Descripción del problema:
¿Cuál es la aplicación de la tecnología educativa moderna en la educación primaria?
Análisis:
Aplicación de tecnología educativa moderna en nuestra escuela
La tecnología educativa moderna es un medio para que profesores y estudiantes realicen una educación a distancia moderna. Con el desarrollo continuo de la tecnología de redes y la madurez de las condiciones de enseñanza en red, una red completa y avanzada se ha convertido en un indicador importante para medir el nivel de una escuela. Si bien se invierte una gran cantidad de dinero para completar la construcción de los primeros equipos de hardware, la aplicación de recursos didácticos posteriores en prácticas específicas y cómo mejorar la utilización de la tecnología educativa moderna, es decir, evitar la duplicación de la construcción de hardware y mejorar el efecto de aplicaciones de red, se analizan a continuación. Hablemos de algunas opiniones personales para que todos las compartan.
1. Comprender los conceptos básicos de la tecnología educativa moderna: la tecnología educativa moderna es una red multimedia de banda ancha que proporciona enseñanza, investigación científica y servicios integrales de información a profesores y estudiantes de escuelas. La tecnología educativa moderna en las escuelas tiene un significado y un ámbito de aplicación específicos, que se pueden resumir en cuatro aplicaciones típicas.
1. La tecnología educativa moderna sirve al aprendizaje y la vida de los estudiantes. Es una herramienta de aprendizaje y un proveedor de recursos de aprendizaje que favorece el aprendizaje exploratorio y el aprendizaje colaborativo.
2. La tecnología educativa moderna está al servicio de las actividades de enseñanza y de investigación científica de los docentes.
3. La tecnología educativa moderna sirve a la gestión educativa y docente de la escuela, como ayudar a la gestión del estado de los estudiantes, la gestión de personal, la gestión de asuntos académicos y de enseñanza, la gestión de asuntos administrativos, la gestión de asuntos generales y logística, etc.
4. La tecnología educativa moderna es la ventana de comunicación entre la escuela y el mundo exterior. Con él, podemos obtener diversa información desde fuera de la escuela y publicar diversa información en el mundo exterior. Por tanto, la tecnología educativa moderna debe tener las funciones de docencia, investigación científica, gestión y comunicación.
2. Discusión sobre la aplicación
La clave del éxito de la construcción de tecnología educativa moderna radica en la aplicación. Si la máquina está inactiva, es una pérdida de dinero y la aplicación puede reflejar verdaderamente el valor de la red.
En primer lugar, se aplica la tecnología educativa moderna a los estudiantes.
El desarrollo de las actividades docentes se apoya principalmente en los recursos didácticos multimedia y los servicios de apoyo al aprendizaje que proporciona el centro para el aprendizaje autónomo. La calidad de los recursos didácticos y los servicios de apoyo al aprendizaje está relacionada con si los estudiantes pueden desempeñar un papel principal en el aprendizaje y con el efecto y la calidad de la enseñanza. Por lo tanto, nuestra escuela ha abierto secciones como "Paraíso del crecimiento", "Sistema de internado", "Administrador de estación" y "Biblioteca electrónica" en la red del campus. Con estas secciones los alumnos podrán expresar sus sentimientos, sentir la alegría de crecer y mostrar su estilo. Utilizando redes de banda ancha, los estudiantes pueden buscar información y crear sus propias herramientas de aprendizaje durante las clases de informática.
Se puede observar que los recursos didácticos multimedia son las condiciones centrales para la implementación de la educación en línea moderna. No sólo ofrece contenido e información didáctica, sino que también sirve como puente entre la enseñanza y el aprendizaje. La gestión de los recursos didácticos debe movilizar el entusiasmo de todas las partes. Hacer un uso eficaz de las condiciones posibles, hacer un buen trabajo en la construcción de recursos y su utilización integral, y proporcionar a los estudiantes recursos de aprendizaje aplicables, eficaces y de alta calidad. Por tanto, es razonable que los tres elementos de la educación sean recursos, servicios y estudiantes.
En segundo lugar, la tecnología educativa moderna se aplica a los profesores.
Nuestro colegio ha hecho un gran esfuerzo en recursos didácticos. En la red del campus se han abierto secciones como Miradas educativas, Investigación científica educativa, Comunidad educativa, Diario en línea y Video dial-up. Las "Perspectivas Educativas" brindan a los docentes nuevos conceptos educativos en el país y en el extranjero. La "investigación científica educativa" se refiere a las discusiones organizadas por los profesores y a la investigación sobre los problemas educativos que se encuentran en la práctica educativa. "Comunidad Educativa" y "Diario Online" son un paraíso para los profesores. A través de la "comunidad", los profesores pueden hablar sobre sus logros y experiencias en la enseñanza, y publicar los fenómenos educativos que ocurrieron en el aula ese día para debatirlos en línea. Para lograr el propósito de investigación conjunta y progreso común. El "Diario en línea" es un buen lugar para que los profesores liberen sus emociones en su tiempo libre. Los profesores pueden registrar sus avances y estados de ánimo a lo largo del día. Todos se sientan frente a la computadora y hablan de las alegrías y tristezas de su día. La “videoenseñanza” es donde los docentes mejoran su nivel profesional. Los profesores descubren deficiencias en su propia enseñanza al observar clases de expertos. Además, la escuela ha creado sitios web para todos los grupos de años. De esta manera, los profesores de esta unidad podrán comunicarse en sus propios campos este año. Los profesores pueden utilizar sus propias reflexiones didácticas, diseños didácticos, materiales didácticos y experiencias de lectura. Enviado para intercambio académico. Además, la escuela también ha introducido recursos de enseñanza avanzados para todos los profesores: recursos estándar del nuevo plan de estudios Huaxia 2000 y recursos de investigación y educación chinos.
Aquí los profesores pueden obtener una gran cantidad de recursos didácticos.
Aplicación de aula online. El objetivo principal de la construcción de tecnología educativa moderna es realizar la enseñanza en línea, y el objetivo final de la tecnología educativa moderna es hacer que todas las aulas de la red del campus se conviertan en aulas en línea. En general, conectamos las dos salas de ordenadores originales con tecnología educativa moderna, complementada con el software correspondiente. El aula de escalera multimedia y la sala de control principal integral no solo pueden observar la enseñanza de clases abiertas de manera regular e irregular, sino también celebrar reuniones escolares, informes académicos y actividades estudiantiles en este lugar, lo que no solo mejora la tasa de utilización del aula de proyección integrada multimedia. pero también logra buenos resultados. Conectamos el aula multimedia a la red del campus para que profesores y alumnos puedan obtener lo que necesitan a través de Internet y cultivar su entusiasmo por utilizar Internet. Cada aula del nuevo edificio está equipada con una computadora de escritorio y cada maestro del edificio antiguo tiene un receptor y un televisor. Los profesores no necesitan traer planes de lecciones electrónicos a clase, pueden usar directamente la terminal del aula para llamarlos desde la biblioteca de recursos de información. La sala de control principal integral puede trasladar cualquier recurso didáctico que los profesores necesiten al aula, convirtiéndola en una sala de red. Además, hemos equipado a cada maestro con una computadora. Los maestros pueden usar sus propias computadoras para verificar información, obtener una vista previa y modificar el software y preparar planes de lecciones electrónicos. Realizar debates académicos, intercambiar información académica y realizar trabajos electrónicos en Internet.
En tercer lugar, la tecnología educativa moderna se aplica a la gestión escolar.
El establecimiento de un sistema de información de gestión escolar puede proporcionar a los líderes escolares información de gestión oportuna y precisa, realizar la automatización de la oficina escolar y establecer la gestión del estado de los estudiantes, la gestión de archivos de personal, la gestión financiera y otros sistemas. Establecer una buena base para el apoyo a futuras decisiones. Las ricas herramientas de gestión del sistema de información de gestión escolar también pueden liberar a los líderes escolares y al personal administrativo de ventas de todos los niveles de su pesado trabajo diario, permitiéndoles concentrarse en la construcción y el desarrollo de la escuela.
Finalmente, la tecnología educativa moderna se aplica a los intercambios fuera del campus.
La escuela puede presentar las características educativas y el personal docente de la escuela al mundo exterior a través de la página de inicio, publicar información de inscripción, contactar a exalumnos de todos los niveles y ampliar la influencia de la escuela. Los profesores pueden recopilar información en Internet ellos mismos o intercambiar información sobre enseñanza e investigación a través de la Red de Educación e Investigación. Los administradores escolares pueden publicar información del campus internamente a través de la red del campus. Bajo la guía de los profesores, los estudiantes también pueden utilizar la tecnología educativa moderna para organizar grupos de interés en línea, establecer sitios web para estudiantes, páginas de inicio, publicaciones electrónicas del campus, foros en línea y otras actividades, y utilizar la tecnología educativa moderna para organizar actividades de intercambio de información y creación de redes entre escuelas. .
Lo anterior es la aplicación de la tecnología educativa moderna en nuestra escuela. Creemos que tenemos las condiciones y capacidades para estar a la vanguardia en la aplicación de la tecnología educativa moderna. Siempre y cuando planifiquemos con cuidado y captemos con precisión las tendencias de desarrollo de la tecnología educativa moderna. Realizar el trabajo con los pies en la tierra, aprovechar al máximo el equipo técnico y los recursos de información existentes y acelerar el ritmo de la construcción. Definitivamente podremos construir un sistema de red informática educativa de primer nivel y contribuir debidamente a la creación de una nueva situación en la educación.