2. Introducción a la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China
La escuela tiene tres campus: Qingshuihe, Shahe y Jiulidi, con una superficie de más de 4.100 acres. Tiene una moderna biblioteca digital con una rica colección de libros y varios estadios modernos con instalaciones completas. El campus tiene árboles frondosos, lagos ondulantes y edificios elegantes. Es un buen lugar para cultivar sentimientos, leer y estudiar.
La escuela insiste en centrarse en los estudiantes, integrar la educación general con las especialidades y adoptar el concepto seis en uno de "formar valores, inspirar pensamientos, despertar la curiosidad, estimular el potencial, explorar el conocimiento y desarrollar Personalidad "como su filosofía de formación. , se compromete a cultivar talentos líderes innovadores con sentimientos de familia y país, alfabetización global, integración de conocimientos y capacidades de innovación integradas, que puedan liderar futuras fronteras académicas, ciencia y tecnología, y desarrollo social y económico. y que son dignos de la importante tarea del rejuvenecimiento nacional. La escuela cuenta con 23 facultades (departamentos) y 63 especialidades universitarias, 13 de las cuales son especialidades nacionales. Actualmente, hay más de 19.800 estudiantes de pregrado a tiempo completo, 17.000 estudiantes de posgrado y 3.000 estudiantes de doctorado. La tasa de empleo estudiantil se ha mantenido por encima del 96%, y la tasa de estudiantes universitarios que realizan estudios superiores en el país y en el extranjero supera los 2/3, de los cuales la tasa de viajes al extranjero para realizar estudios superiores supera el 1/5. Los estudiantes de Chengdu están repartidos por todo el mundo y son ampliamente elogiados por todos los sectores sociales y empleadores por su calidad integral, sólido conocimiento profesional, fuertes habilidades y suficiente resistencia.
La escuela concede gran importancia al cultivo de las habilidades prácticas innovadoras de los estudiantes, y apoya y anima a los estudiantes a participar activamente en actividades de innovación científica y tecnológica, cultura y arte, y práctica social. Los estudiantes participan activamente en el Concurso de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet +" de China, el Concurso de Trabajos Académicos Extracurriculares de Ciencia y Tecnología para Estudiantes Universitarios "Copa Desafío", el Concurso Nacional de Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Creando Juventud", el Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios, el Colegio Nacional Competencia de modelado matemático para estudiantes, Competencia internacional de programación para estudiantes universitarios ACM-ICPC acm, Competencia nacional de robots para estudiantes universitarios, Competencia global de ingeniería genética para estudiantes universitarios, Competencia internacional de debate para estudiantes universitarios, Competencia nacional de arte para estudiantes universitarios, etc., y han logrado grandes logros.
La escuela ha creado una serie de cursos y materiales didácticos de calidad nacional, como el curso abierto en línea de calidad nacional, y tiene una base educativa de calidad cultural para estudiantes universitarios a nivel nacional, así como un centro nacional de demostración de enseñanza experimental. un centro de demostración de enseñanza experimental de simulación virtual y educación práctica de ingeniería. El centro cuenta con más de 20 bases de práctica docente y de educación a nivel nacional y centros de demostración, y ha ganado múltiples premios por logros docentes a nivel nacional.
Hay 2 disciplinas clave nacionales de primer nivel (incluidas 2 disciplinas y 6 disciplinas clave nacionales) y 2 disciplinas clave nacionales (cultivo). Hay 16 programas de doctorado en disciplinas de primer nivel, 28 programas de maestría en disciplinas de primer nivel, 1 programa de maestría en disciplinas de segundo nivel, 4 programas de doctorado y 12 programas de maestría. Hay 13 estaciones móviles postdoctorales. En la cuarta ronda de evaluación nacional de disciplinas de primer nivel, 4 disciplinas de nuestra escuela fueron calificadas como Categoría A, incluidas 2 disciplinas de Ciencia y Tecnología Electrónica e Ingeniería de Información y Comunicaciones como A+. El número de disciplinas A+ empató en el primer lugar entre las universidades. en China occidental. Ocho disciplinas, incluidas ingeniería, ciencia de materiales, física, informática, química, neurociencia y comportamiento, biología y bioquímica, y matemáticas, entran antes del ESI con un 1‰, entre las cuales la ingeniería y la informática entran antes que el ESI con un 1‰.
La escuela está orientada a la investigación científica, se adhiere al concepto de desarrollo de "apertura, enfoque, integración y lucha", se esfuerza por promover tanto la investigación básica como la investigación aplicada, y está orientada a los avances científicos y tecnológicos del mundo. fronteras, a las principales necesidades del país y a la corriente económica principal. El panorama de la innovación tecnológica en el campo de batalla. Desde el "Undécimo Plan Quinquenal", los logros científicos y tecnológicos han ganado 24 premios nacionales y 302 premios provinciales, han publicado más de 25.880 artículos SCI/SSCI y han autorizado más de 5.800 patentes de invención. La escuela tiene 4 laboratorios nacionales clave, 4 laboratorios nacionales de ingeniería, 1 centro nacional de investigación de tecnología de ingeniería, 1 centro nacional de investigación de ingeniería, 3 centros nacionales de investigación conjunta internacional y 1 del primer lote de espacios de fabricantes profesionales nacionales. instituciones ministeriales de investigación científica, 4 grupos de innovación de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, 6 equipos de innovación del Ministerio de Educación y 1 equipo de innovación en ciencia y tecnología de defensa nacional. La escuela y Chengdu *** implementan conjuntamente el plan de acción "Una escuela, un cinturón" para crear un cinturón industrial para la transformación de los logros universitarios y trabajan juntos para crear el "Silicon Valley occidental" de China.
La escuela implementa vigorosamente la estrategia de “desarrollo prioritario del talento”.
Actualmente hay más de 3.800 profesores, incluidos más de 2.390 profesores y más de 630 profesores. Hasta ahora, nuestra escuela cuenta con más de 300 talentos destacados a nivel nacional, incluidos 8 académicos nacionales y extranjeros como la Academia China de Ciencias, la Academia China de Ingeniería y la Academia Europea de Ciencias, 20 becarios IEEE y 21 ganadores (incluidos 12 ganadores del Programa Top Young Talents). Hay 162 expertos destacados (incluidos 90 ganadores jóvenes expertos destacados). Hay 36 estudiantes destacados, incluidos Zhuo Qing y You Qing, 4 maestros famosos a nivel nacional, 12 ganadores del Proyecto Nacional de Cientos y Miles de Talentos y 18 científicos altamente citados internacionalmente.
La escuela implementa vigorosamente la estrategia de desarrollo internacional y ha establecido relaciones de cooperación amistosas con más de 200 universidades, instituciones de investigación científica y empresas en más de 70 países y regiones de todo el mundo. Ha firmado intercambios y cooperación de estudiantes. Convenios con numerosas universidades extranjeras de renombre. Protocolo de cocultivo. Se han establecido bases de formación docente en el extranjero en el College of William and Mary de los Estados Unidos y la Universidad de Glasgow del Reino Unido. Ha establecido relaciones de cooperación a largo plazo con universidades de renombre mundial como la Universidad de Oxford, el University College London, la Universidad de Pensilvania y la Universidad de California. A través de la combinación orgánica de aprendizaje nacional y aprendizaje en el extranjero, ha establecido una formación de talentos internacionales. sistema. El número de estudiantes que estudian en el extranjero sigue aumentando. La proporción de estudiantes que han estudiado en el extranjero durante sus estudios supera el 30%, y los destinos de estudios en el extranjero a corto y largo plazo de los estudiantes cubren casi 50 países y regiones. Comenzó a reclutar estudiantes internacionales en 2010 y hay más de 1000 estudiantes internacionales de larga duración de más de 70 países y regiones de todo el mundo estudiando en la escuela. La escuela celebra más de diez conferencias académicas internacionales cada año y envía una gran cantidad de profesores a estudiar en el extranjero, realizar investigaciones colaborativas y participar en conferencias internacionales. La escuela cuenta con 7 bases de introducción de inteligencia e innovación disciplinaria a nivel nacional, ubicándose entre las mejores entre las universidades a nivel nacional. La escuela ha establecido tres laboratorios conjuntos internacionales a nivel nacional y múltiples centros de investigación conjuntos entre escuelas con la Universidad de Pensilvania, la Universidad de Glasgow, la Universidad de Nueva Gales del Sur y el Instituto de Tecnología de Dublín. La escuela implementa activamente el "Plan de asociación de primera clase" para promover el cultivo de talentos internacionales y construye conjuntamente la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, Glasgow College, con la Universidad de Glasgow. Coopera con el Instituto Real de Tecnología de Suecia para organizar el programa de maestría en ingeniería de circuitos integrados, coopera con la Universidad McGill de Canadá para organizar el programa de maestría en ingeniería biomédica y neurociencia, coopera con la Universidad Webster de los Estados Unidos para organizar el programa internacional de MBA, y coopera con la Universidad de Administración de Empresas de Lisboa en Portugal en la organización de un programa de doctorado en gestión en colaboración con la Universidad de Montpellier en Francia.