Para diversos colegios vocacionales (escuelas) y colegios y universidades: según la "Decisión del Consejo Estatal sobre el desarrollo vigoroso de la educación vocacional" (Guofa [2005] No. 35) y seis ministerios y comisiones nacionales pertinentes incluido el Ministerio de Educación El documento publicado conjuntamente "Varias opiniones sobre el fortalecimiento adicional de la educación vocacional" (Jiao Zicheng [2004] No. 12), y de conformidad con la Ley de educación vocacional de la República Popular China, la Ley laboral de la República Popular China República de China y los estándares técnicos y vocacionales nacionales Se requiere que los estudiantes de las escuelas vocacionales obtengan certificados académicos y los certificados de habilidades correspondientes al mismo tiempo, y lleven a cabo actividades de "evaluación y capacitación del nivel de habilidades vocacionales de TI" para varias facultades y universidades. con el objetivo de mejorar la empleabilidad de los estudiantes en la escuela.
2. Valoración de habilidades empresariales y certificación de comercio electrónico por parte del Centro de Desarrollo de Servicios de Catering.
Con la aprobación del Centro de Evaluación de Habilidades Empresariales de la Comisión de Administración y Supervisión de Activos Estatales del Consejo de Estado, se estableció la Oficina de Certificación CIECS para ser responsable de la construcción del sistema y la implementación específica del proyecto. . De acuerdo con los principios de internacionalización, especialización y estandarización, con el propósito de construir un sistema de certificación estándar internacional y con el objetivo de cultivar "comerciantes de comercio electrónico internacionales que puedan trabajar", ha establecido el estatus de autoridad de mi país. estandarización de cualificaciones profesionales.