El tiempo vuela como el agua, y nosotros seguiremos escribiendo nuevos poemas y comenzando un nuevo viaje. Bien podríamos sentarnos y escribir nuestro plan de trabajo. ¿Cómo iniciar un plan de trabajo? Esto debe ser muy angustioso para todos. El siguiente es el plan de desarrollo laboral personal del director que he compilado cuidadosamente. Es solo como referencia.
Plan de desarrollo personal del trabajo del docente de la clase 1
Al inicio del nuevo semestre, para poder hacer un mejor trabajo en la clase, he formulado especialmente el plan de trabajo para el docente de la clase de segundo grado como siguiente:
1. Rutina estudiantil
Los estudiantes de segundo grado básicamente se han adaptado a la vida diaria y al estudio en la escuela, pero es posible que lo hayan olvidado después de unas vacaciones para poder hacerlo. Para que los estudiantes ingresen a sus roles lo antes posible, el maestro de la clase debe llevar a cabo rutinas específicas para la educación. Por lo tanto, decidí comenzar desde los siguientes puntos:
1. de reuniones del equipo de clase y reuniones matutinas para organizar a los estudiantes para que aprendan los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y la "Canción del día" para que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y vida, los resuman más adelante y los elogien oportunamente. el informe del líder del equipo Para los estudiantes que no se desempeñan lo suficientemente bien, brinde orientación y orientación oportunas y fortalezca la educación.
2 Utilice ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. comprender los principios de la vida y cultivar su patriotismo.
3. Educar a los estudiantes sobre el honor colectivo y mejorar su sentido del honor.
2. Disciplina en la clase
1. Recordaré y ayudaré a los estudiantes en cualquier momento de la clase con respecto a sus posturas de escritura y lectura. recompensas y castigos correspondientes. Esto permite a los estudiantes cumplir conscientemente con la disciplina.
2. Disciplina en el recreo: el recreo es un momento para que los estudiantes descansen, las actividades ricas y coloridas del recreo pueden permitirles tener actividades ordenadas. organizará a los estudiantes para "saltar la cuerda y jugar" de acuerdo con las características de su edad, y les recordará las actividades y lugares peligrosos a los que deben prestar atención en cualquier momento
3. Disciplina del equipo de ruta: enfatizar aún más. Disciplina del equipo de ruta, para que los estudiantes no solo puedan ser rápidos, ordenados y silenciosos, sino que también puedan alinearse conscientemente. El líder del equipo informará la situación del equipo de ruta a la clase con regularidad todos los días para una supervisión y gestión oportunas. /p>
3. Plan de trabajo de higiene
Para crear un buen ambiente de aprendizaje, decidí partir de los siguientes puntos:
1. Higiene personal: Ropa limpia , los escritorios y cajas deben limpiarse con frecuencia, los artículos deben colocarse con frecuencia y las dos tareas deben realizarse con diligencia
2. Plan de trabajo de higiene de la clase: se asignará a los estudiantes de turno la limpieza cada vez. mañana y secundaria, y el líder del escuadrón inspeccionará y supervisará a quienes tomen la iniciativa, limpien a tiempo. Se otorgan recompensas a los estudiantes o grupos que sean higiénicos
4. Plan de trabajo para cultivar cuadros de clase.
La gestión de la clase no es suficiente depender únicamente del maestro de la clase, y los cuadros de la clase son los asistentes del maestro de la clase. Durante el semestre, adoptaré un sistema de rotación de los cuadros de la clase, de modo que cada uno. El niño puede saborear la alegría de ser un cuadro, para que los niños puedan aprender a cooperar y aprender a administrar.
5. Disposición de actividades
2 meses:
1. Registrarse
2. Limpiar clases y lugares públicos
3. Comprender la vida de verano de los estudiantes y escribir un resumen
4. Fortalecer la educación sobre normas de comportamiento en el inicio del semestre
5. Celebrar el Día del Maestro
6 Publicar periódicos de clase y escuela
7 Realizar actividades del Mes de la Educación en Seguridad
8. Decoración del ambiente del aula
Marzo:
1. Concurso de periódicos de pizarra para celebrar el Día Nacional
2 Fiesta de las Personas Mayores Actividades de Condolencias<. /p>
3. Actividades del Día de Team Building
4. Publicado en Blackboard
Abril:
1. Reunión de padres
2. Reunión del equipo temático
Mayo:
1. Competición de patadas de volante
2. Cálculo para superar la prueba
3. Performance artística para celebrar el Día del Niño
4. Publicar periódico de clase y periódico escolar
Junio:
1. Hacer un buen trabajo de revisión y hacer un buen trabajo como estudiante Trabajo ideológico
2. Organizar la vida de vacaciones de verano
Creo que si miramos a los niños con aprecio, cariño y tolerancia, crecerán felices y saludables. En su trabajo futuro, continuaré mejorando las medidas anteriores y me esforzaré por hacer un mejor trabajo en el plan de desarrollo del trabajo personal del maestro de clase 2.
He trabajado como profesora de clase durante doce años. Durante estos doce años, he estudiado incansablemente, trabajado con los pies en la tierra, enseñado con seriedad y educado a las personas con concentración. Explora en la práctica y avanza en la exploración. Sin embargo, como docente de clase en la nueva era, siento profundamente que me falta conocimiento en todos los aspectos, por lo que necesito cambiar mis conceptos educativos y aprender nuevas teorías educativas para enriquecerme y poder adaptarme mejor al trabajo de Un maestro de clase en la nueva era.
Para mejorarme mejor, he formulado un plan de desarrollo para el maestro de la clase de la siguiente manera:
En los próximos días, mejoraré gradualmente la ética de mi maestro y me esforzaré por cultive mi amor, paciencia, responsabilidad, perfeccione constantemente su nivel profesional y sus capacidades comerciales, aprenda de maestros de clase experimentados y aprenda de su experiencia laboral madura para convertirse en un maestro de clase distintivo;
1. Autoestudio
Establece la idea del aprendizaje permanente en el trabajo, aprovecha cada momento para aprender y recargarte, enriquecer tu estructura de conocimientos y mejorar tu base teórica.
1. Objetivos de aprendizaje: aprender teorías, aprender de la experiencia, mejorar y obtener valor.
Lea atentamente las monografías educativas de varios expertos en educación y figuras famosas de todos los niveles, absorba su experiencia educativa avanzada y sus conceptos de gestión, conozca su dedicación y dedicación, trate de apreciar la educación y finalmente disfrute de la educación poética. educación. Absorba y aprenda de la literatura de expertos y maestros famosos, aprenda de las fortalezas de los demás, aprenda a crecer en la reflexión, progrese en resumen y forme su propio estilo único de maestro de clase.
2. Métodos de aprendizaje: extracto y estudio, aprendizaje en línea, aplicación integral y capacidad de transformación.
3. Contenido de aprendizaje: lea extensamente algunos libros sobre educación y enseñanza; aprenda teorías políticas e ideológicas, teorías de educación y enseñanza y conocimientos profesionales relacionados, mejore su propia acumulación teórica y construya y enriquezca constantemente su propia estructura de conocimientos; . Obtenga algunos conocimientos avanzados de gestión educativa en línea; extraiga y estudie las publicaciones educativas especificadas por la escuela, etc., y aprenda de la experiencia educativa avanzada de otras personas.
2. Gestión científica
La gestión científica no sólo debe estar respaldada por la teoría, sino que también debe superar la prueba de la práctica. Como profesor de clase, debes tener conceptos de gestión científica y gestionar la clase con espíritu científico. De acuerdo con las leyes del crecimiento y desarrollo de los estudiantes, formule cuidadosamente sistemas, procedimientos, métodos y medidas para gestionar la clase.
1. Respetar a los estudiantes:
La dirección de la clase debe "respetar y tratar a todos los estudiantes por igual". Los docentes deben actuar imparcialmente y tratar a los estudiantes de manera equitativa y justa.
Solo tratando a los estudiantes por igual pueden los estudiantes desarrollar respeto y confianza hacia sus profesores desde lo más profundo de sus emociones.
2. Gestionar la clase según la ley:
En la gestión de clases, "hay leyes que seguir, y las leyes deben seguirse". Formule razonablemente las propias reglas y regulaciones de la clase, exija a los estudiantes que las implementen de acuerdo con las regulaciones, las administre estrictamente y tenga evidencia en la que confiar.
3. Autogestión:
La gestión de la clase debe estar “orientada a las personas y a la autogestión”. Procurar que todos tengan algo que hacer y alguien que haga todo; que haya algo que hacer en todo momento y un tiempo para hacerlo todo; Establecer la autoestima de los estudiantes y hacer que los estudiantes se den cuenta de que sus palabras y acciones están relacionadas con el honor y la deshonra de la clase. Sólo cuando todos tengan la conciencia y el deseo de participar en la gestión se podrá formar una atmósfera de autogestión, haciéndose uno mismo. -gestión de un comportamiento voluntario para todos.
Utilizando la comunicación escolar como vínculo, construimos una red de contactos trinitaria entre el hogar y la escuela de maestros, padres y estudiantes, para que cada estudiante pueda experimentar un sentido de respeto y dignidad en la clase y en su estudio diario Deje que los estudiantes sientan una sensación de logro en cualquier momento y haga que los padres se sientan orgullosos de sus hijos. El éxito o el fracaso no sólo deben juzgarse por los logros, sino que los héroes deben ser juzgados por su carácter.
4. Poner la educación moral en primer lugar en todo trabajo y fortalecer la educación en responsabilidad.
Para convertirte en un talento, debes ser adulto. La educación moral está por encima de todo. Los estudiantes de primaria deben tener un sentido de responsabilidad ante el aprendizaje, la clase, la familia y la sociedad. Con este fin, la clase creará una serie de reglas y regulaciones y llevará a cabo reuniones temáticas para crear activamente una buena atmósfera para una educación responsable y sentar una base sólida para que los estudiantes se conviertan en ciudadanos calificados y responsables en la sociedad.
3. En términos de cultivo personal:
Como dice el refrán, “Un iceberg de un metro de altura no se enfría en un día, el cultivo de las cualidades personales sí”. no sucede en un día y no se puede lograr de la noche a la mañana.
Al interactuar con otros, lo más importante es cómo ganarse la confianza de los demás con la cultivación personal y cómo ganarse la admiración de los demás con la cultivación personal. Cuestiones que van desde el conocimiento, los conceptos, las palabras y los hechos, el estilo y el gusto hasta detalles como los hábitos, la vestimenta y la vista pueden reflejar cualidades personales. Pensando en usted mismo, a veces inevitablemente se verá influenciado por el entorno, se dejará llevar por la multitud y perderá su propia personalidad; a veces todavía se preocupará por algunas cosas pequeñas y perderá su normalidad por algunas pequeñas ganancias y pérdidas; cuando debes ser diligente y cuando debes esforzarte por tener tiempo para rendirte. Al pensar en el camino recorrido, realmente siento que todavía hay mucho que aprender y muchas cualidades que cultivar. Respecto a mí, siento que necesito trabajar duro en los siguientes aspectos:
1. "La actitud lo determina todo". En todo, primero debemos cambiar el concepto para guiarnos. Toma las acciones correctas para cambiar los viejos hábitos que has acumulado durante muchos años. Muchas cosas se vuelven naturales de manera inconsciente. Por lo tanto, debo aprender más de los libros y aprender más de los demás, ya sea en el estudio, el trabajo o la vida.
2. Aprenda a tomar decisiones. Siempre hay algunas cosas triviales en la vida que me molestan. En el pasado, sólo me quejaba. Ahora tengo que aprender a resolver estas cosas triviales. Después de llenar una botella con nueces, todavía hay espacio para las semillas de loto, pero si la botella se llena primero con semillas de loto, no habrá espacio para las nueces. La vida es como la botella, las nueces son como el tema de la vida y las semillas de loto son como cosas triviales. Si presto atención al tema de la vida, esas semillas de loto no me molestarán. Por el contrario, si presto demasiada atención a esas semillas de loto y lleno la botella, ¿qué ganancias obtendré en los nuevos cinco años?
4. Posicionamiento laboral de educación personal:
1. Solía tener más confianza en mi trabajo como maestra de clase. Hoy en día, los niños se vuelven cada vez más independientes y tienen sus propias personalidades, lo que hace que mi trabajo como maestra de clase sea más desafiante. En los nuevos cinco años, llevaré a cabo mi trabajo como maestro de clase de manera inteligente y trabajaré duro para convertirme en un buen maestro que agrada a todos los niños. También me comunicaré con los padres de manera artística y me esforzaré por convertirme en un maestro de confianza para todos los padres. Un buen profesor que me gusta y admiro.
2. Aprenda activamente de profesores con amplia experiencia educativa y esfuércese por convertirse en un profesor famoso en la escuela y el distrito.
3. Innovar para realizar las labores de construcción de Jóvenes Pioneros y colectivos de clase, y tener un sitio web perteneciente a su propia clase.
Seguiré activamente el plan anterior, perseveraré, me esforzaré por lograr objetivos de desarrollo personal, me convertiré en un excelente maestro de personas y me dejaré crecer con el desarrollo de los estudiantes. Plan de desarrollo del trabajo personal del maestro de la clase 3
1. Descripción general de la clase
Hay 52 estudiantes en esta clase, incluidos 26 niños y 27 niñas. La estructura estudiantil es pequeña, lo que favorece la calidad. gestión. Sin embargo, los estudiantes son jóvenes y tienen una capacidad débil de autocuidado y aún no pueden adaptarse a la vida y al estudio del campus. Es necesario mejorar aún más los intereses de aprendizaje y los hábitos de comportamiento de los estudiantes.
2. Ideología rectora
Basándonos en el patrón de educación moral de los niños agradable y orientada al desarrollo de los estudiantes, centrándonos en el espíritu innovador y la capacidad práctica, combinados con la situación real de los estudiantes, llevar a cabo una educación interesante para los niños Actividades educativas para cultivar los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia moral de los estudiantes, mejorar las habilidades de automotivación, autoeducación y autogestión de los estudiantes, explorar activamente formas de cultivar la personalidad, educar a los miembros del equipo sobre el colectivismo y el patriotismo, y demostrar a los estudiantes de la escuela primaria de Yilei una nueva imagen, establecer un buen estilo de clase, formar una buena atmósfera de aprendizaje y trabajar duro para crear una clase excelente.
3. Ideas de trabajo
(1) Realizar un buen trabajo en la gestión diaria, organizar y establecer grupos de clase.
1. Capacitar a los estudiantes de primaria en disciplina en el aula en diversas materias para garantizar que los estudiantes puedan cumplir conscientemente las reglas y disciplinas lo antes posible.
2. Entrenar la conciencia colectiva de los estudiantes y participar en diversas actividades grupales para lograr un montaje rápido, una fuerte disciplina y buenos resultados.
3. Utilice el tiempo de clase de actividades para enseñar a los estudiantes a hacer ejercicios matutinos y ejercicios oculares para asegurarse de que todos puedan hacerlos y hacerlos bien.
4. Establecer un sistema normal de tareas de saneamiento y permitir que los estudiantes dominen los métodos de limpieza correctos a través de la enseñanza paso a paso del maestro. Para lograr la higiene de clase, todos tienen algo que hacer y alguien que se ocupa de todo y cultiva los buenos hábitos laborales de los estudiantes.
5. Cultivar un grupo de pequeños cuadros destacados que estén unidos y cooperen (capacite a los cuadros del equipo al menos una vez al mes) y sirva como modelo a seguir de los cuadros del equipo. Los cuadros de clase se seleccionan democráticamente y algunos cuadros de clase implementan un sistema de rotación para que cada estudiante tenga la oportunidad de ejercitarse y actuar.
(2) Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes.
1. Utilice la clase de la reunión de la mañana para educar a los estudiantes sobre el "Código para estudiantes de primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria". .
2. Utilizar las reuniones de clase para educar a los estudiantes sobre el colectivismo, el patriotismo y la tradición.
3. Proporcionar educación moral a los estudiantes de manera oportuna basada en situaciones de la vida.
(3) Educar a los estudiantes para que estudien mucho.
1. Contactar estrechamente a los profesores en diversas materias, prestar atención a la innovación de los modelos de enseñanza y prestar atención a la diversificación de los métodos de enseñanza para estimular la fuerte curiosidad de los estudiantes por el conocimiento y mejorar su interés por aprender.
2. Fortalecer la orientación del estudio de los estudiantes, para que los estudiantes no sólo estén dispuestos a aprender, sino que también sean capaces de aprender.
(4) Preocuparse por la salud física y mental de los estudiantes.
1. Explicar los conocimientos diarios sobre el cuidado de la salud a los estudiantes para que puedan establecer una conciencia de higiene correcta.
2. Educar a los alumnos para potenciar el ejercicio físico y mejorar su condición física. Después de entrar en invierno, el maestro de la clase lleva a los estudiantes a correr todos los días entre clases, lo que no solo ejercita el cuerpo sino que también templa la voluntad de los estudiantes.
3. Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de vida. Debemos prestar especial atención a la vida de los estudiantes internos, ser considerados con su bienestar, comprender su psicología, establecer una relación igualitaria y armoniosa entre maestro y estudiante, ser amigos cercanos de los estudiantes y brindarles la calidez del hogar.
4. Esforzarse por crear una atmósfera psicológica relajada y armoniosa en la clase, educar a los estudiantes para que formen un estado psicológico saludable, prestar mucha atención a las tendencias psicológicas de los grupos e individuos de estudiantes y brindar educación oportuna.
(5) Reforzar la cooperación con los padres
1. Establecer un sistema de visitas telefónicas mutuas entre colegios y familias. El profesor de la clase guarda el número de teléfono de los padres de cada alumno, y les informa lo antes posible cuando los alumnos progresan o se dan circunstancias especiales, para que los padres tengan la sensación de que "los niños están cerca".
2. Contacto cercano con los padres a través de visitas y libros de contacto de padres. Está previsto provisionalmente realizar visitas domiciliarias a los estudiantes antes y después de los exámenes parciales. Esforzarse por lograr el apoyo de los padres para el trabajo en clase y esforzarse por formar una sinergia entre la educación en el hogar y la escuela.