Utilizar la epidemia para brindar asesoramiento psicológico a los estudiantes de primaria

En la actualidad, la situación epidémica sigue siendo grave. Con el fin de prestar atención a la salud mental de los estudiantes mientras estudian en casa, de acuerdo con los requisitos del "Esquema del plan de estudios de educación en salud mental para las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Tonghua", la Escuela de Idiomas Extranjeros de Tonghua abrió un centro de educación en salud mental. clase el 28 de marzo, con el tema "Protección psicológica de los estudiantes durante la epidemia", y nos esforzamos por ayudar a los estudiantes a desarrollarse armoniosamente física y mentalmente.

De acuerdo con el plan de implementación del curso de asesoramiento en salud mental, la escuela utiliza las clases como unidades y el director es el instructor de salud mental, lo que lleva a los niños a aprender "Ocho hogares para la prevención de epidemias" y " Confusión psicológica encontrada en el aprendizaje" para aprender el Manual de protección psicológica "durante la epidemia" para escuelas primarias y secundarias. A través del aprendizaje, los estudiantes pueden calmarse y aprender a aprender de forma independiente cuando sus emociones fluctúan durante la prevención de epidemias familiares. En cuanto a la tentación de los productos electrónicos, saber cómo lidiar con su salud; enfrentar las quejas de los padres y las disputas entre los miembros de la familia; ser capaz de comunicarse razonablemente con los padres sobre la base de la comprensión y la armonización de la relación entre padres e hijos; , establecer ideales y estudiar mucho.

Cada clase combina casos específicos para organizar a los estudiantes para que interactúen en línea y se exploren entre sí para guiarlos a salir de la confusión psicológica y mejorar en el aprendizaje en casa.

Esta clase de psicología permite a los niños participar activamente en ella, aprender conocimientos psicológicos sobre la prevención de epidemias y aliviar la presión psicológica. A partir de sus aprendizajes actuales, fortalecen su construcción interior y generan confianza.

Durante el período de aprendizaje en el hogar, la escuela continuará prestando atención a la salud mental de los estudiantes, brindando asesoramiento psicológico activamente y cultivando adolescentes sanos, optimistas y alegres.

(Wang Xia)