Observación de Yingsheng:
1. Fines de capacitación (1) Familiarizarse con las funciones y el uso de los instrumentos electrónicos de uso común. (2) Dominar los principios de funcionamiento de los instrumentos electrónicos de uso común. (3) Dominar el uso de funciones adicionales de instrumentos electrónicos de uso común. (4) Competente en el uso de instrumentos electrónicos de uso común para la medición de datos. (5) Dominar los métodos de medición de componentes electrónicos de uso común, dominar las habilidades de soldadura y los procesos de ensamblaje de componentes electrónicos; aprender a utilizar instrumentos de medición electrónicos como multímetros, osciloscopios, milivoltímetros, frecuencímetros y generadores de señales. Comprender los métodos generales de resolución de problemas de equipos electrónicos. Cultivar la capacidad práctica de los estudiantes; sentar una buena base para que los estudiantes participen en el trabajo en el futuro.
2. Requisitos básicos 1. Naturaleza y tareas del curso
Los principales cursos profesionales de la especialización en mantenimiento de equipos de aviónica de Shaanxi Airlines. Su misión es permitir a los estudiantes dominar los procesos electrónicos básicos y las habilidades básicas necesarias para participar en trabajos de mantenimiento de equipos de aviónica, desarrollar inicialmente la capacidad de resolver problemas prácticos y sentar las bases para aprender otros conocimientos profesionales y habilidades vocacionales.
2. Objetivos de enseñanza del curso
(1) Objetivos de enseñanza de conocimientos
1. Comprender la estructura básica y el uso y mantenimiento correctos de los instrumentos e instrumentos eléctricos y electrónicos. 2. Dominar los métodos correctos de identificación y detección de componentes electrónicos de uso común; 3. Comprender los métodos de análisis, detección y solución de problemas comunes de circuitos electrónicos de uso común y circuitos electrónicos completos;
(2) Objetivos del entrenamiento de habilidades
1. Ser capaz de utilizar correctamente instrumentos e instrumentos eléctricos y electrónicos de uso común; 2. Ser capaz de leer y analizar correctamente diagramas esquemáticos de circuitos y equipos; diagramas de bloques y ser capaz de seguir los diagramas esquemáticos Dibujar circuitos impresos simples; 3. Aprender previamente a verificar los datos, funciones y uso relevantes de componentes y productos electrónicos con la ayuda de libros de referencia, placas de identificación de equipos, instrucciones de productos y catálogos de productos; 4. Ser capaz de instalar y depurar correctamente unidades de acuerdo con los requisitos de los diagramas de circuitos. Circuitos electrónicos, circuitos completos simples de máquinas. 5. Manejar fallas típicas de equipos electrónicos.
(3) Objetivos de la educación ideológica
1. Tener un estilo de aprendizaje de amor por la ciencia, búsqueda de la verdad a partir de los hechos y conciencia y espíritu innovador 2. Fortalecer la conciencia del amor por el trabajo; y ética profesional.
3. Contenidos y requisitos didácticos
Módulo básico
(1) Uso y mantenimiento de instrumentos y medidores electrónicos de uso común 1. Comprender las funciones de los instrumentos de uso común Instrumentos y medidores electrónicos Estructura; 2. Comprender las funciones básicas de los instrumentos y medidores electrónicos de uso común; 3. Dominar el uso y las precauciones de los instrumentos y medidores electrónicos de uso común.
(2) Identificación y detección de componentes electrónicos de uso común
1. Comprender los modelos y parámetros principales de los componentes electrónicos de uso común 2. Comprender los métodos de identificación y clasificación de los de uso común; Componentes electrónicos; 3. Dominar el método de uso de un multímetro para detectar componentes electrónicos comunes.
3. Contenido de la capacitación
1. Medición de varios voltajes de medidores de CA 1. Propósito de la capacitación
1﹚Dominar el uso de voltímetros analógicos y métodos de observación y análisis. de varias formas de onda típicas de un voltímetro.
2) Dominar el uso de voltímetros analógicos y voltímetros digitales.
3) Dominar el método de medición de la precisión de la indicación de salida y el coeficiente de ondulación de la fuente de alimentación regulada por CC.
2. Instrumentos de formación práctica
Un medidor de milivoltios de CA yb2173; un generador de señal de audio mag-203d; un osciloscopio yb4320; un medidor de frecuencia digital.
3. Descripción general del voltímetro de CA
1) El tamaño de un voltaje de CA se puede medir mediante el valor máximo, el valor promedio u, el valor efectivo u, así como el factor de forma kf. y factor de cresta kp Si el valor instantáneo del voltaje medido es u(t), entonces
factor de cresta del factor de forma de onda del valor efectivo promedio de onda completa
2) Las características de detección del El voltímetro tiene valores máximos tipo, tipo medio, tipo de valor efectivo y otras formas. En términos generales, los voltímetros con diferentes características de detección se clasifican según el valor efectivo del voltaje sinusoidal. Sin embargo, a excepción del voltímetro efectivo, el valor de indicación del voltímetro en sí no representa directamente el valor efectivo del voltaje medido de ninguna forma de onda. .
3) Según el análisis teórico, los voltajes de diferentes formas de onda se suman a la representación de voltaje de diferentes características de detección. El up,?, u del voltaje se puede determinar de acuerdo con las lecturas del voltímetro. Generalmente, el voltaje up,?, u se puede determinar de acuerdo con la Tabla 1-1 Conversión de relaciones.
Figura 1-2
2. Complete los datos de medición en la Tabla 1-3
Ajuste la perilla del milivoltímetro de CA para realizar mediciones correctas. voltajes de forma de onda y registre el valor de indicación de voltaje del milivoltímetro de CA y complete los diversos datos de medición en la Tabla 1-4
1.2 Medición de la precisión de la indicación de salida de la fuente de alimentación regulada de CC
1. Conecte el circuito como se muestra en la Figura 1-5
2. Utilice un voltímetro digital para medir la salida de la fuente de alimentación regulada de CC y registre las lecturas en la Tabla 1-6.
1. Conecte el circuito de medición como se muestra en la Figura 1-7
Figura 1-7
2. En la posición adecuada del medidor de milivoltios de CA, Registre la lectura u2 del milivoltímetro de CA respectivamente y complétela en la Tabla 1-8
2.1 Aplicación del osciloscopio
1 Propósito de la capacitación
1﹚ Maestro. las aplicaciones básicas de osciloscopios, milivoltímetros de CA y generadores de señales de audio.
2﹚Domina el método de observación de formas de onda de señal y medición de amplitud y período de voltaje CC con un osciloscopio.
2. Contenido de formación práctica
﹙1﹚ Calibración del osciloscopio
﹙2﹚ Utilice la señal de calibración de onda cuadrada de 1 kHz, 0,5 vp-p del osciloscopio como El osciloscopio La señal de entrada se utiliza para generar la forma de onda normal que se muestra en la Figura 2-1.
﹙3﹚ Complete el número de rejillas que mueve la línea base de escaneo, el factor de deflexión vertical y el valor de voltaje indicado original del voltaje estable en la Tabla 2-2.
Figura 2-1
Tabla 2-2 Medición de voltaje CC
Cuando la señal ajustada es baja, la ganancia del amplificador medio se puede aumentar, y el trabajo es más estable, las características de la banda de paso también se pueden medir (5) Método trapezoidal para medir el coeficiente de modulación de amplitud de la onda de modulación de amplitud
1) Utilice el generador de señal de audio para generar una señal sinusoidal de 1000 hz. señal y agréguela al extremo ch1(x) del osciloscopio; señal as1053rf La salida de señal modulada del generador se agrega al extremo ch2(y) del osciloscopio.
2) Presione "x-y", el osciloscopio está en modo de trabajo x-y.
3) Ajuste adecuadamente el generador de señal de audio, ajuste el desplazamiento x, y y el interruptor v/div del osciloscopio para que se muestre una forma cilíndrica o trapezoidal en la pantalla.
4) Si la señal de modulación es de la misma frecuencia y fase que la señal x-scan, es decir, la señal de audio sinusoidal se utiliza como señal de modulación externa del generador de señal de alta frecuencia en el Al mismo tiempo, y el generador de señal de alta frecuencia utiliza modulación externa para el ajuste. Puede mostrar un trapezoide más estable. Ajuste adecuadamente la perilla de modulación externa y observe los cambios en la forma de onda.
4 Requisitos del informe de capacitación
Organiza los datos de medición y completa las Tablas 2-4 y 2-5.
. Durante la pasantía, aprendimos sobre soldadura preliminar y diseño de placas de circuito impreso y pruebas de componentes. Al principio, soldar era un concepto familiar y desconocido. Desde la emoción al principio hasta el dolor después, soldamos una y otra vez. Soldar uniones, repetirlo una y otra vez y básicamente captar los puntos clave. Si la soldadura es un trabajo físico, entonces el diseño de circuitos impresos es un trabajo mental, que es mucho más aterrador que el trabajo físico y termina con innumerables cambios. Se puede decir que durante la pasantía de electricista de dos semanas, aprendí mucho, mejoré mi capacidad práctica y, lo que es más importante, obtuve una búsqueda de la excelencia, me beneficié mucho y también entendí la verdad de que todo es. ¡una ciencia!
A través del entrenamiento de medición real, aprendí muchas cosas reales, como errores en instrumentos experimentales. ¡No se encontró ningún elemento de índice! Nos hemos vuelto más competentes en la operación y entendemos cómo usar este conocimiento y combinarlo con la realidad para completar el mantenimiento de la radio. Al mismo tiempo, nuestra capacidad de pensamiento y nuestra capacidad de operación práctica también han mejorado.
Además, esta capacitación en mantenimiento de equipos de productos electrónicos también me brindó una mayor comprensión del funcionamiento y uso del software LV, lo que me permitió aprender a usar este software para dibujar algunos circuitos electrónicos, lo que me preparará. para el futuro. Sienta una base sólida para trabajar mejor.
En el proceso de realización del informe de formación práctica, sentimos que nuestros conocimientos aún eran muy limitados y teníamos que seguir aprendiendo, porque era de gran ayuda para nuestro futuro estudio y trabajo, porque daba a las personas una sensación de Se siente como "la computadora está en la mano y no tienes que preocuparte por usarla".
Aunque el curso se ha completado, nuestro estudio de este curso acaba de comenzar. ¡Esperamos sinceramente que podamos lograr logros más profundos en esta área!
Experiencia y lecciones:
1. Los instrumentos tienen un gran impacto en el error de los datos experimentales;
2. La cooperación de los miembros del grupo es muy importante y la atmósfera del grupo de prácticas afecta en gran medida el progreso del experimento.