 nos proporciona una gran comodidad para juzgar el tamaño de los números positivos y negativos. El lado derecho es positivo, el lado izquierdo es negativo, el número del lado derecho siempre es mayor que el lado izquierdo, lo que indica que los números positivos son mayores que los números negativos y 0 es mayor que los números negativos, pero menor que los números positivos. En geometría, un ángulo de 0 grados significa un rayo, que no tiene ángulo ni grados. 0 metros cuadrados significa que no hay área y 0 metros de largo significa que no hay altura.
Un peso de 0 kg significa que no hay masa, un peso de 0 m3 significa que no hay volumen. En topografía, 0 significa el nivel del mar, por encima de 0 significa por encima del nivel del mar y por debajo de 0 significa por debajo del nivel del mar. Xinjiang, China, tiene una cuenca con una altitud de 155 metros, y el Tíbet, China, tiene el Monte Everest, que tiene una altitud de 8.848 metros.
Hoy al mediodía, para medir con mayor precisión el volumen de los palillos, le pedí a mi padre que trajera una delgada probeta de la sala de química. Las unidades de escala son más pequeñas, cada unidad mide sólo 1 centímetro cúbico. En ese momento, me pareció sentir que la victoria me saludaba. Realmente tengo de todo excepto experimentos prácticos.
Primero, usé un lápiz para dibujar una línea divisoria en los palillos desechables, los dividí en dos partes iguales y los sumergí en agua para evitar lavarlos durante la medición. Luego, inserte los palillos en el cilindro medidor, use un gotero para dejar caer agua en el cilindro medidor, deje que el agua en el cilindro medidor suba hasta la línea divisoria de los palillos, registre la escala de nivel de agua (38 ml), tome los palillos. del cilindro medidor y luego registre el nivel de agua en la escala del cilindro medidor (34,5 ml). La diferencia entre las dos escalas de nivel de agua es el volumen de los palillos, que es de 3,5 centímetros cúbicos.