En la evaluación de talentos, generalmente evaluamos el potencial de crecimiento de los talentos, su competencia profesional, su actitud de aprendizaje, etc. La medida definitiva es si la formación puede cambiar, apoyar el desarrollo empresarial o el crecimiento de la empresa.
Entonces, ¿cómo debemos recoger indicadores del desarrollo del talento durante estos procesos de formación?
Evaluación previa a la formación
Toda la formación está diseñada para los empleados y la empresa. Antes de la formación, podemos realizar una evaluación profesional de los talentos.
Entonces necesitamos saber qué espera la empresa de los becarios. Los gestores de formación deben utilizar encuestas de datos para encontrar el equilibrio adecuado entre las necesidades de talento de la empresa y los estudiantes, y diseñar planes de formación eficaces.
Los datos que recibimos antes de la formación muestran qué tipo de formación necesitan los empleados y profesionales, y qué puede ayudar a mejorar la productividad general de los empleados.
Durante el proceso de formación se desarrolla todo el proceso de recogida de datos.
La plataforma de aprendizaje en línea combina las características de big data y herramientas de capacitación en línea, y todos pueden acceder y participar en la capacitación. Las plataformas de aprendizaje en línea son diferentes de los métodos de formación tradicionales. Puede proporcionar continuamente a los empleados planes y contenidos de capacitación enriquecidos y realizar un seguimiento de la participación de los empleados.
Durante este proceso de capacitación, los gerentes de capacitación no solo aprenden más sobre lo que los empleados han aprendido, sino que también ayudan a los empleadores a comprender mejor a los empleados y brindar información sobre cómo intervenir y guiar el desarrollo de los empleados.
En la enseñanza real, las plataformas de aprendizaje en línea pueden extraer datos clave y decirnos el estado de aprendizaje y los intereses de los estudiantes desde diversas dimensiones a través de cursos en línea y sistemas de seguimiento.
Diseñe clases fuera de línea de manera específica basadas en informes de datos de aprendizaje en línea y desafíos de capacidad para lograr objetivos comerciales reales.
Para los cursos fuera de línea, los administradores de capacitación pueden obtener la participación en el registro de los estudiantes, el registro en el sitio, el examen posterior a la capacitación, la evaluación del curso y otros datos desde la plataforma de aprendizaje en línea. Al resumir y clasificar estos datos, podemos comprender claramente el funcionamiento de los proyectos de cursos fuera de línea y, por lo tanto, comprender los problemas existentes en la implementación del proyecto y lo que debe optimizarse.
Después de la capacitación, valoración y evaluación
Muchos gerentes de capacitación evaluarán los efectos de la capacitación. El método de evaluación de compensación de cuatro niveles se usa comúnmente, mientras que la evaluación basada en datos generalmente se basa en. en Orientación a resultados. Además de las encuestas de satisfacción convencionales, también se deben realizar análisis desde la perspectiva de los departamentos comerciales y de los estudiantes.
Datos de evaluación de las ventajas y desventajas de las plataformas de aprendizaje en línea
●Tasa general de finalización del aprendizaje del curso
●Tiempo de aprendizaje per cápita
●Tasa de finalización de cada curso
●Tasa de aprobación de exámenes y puntuaciones de exámenes
Después de toda la extracción de datos, se deben compartir con el departamento comercial para extraer el valor y el significado detrás de los datos de capacitación. Por ejemplo, es necesario comparar la formación del departamento de ventas con las necesidades anteriores. Si el objetivo de la capacitación ha mejorado el conocimiento de la venta de productos, si el efecto se ha logrado después de esta capacitación y, de no ser así, cómo fortalecerlo en nuestro aprendizaje y capacitación posteriores es una cuestión que debemos considerar.
Al diseñar el plan de formación, el responsable de la formación debe comunicarse plenamente con los altos directivos y las partes interesadas de la empresa, y confirmar repetidamente, incluyendo detalles como los efectos del aprendizaje, para lograr una comprensión completa. Estos resultados de aprendizaje están diseñados de principio a fin, con objetivos claros y resultados obvios.
Además, el aprendizaje y el desarrollo son sólo una parte importante del desarrollo general de los recursos humanos o de una organización. Necesitamos conectar la empresa con sistemas relevantes como la selección de talentos, el desempeño y la gestión salarial para formar un ecosistema interno de aprendizaje y desarrollo benigno y eficiente.
Los datos de formación desempeñan un papel orientador positivo en la formación posterior del personal. Actualmente, muchas empresas están construyendo una cultura digital. En este momento, al introducir nuevas formas de aprendizaje y utilizar datos de capacitación, los administradores de capacitación pueden tener un mayor espacio para la expansión y llevar a cabo mejor la construcción del sistema de capacitación.