La tragedia radica en la lenta implementación de la educación básica en las empobrecidas zonas montañosas y en los incorruptibles promotores. La falta de recursos y el atraso económico son las principales razones por las que la educación básica no se ha popularizado en las zonas montañosas pobres. Han pasado veinte años desde que China continental comenzó su reforma y apertura en la década de 1980, pero sólo unas pocas personas en las zonas costeras se han enriquecido, lo que exacerba la brecha entre ricos y pobres. La mayoría de los niños en edad escolar que viven en zonas rurales remotas todavía no tienen la oportunidad de ir a la escuela, pero aquellos que tienen la suerte de ir a la escuela todavía tienen que elegir en todo momento entre educación y sustento. Aparte de la escasez de recursos, ¿a quién le importará la implementación de políticas? En los últimos diez años, el gobierno chino y muchas organizaciones benéficas en Hong Kong también han recaudado fondos y materiales para enviarlos a zonas montañosas empobrecidas de China para establecer "Escuelas Primarias Hope" y promover continuamente la educación en zonas montañosas. Pero, ¿cuánto dinero y útiles se pueden enviar a granel a los estudiantes pobres y cuántos recursos se gastan realmente en los estudiantes necesitados? Mientras clamaba por encontrar a Zhang, un estudiante de la ciudad, fue a la casa del jefe de la aldea en busca de ayuda, pero ¿el jefe de la aldea guardó el pescado, la carne y las sobras? Si bien Terr rechazó la solicitud de Wei Minzhi, también dijo que no tenía dinero y que no podía ayudar aunque quisiera. Así de enojada está la gente. Desde la dura actitud del jefe de la aldea hacia Zhang, hasta sobornar a Zhang para que revelara el escondite del estudiante, hasta enviar a Zhang y Zhang de regreso a la ciudad de Shuiquan en la estación de televisión, el jefe de la aldea vio un carrito de papelería y el estilo mercenario del jefe de la aldea al recibir La ayuda estudiantil era evidente. ¿No es esto una tragedia en la implementación de la educación?
Afortunadamente, en la escuela primaria Shuiquan hay un maestro dedicado y entusiasta, Gao, que se ha convertido en un rayo de luz en la oscuridad. Hace varios meses que no me pagan y no tengo dinero para comprar tiza. Nunca me he rendido con más de 20 estudiantes, incluso si he agotado mis recursos. Al enfrentarse a la muerte de su madre en la cama, tuvo que correr a casa para esperarlo con ansias. ¿O cuando se prepara para partir temprano en la mañana? No podía dejarlo ir, así que estaba intranquilo. No quiero degradarme como profesor, pero aun así quiero estar en casa y atender a los pacientes. Sin embargo, la realidad no permite que esto suceda. Sólo a Wei Minzhi se le dijo que cuidara bien de los estudiantes, "nadie debería quedarse atrás". Incluso en la pobreza extrema, todavía estaba dispuesto a pagar 50 yuanes como sustituto de Wei Minzhi. La actitud de trabajo serio del maestro Gao, la dedicación a los estudios de los estudiantes y la perseverancia en la educación de montaña son los puntos de suerte para la implementación de la educación de montaña.
Toda la película "Nada menos" adopta un método de filmación puro, simple y natural para resaltar las realidades y los problemas en la implementación de la educación básica en las zonas montañosas de China hoy, revelando una atmósfera emocional sincera. Al final de la película, los estudiantes sólo escribieron con tizas de colores, pero no explicaron el desarrollo de la Escuela Primaria Shuiquan ni la reincorporación de Gao, dejando espacio para la imaginación de la audiencia. Aquí es exactamente donde debemos prestar atención a la implementación de la educación en. zonas montañosas.
Mucha gente dice que la película "Ni uno menos" es muy conmovedora, y el pequeño protagonista Jimin es genial... No estoy de acuerdo con todo tipo de elogios hacia el comportamiento del protagonista en esta película. Lo único que veo es el filisteo del pueblo chino, su pedantería al seguir las reglas, su miopía al hacer las cosas y la tragedia del fracaso del sistema educativo.
La pequeña maestra Wei Minzhi de la obra era originalmente una niña rural temeraria y de carácter fuerte. El propósito de su docencia sustituta no es cultivar talentos y contribuir al país. Ella sólo quiere un salario de 50 dólares. La motivación para que ella insistiera en no dejar que ningún estudiante se quedara atrás fue solo diez yuanes adicionales que le dio el maestro Gao. Lo que recuerdo con mayor claridad fue cuando un periodista la entrevistó sobre por qué quería volver a su ciudad natal con Zhang. Ella dudó y no dijo nada, pero sólo conocía la historia del llanto. Tal vez ni siquiera sabía la respuesta. Su razón era simplemente que estaba llorando porque había sufrido durante muchos días. En mi opinión, ella no es diferente de la recepcionista de la estación de televisión. Simplemente "siguen las reglas", simplemente no tienen pasión por el trabajo, simplemente actúan según sus propios intereses, ¿Wei Minzhi solo tiene un trabajo más? Esto es sólo poder.
Además, el mensaje que la película quiere transmitir es: los chinos son miopes. De hecho, hay más de una "Escuela Primaria Shuiquan" y más de un Zhang. En todas las aldeas empobrecidas de China hay edificios escolares en ruinas y niños que han abandonado la escuela. Lo que ven los urbanitas es sólo la punta del iceberg.
¿Por qué solo simpatizan con una escuela primaria de Shuiquan, un maestro de escuela primaria y un niño que abandonó la escuela, pero son indiferentes a los demás? Sólo se puede decir que son miopes y superficiales, y que nunca parecen tener en cuenta cuestiones más profundas.
Esta historia no sólo cuenta la desgracia de una escuela primaria de un pueblo pobre, sino que también cuenta la desgracia de toda China. Afortunadamente, Wei Minzhi es terco y utilitario. Desafortunadamente, solo la escuela primaria Shuiquan le presta atención. El pensamiento del pueblo chino sigue siendo resuelto. El desarrollo es una gran desgracia.
Todo tipo de desgracias sólo pueden atribuirse al imperfecto sistema educativo. Creo que el propósito del director al hacer esta película puede ser reflexionar sobre el pueblo chino, el futuro de toda la sociedad y la mala naturaleza del pueblo chino.