1. Aparece más gente: educación permanente, educación universal, democratización de la educación, diversificación de la educación y modernización de la tecnología educativa.
2. Características de la educación moderna: la educación escolar se está volviendo popular gradualmente y el carácter público de la educación se está volviendo cada vez más prominente. La productividad educativa continúa mejorando y el sistema educativo mejora gradualmente.
3. Dos derechos y un propósito: el sistema político y económico determina el propósito de la educación, el sistema político y económico determina el liderazgo de la educación y el sistema político y económico determina el derecho a la educación.
4. Establecer educación en comunicación (comunicación) (indirecta): cognición indirecta, cognición de comunicación, cognición educativa y cognición de liderazgo.
5. Captar la situación (clave) (establecer la situación) y cultivar el método (cultivar el método de pensamiento): fortalecer la educación intencionada del aprendizaje y movilizar la iniciativa de los estudiantes. Puntos, dificultades y puntos clave en la enseñanza, plantear situaciones problemáticas, inspirar a los estudiantes a pensar activamente y cultivar los buenos métodos de pensamiento de los estudiantes.
6. Basado en los estudiantes, los objetivos, los contenidos, los medios y en uno mismo: considerar las características y funciones de los métodos de enseñanza, elegirlos con flexibilidad y utilizarlos de manera integral, elegir los métodos de enseñanza de acuerdo con las características de la materia y el contenido del aprendizaje. y elegir métodos de enseñanza según los objetivos de enseñanza, elegir métodos de enseñanza según las características de los estudiantes y elegir métodos de enseñanza según las características de los medios de enseñanza existentes.
El llamado futuro de la educación significa que la orientación a valores y objetivos de la educación moderna tendrá un gran impacto en el desarrollo personal y social futuro, por lo que la educación moderna considerará las necesidades del desarrollo futuro de las personas y sociedad. Es decir, a menudo decimos que la educación debe estar orientada al futuro y debe prepararse para tiempos difíciles.
La llamada naturaleza pública de la educación significa que la educación moderna se ha convertido gradualmente en una empresa pública social, dirigida a todos los miembros de la sociedad, no a una sociedad esclavista. La educación es sólo para la clase dominante poderosa y rica que quiere servir a todos en la sociedad, no sólo a un pequeño grupo de personas.