[Trabajo del maestro de clase Zhou Wen] Trabajo del maestro de clase Zhou Wen 1. Objetivo general: Guiados por el concepto de educación moral de la escuela, captar firmemente la dirección de la educación moral, Nos centramos estrechamente en el trabajo central de los Jóvenes Pioneros y combinamos la situación real de los estudiantes en la clase. Al llevar a cabo diversas actividades educativas llenas de sabor contemporáneo y llenas de interés de los niños, cultivamos los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia moral de los estudiantes. y potenciar las capacidades de automotivación, autoeducación y autogestión de los estudiantes. Explorar activamente formas de cultivar la personalidad, guiar a los estudiantes para que crezcan de manera saludable y promover la construcción colectiva de nuestra clase para que sea más efectiva, específica y científica, para que más estudiantes puedan alcanzar un nuevo nivel.
2. Prioridades y requisitos de trabajo:
1. Proporcionar educación regular a los estudiantes, fortalecer la implementación de los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" y cultivar el buen comportamiento de los estudiantes. hábitos.
2. Fortalecer la construcción estandarizada de puestos de equipo. La clase debe contar con un rincón de repaso de clase, un periódico de pizarra, un rincón de salud, un rincón de inglés, una columna de competencia, un número especial y un rincón de libros. Estas herramientas deben aprovechar al máximo sus potenciales funciones educativas, alentar a los estudiantes a realizar progresos positivos y promover la mejora continua de la construcción colectiva de clase.
3. Guiado por la educación moral y la investigación científica, redactar activamente casos de estudiantes e informes periódicos de investigación,
planes de actividades para las reuniones matutinas.
4. Fortalecer eficazmente la construcción del equipo de cuadros del comité de clase, mejorar continuamente la capacidad profesional de los cuadros de clase para gestionar la clase y celebrar reuniones periódicas de cuadros de clase de manera eficaz. Este semestre, los cuadros con logros sobresalientes en el trabajo y el estudio en la clase deben ser elogiados hasta cierto punto para que sirvan como modelo e impulsen a otros estudiantes a avanzar juntos.
5. Cooperar activamente con las actividades de educación experiencial de los Jóvenes Pioneros, llevar a cabo la selección y recomendación del embajador de imagen de Yang Xiao y cultivar el fuerte sentido de responsabilidad, autodisciplina y capacidad de autogestión de los estudiantes.
6. Realizar intencionalmente diferentes tipos de actividades grupales para construir un pequeño escenario donde los estudiantes muestren sus talentos y darles espacio para desarrollarse libremente.
7. Organice reuniones matutinas semanales de manera planificada y satisfactoria, y continúe utilizando las reuniones matutinas para educar a los estudiantes sobre normas de comportamiento, patriotismo y temas de actualidad y política.
8. Fortalecer el contacto con los padres de los alumnos en diversos aspectos, para que el trabajo en clase pueda recibir plena comprensión, apoyo y cooperación de los padres, y la escuela y la familia puedan formar una sinergia educativa.