1. No convencional [biāo xιn lιy]
Tierno: proponer y explicar ser diferente: ser diferente, ser diferente. Piensa en ideas originales para demostrar que eres diferente.
2. Ola tras ola
Judas se dejó llevar por la corriente. Significa que no existen estándares en palabras y hechos.
3. Innovación [biā o x and n Chu Yongyi]
Propón una idea novedosa para demostrar que eres diferente.
4. Reglas y regulaciones incorrectas [min gucuj]
Oye: reglas y regulaciones: normas, leyes, costumbres. Significa violar las reglas de la normalidad.
5. Innovación
Licitación: proponer y explicar; distintivo: diferente, diferente. Piensa en ideas originales para demostrar que eres diferente.
6. El nombre es Qingshi
Signo: para indicar; Historia Qing: En la antigüedad, las notas se registraban en tiras de bambú, que se llamaban libros de historia. Registre el nombre y los hechos de alguien en un libro de historia. Describe grandes logros y logros inmortales.
2. El título de la serie "Nueva" de cuatro caracteres, nueva situación, nueva tarea, nuevo desafío, nueva situación, nuevo problema, nueva dificultad, nueva contramedida, nueva situación, nueva atmósfera, serie "guardián". , protector, observador, organizador, coordinador, espectador, educador, supervisor, gerente, diseñador, guía, implementador, promotor, tomador de decisiones, participante "alias" pionero de la serie (individual). Locomotora, revendedor, mapa de actividad, válvula reductora de presión, horno de refuerzo (colectivo), carrera de relevos temática, serie "Sexo", conciencia, puntualidad, operatividad, complejidad, entusiasmo, eficacia, mecanismo, particularidad, iniciativa, eficacia, variabilidad institucional, creatividad, firmeza. , seguridad, peligro, precisión, fluidez por etapas, ceguera, propósito, jerarquía, estabilidad, practicidad, previsibilidad, ilustración, advertencia prospectiva de la frontera científica general, limitaciones locales, signos específicos, limitaciones fundamentales, tendencia general, tipicidad teórica a largo plazo, regularidad y precisión, demostración sistemática, audacia de pensamiento, integridad, necesidad, conocimiento, tenacidad, diversidad, importancia, interés, sensibilidad, operatividad, meta serie de "sentido" sentido de misión, sentido de crisis, sentido de honor, sentido de logro, sentido de pertenencia, sentido de identidad, sentido de felicidad, sentido de satisfacción, sentido de depresión, soledad y pérdida. La serie "transformación" es informatización, cientificidad, digitalización, estandarización, intensificación, refinamiento, sistematización de mecanismos, legalización del caso. Manejo, especialización del combate, red de prevención, informatización policial, fuerza centrípeta y cohesión, percepción de la ejecución, fuerza motriz, eficacia del combate, control, autocontrol, afinidad, atractivo, expresión del lenguaje, escritura, organización y coordinación, trabajo en equipo. serie "conciencia", conciencia de la situación general, dedicación, planificación, conciencia y preocupaciones Conciencia del "Clásico de los tres personajes" para establecer un punto de referencia de primera clase, mostrar una imagen para establecer un modelo, resaltar características, proporcionar medidas prácticas, superar dificultades, identificar peligros ocultos, tapar lagunas, reunir fuerza policial, aclarar responsabilidades, reunir fuerzas, construir una fortaleza fuerte, fortalecer la gestión y el control, fortalecer las bases, buscar resultados prácticos, buscar avances, mejorar los estándares, buscar el desarrollo a largo plazo y tratar de ganar "uno", una cuerda, una partida de ajedrez, un clavo, una clase, un corazón, una bandera, una montaña, un muro y un bolígrafo. Una pistola, un ladrillo, un dragón, un mango "un tipo" (esta categoría se puede explicar un poco y se puede usar para comparar subtítulos progresivos, como: "armonía" es un estado; "armonía" es un tipo de fuerza, etc.) Un reino, una prueba, una señal, un obstáculo, un estado de ánimo, un desafío, una marca, una discriminación, un arte, un modelo a seguir, un vicio, una actitud, una virtud, un coraje, una A. golpe, una mentalidad, un concepto, un malentendido, una cultura, una riqueza, una cosecha, un malentendido, una ciencia, un método, una diversión, una tortura, una vida, una estrategia.
Ligera búsqueda de cobardía, fuerza, táctica, fomento de errores, hábitos, sentimientos, canales, errores, disfrute, emoción, retroalimentación, impotencia, elección, responsabilidad, resolución de casos, armonía, confianza, principios, carga, temperamento, obligación, emoción, contradicción, Logro, respeto, éxito, grilletes, presión. Habilidad, instinto, motivación, moderación, hobby, progreso, filosofía, pareja, espíritu, destino, intento, felicidad, accidente, práctica, suerte, necesidad, brillantez, bendición, belleza, proceso, sabiduría, coraje, confianza Acerca de "pequeño" ( Se utiliza principalmente para información dinámica o materiales de informes de experiencias, especialmente adecuado para unidades de base, que reflejan humildad e innovación) pequeños debates, pequeñas preguntas y respuestas, pequeños comentarios, pequeñas discusiones, pequeños periódicos de pizarra, pequeñas recitaciones, pequeñas innovaciones, pequeños avances, pequeñas mejoras. Las pequeñas actitudes, los pequeños trucos, los pequeños círculos, los pequeños kung fu y los pequeños inventos tienen que ver con la "visión" del mundo, la visión de la vida, los valores, la moralidad, el honor y la desgracia, una perspectiva general equilibrada, una perspectiva general científica, un propósito armonioso, desempeño político y ganancias y pérdidas "Serie (seguido de sustantivos, como aprender ramas del partido, equipos de conservación, talentos compuestos, etc.) Servicio de aprendizaje Innovación práctica Eficiencia económica práctica Serie de "puntos" compuestos integrales (tres palabras) que comienzan. punto punto final punto inicial punto final Alturas dominantes, puntos de avance, puntos de ataque principales, puntos de presión, puntos de combinación, puntos de interés, puntos clave, puntos calientes, puntos difíciles, puntos ciegos de enfoque, nodos, puntos de inflexión, series de "agarre", agarrando señales, centrándose en la cantidad, centrándose en los puntos clave, centrándose en la seguridad, centrándose en la eficacia, centrándose en los puntos clave. Preste atención a los detalles, disciplina, imagen, normas, economía, gobierno limpio, eficiencia, estabilidad, desarrollo, estándares, avances, construcción, gestión Serie "Look", punto de partida, altura, conciencia, nivel, efecto, desarrollo, desempeño, equipo , fuerza, conciencia, reglas, potencial, mirando hacia atrás en el simposio sobre guerra posicional, guerra de información, guerra psicológica y guerra psicológica. Reuniones de promoción in situ, reuniones de movilización, reuniones de implementación, reuniones de intercambio, multinivel, multiángulo, multiforma, multicanal, multifuncional, alto punto de partida, altos estándares, altos requisitos, alta intensidad, alta densidad , alto nivel, alta frecuencia, impulso dinámico, empujar y tirar, vínculo de empuje, impulsado por conceptos, impulsado por normas, atracción atmosférica, colaboración y supervisión, enviar calidez, dar ley, enviar servicio, enviar amor, enviar planitud, cercanía, apoyo, comprensión, satisfacción, reconocimiento, cero interferencia, cero ocurrencia, cero quejas, cero atrasos, cero errores, cero holgura, cero crecimiento, cero elusión, cero distancia, estabilidad, seguridad, posición de Aetna, fuera de juego, extravío, vacante, reemplazo, entrevista, entrevista, discusión en profundidad, tranquilidad, comodidad, satisfacción. Estamos preocupados, somos desinteresados y debemos concentrarnos en planificar a gran escala, con altos estándares y regulaciones estrictas: puños de hierro, antidrogas, caras de hierro, corazones de hierro, leyes de hierro, líneas policiales, líneas rojas, líneas rojas. y líneas de alto voltaje, y tomar la iniciativa para realizar cambios e instar a cambios, los límites de tiempo se pueden cambiar en cualquier momento, tomar la iniciativa para cambiar, supervisar y utilizar fuerzas externas, coordinar y promover cambios, aclarar las normas en cualquier momento, aumentar la vigilancia disfrazada, montañas y ríos, conexiones mutuas, conexiones económicas e integración humanística, fortalecer la fuerza policial y mejorar la calidad general, mantener una buena apariencia y establecer una buena imagen, asegurando fuerza, ejecución, fuerza motriz, fuerza motriz y; sonido.
3. Soy candidato para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Xuzhou en 2010. ¿Qué debo revisar? Primera ronda: autoevaluación de preguntas anteriores del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial y municipal (simulación y revisión intensiva): (Tiempo: 15 días) 1. Haga algunas preguntas de práctica para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de una sola materia a lo largo de los años y podrá ver las respuestas. Pregúnteles a sus profesores y compañeros. El propósito de ver las respuestas es aprender a resolver las preguntas de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria.
Escribe las preguntas equivocadas con un bolígrafo rojo. Si no puedes escribirlas, corrígelas y pega una pequeña nota encima. Cada copia debe ser corregida por usted mismo para poder leerla antes de prepararse para el examen.
2. Resuma los métodos de resolución de problemas y algunos conocimientos de uso común, pero no hay conocimientos que deban aprenderse en los libros de texto. Esta parte del conocimiento debe registrarse en un pequeño cuaderno para poder consultarlo antes del examen.
Como no puedes usarlo todos los días, lo olvidarás. 3. Configure una serie de preguntas incorrectas y no las copie ni las rehaga.
Si quieres conservar los ejercicios que has hecho para la prueba de acceso a bachillerato, puedes pedirlos juntos. Lo mejor es utilizar carpetas paginadas para almacenar materiales. 4. Cada sujeto debe completar las preguntas de simulación del examen de ingreso a la escuela secundaria de acuerdo con el tiempo del examen de ingreso a la escuela secundaria. No mire las respuestas dentro del tiempo limitado y registre el tiempo para escribir los trabajos. acortado o extendido.
Completa tus propias modificaciones y descubre las deficiencias. Los trabajos con errores se retienen y clasifican.
Los que sobran no se pueden tirar. Guarde los exámenes para cada examen simulado unificado y engrápelos.
Si puede, busque preguntas simuladas de otras áreas de examen (condados), así como preguntas simuladas previas al examen de escuelas intermedias clave (refiriéndose a escuelas con profesores de examen de ingreso a la escuela secundaria). Segunda ronda: Fortalecimiento de los puntos del examen de ingreso a la secundaria, resumen de la final: (Tiempo: 15 días) 1. Encuentre las preguntas finales de cada escuela para hacer, o puede hacerlo a lo largo de los años. Esta es la dirección del examen de ingreso a la escuela secundaria.
2. Al revisar aquí preguntas que no se han hecho antes, es posible que aparezcan o no este año. 3. Comuníquese con los hijos de compañeros de clase o padres amigos para practicar el final y aumentar la visibilidad.
La tercera ronda: Navegación antes del examen (3 días antes del examen, generalmente las escuelas cerrarán una semana antes del examen). 1. Saque todos los puntos de conocimiento (libros) y resúmenes que Lo he aprendido antes. Puedes hacerlo cuando llegue el momento, pero no podrás hacerlo si no lo haces. 2. Saque todos los conjuntos de problemas que he hecho antes y vea si hay algún error. Vea cuándo cometeré errores al resolver problemas.
Estos errores se deben evitar en la prueba de acceso a bachillerato. 3. Vuelva a leer el conocimiento del libro de texto desde el principio, observe los puntos clave y los puntos dibujados por usted mismo y memorícelos nuevamente, lo que le ayudará a pensar durante el examen.
Matemáticas: Lo principal es memorizar las fórmulas y definiciones del libro de texto y dominarlas para poder hablarlas. Haz más ejercicios con el objetivo de dominar las habilidades y técnicas que aprendes en la práctica. Diferentes problemas tienen diferentes métodos y técnicas, especialmente el problema de mover puntos en funciones es un tema candente ahora. Haga más, pero no haga preguntas demasiado difíciles, concéntrese en aprender.
El enfoque del aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria son las funciones (incluidas funciones lineales, funciones proporcionales, funciones proporcionales inversas y funciones cuadráticas), con énfasis en el significado y las propiedades de los triángulos (incluidas las propiedades básicas, la similitud, la congruencia, rotación, traslación, simetría, etc.); propiedades, definiciones y áreas de cuadriláteros (incluidos paralelogramos, trapecios, prismas, rectángulos, cuadrados y polígonos). Física: memorizar principalmente las fórmulas y definiciones del libro de texto (comprender no es memorizar) , revise los experimentos del libro de texto sobre. Para comprenderlo completamente, solo necesita completar todos los experimentos del libro. Este es el enfoque del examen. La física incluye acústica, óptica, electricidad, calor y mecánica.
Sólo estas piezas. El enfoque de la acústica está en los principios: timbre, tono y volumen; el enfoque de la óptica está en las propiedades de la luz: reflexión, refracción, principios del espejo plano, imágenes de lentes (énfasis) y aplicaciones.
La electricidad se trata principalmente de las propiedades en serie y paralelo de la corriente, el voltaje y la resistencia, la energía eléctrica, el trabajo eléctrico, la ley de Joule, las propiedades electromagnéticas, los fenómenos, los experimentos, la conversión de unidades (habrá muchos problemas aquí, este es el punto clave), fórmulas Familiarícese con ellas y utilice la fórmula de deformación rápidamente. La ciencia térmica trata principalmente de los cambios en el estado de la materia y la aplicación de fórmulas termodinámicas; les daré una fórmula que no está en el libro pero que fue probada en el examen: Q=mq, que es la fórmula de cálculo del calor. de sólidos.
q es calor, m es masa y q es poder calorífico. Hay muchas mecánicas: máquinas simples (incluidas palancas, poleas, ejes, pendientes, trabajo, potencia, conversión de energía, etc.), principalmente fórmulas maestras, fórmulas de derivación y la relación entre fórmulas, métodos experimentales y conclusiones. Química: Debes estar familiarizado con los nombres y símbolos de los elementos del 1 al 20.
Escribir correctamente fórmulas y ecuaciones químicas, y memorizar los nombres, colores y olores comunes de diversos fármacos. La competencia en el cálculo de puntuaciones de calidad es clave. Solo hay un curso de cálculo químico en la escuela secundaria, por lo que es necesario comprenderlo.
La preparación y recolección de diversos gases es el punto clave y se requiere más práctica para dominar los tipos de preguntas. Chino: comprenda los puntos clave y utilice los métodos con habilidad. Ahora el examen de ingreso a la escuela secundaria ha entrado en la etapa de sprint. En la actualidad, los estudiantes tienen dos mentalidades al repasar chino: algunos estudiantes piensan que hay muchos puntos de conocimiento en chino, y el examen de ingreso a la escuela secundaria se centra en evaluar la capacidad de transferencia extracurricular de los estudiantes y el contenido de los libros de texto, por lo que a menudo se centran en algunos " Materias de "vía rápida" y son muy impetuosos al repasar chino; algunos estudiantes creen que han revisado cuidadosamente el conocimiento del libro de texto y han leído muchas preguntas, pero no tienen ningún efecto en el examen. Sienten que no hay forma de iniciar la revisión en chino, por lo que simplemente se dan por vencidos.
Estas prácticas son altamente indeseables. De hecho, el idioma chino, como otras materias, tiene su propio sistema de conocimientos y reglas de repaso.
A juzgar por la situación de revisión de los estudiantes en años anteriores, en la etapa de sprint, si puede seguir el plan de revisión del maestro, revisar para formar una red de conocimientos, responder preguntas de acuerdo con las técnicas y métodos correctos, y Tenga confianza antes del examen, podrá aprobarlo y lograr resultados ideales.
Entonces, ¿a qué estrategias y métodos se debe prestar atención en la etapa del sprint final? Hablemos brevemente de algunas de las prácticas de los profesores de nuestra escuela durante la etapa de revisión final: en primer lugar, debemos “comernos” con cuidado las preguntas de los exámenes de los últimos dos años.
En los últimos dos años, la estructura, el contenido, el tipo y la cantidad de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria básicamente se han mantenido sin cambios. El examen se divide en cuatro secciones: acumulación, lectura de chino clásico, lectura de chino moderno y composición.
El contenido de las preguntas del examen es relativamente estable y el propósito del examen es claro: desde la acumulación y aplicación de citas famosas dentro y fuera de clase, hasta la lectura de chino clásico dentro y fuera de clase. clase, a la lectura de chino moderno después de clase y, finalmente, a la redacción de composiciones temáticas. Preste atención al examen de la acumulación de conocimientos de los estudiantes, especialmente al examen de la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas basados en la práctica y la experiencia de la vida.
Para las preguntas del examen de los últimos dos años,
4. ¿Alguien tiene algún consejo para repasar el examen de ingreso a la escuela secundaria? Yo también soy estudiante. (Ahora en la escuela secundaria) El examen de ingreso a la escuela secundaria llegará pronto y estoy bastante nervioso.
El siguiente es mi método, espero que pueda ayudarte. ¿Cuál será el programa de estudios de inglés? No es química física ni nada por el estilo.
La mala memoria puede deberse a un mal descanso. Después de descansar, mi memoria todavía no podía seguir el ritmo, así que tuve que memorizarla.
(A lo que me refiero aquí no es a una simple vista trasera, sino a una vista trasera en diferentes periodos y etapas. Memoriza un poquito cada día, memoriza un poco más cuando tengas tiempo entre clases, y lee un poco antes de acostarte.
Mientras trabajes duro, trabajes duro y realmente pongas tu corazón en ello, no creo que no puedas recordarlo.
Esta es la base. No digas que no lo memorizarás, pero si no lo memorizas, ¿cómo podrás memorizarlo? El inglés se trata de memorizar palabras. ¿Cómo solucionar el problema si no puedes pasar la voz? Si no obtiene buenos resultados en un examen adicional, sáltelo.
También está la gramática. El profesor definitivamente hablará sobre algo de gramática en clase, así que échale un vistazo en los diez minutos entre clases. Las preguntas de opción múltiple son sólo preguntas técnicas sobre gramática. Comprensión auditiva.
Debes superar la prueba de listening. Escuchar es definitivamente una materia obligatoria, así que escuche más.
Puedes comprarlo tú mismo, pedirlo prestado al profesor o pedirlo prestado a tus compañeros. Parece que existe tal cosa en línea. complete el espacio en blanco.
Encuentra una pregunta de simulación para hacer. O simplemente busque algunos artículos para leer, pida a otros estudiantes que lo ayuden a tachar algunas palabras y luego obtenga algunas opciones para completar los espacios en blanco.
Lectura. Haga más preguntas de simulación y asegúrese de leer el contenido.
Si no entiendes, pregúntale al profesor. La profesora explicó detallada y correctamente. De lo contrario, encontrar un compañero es solo para sacar buenas notas. ¿Cómo puedo decirte si está mal? Realmente no. Encuentre un traductor en línea.
Necesitas entrenar más. ¡Debes entender esto! composición.
El ensayo del ensayo simulado puede ser demasiado difícil y es posible que no apruebes el examen (quiero decir, tal vez, no necesariamente). Puede imitar la lectura del libro de texto para escribir y, en general, observar el contenido del examen.
No es necesario memorizarlo de memoria, sólo tener una impresión. Finalmente, lo último es la mentalidad.
"Además, en esta etapa debemos mantenernos optimistas, tener una mentalidad estable, tener planes y metas, prestar atención al equilibrio entre trabajo y descanso, prestar atención a la eficiencia de la revisión y prestar atención. Atención a la cooperación de varios sujetos. Sólo así podremos revisar y realizar nuestros objetivos. Sueño
” (No importa si cita a Shantao 713.) Haga su propio esquema histórico o mírelo. en línea. (Personalmente, creo que haré una lista mejor para memorizarla rápidamente). Es imposible no memorizar la historia.
Pide a profesores y compañeros que te ayuden a encontrar los puntos clave y selecciona algunos contenidos más importantes para memorizar. Tenga en cuenta que el momento de estas cosas puede confundirse fácilmente, así que tenga cuidado.
Mira también las imágenes del libro de texto. Puede haber preguntas sobre cómo contar eventos, identificar personas, conectar imágenes y completar los espacios en blanco. Nuevamente, ese es solo mi método personal. Así reviso. Lo encuentro muy útil.
No digas que este método es demasiado rígido. Todo el mundo quiere tener buenos resultados en el examen. ¿Qué debo hacer si no obtengo buenos resultados en el examen y no puedo ingresar a una buena escuela? ¿Vas a gastar mucho dinero otra vez? Espero que esto ayude.
Materiales de referencia:
Te ayudaré con un conjunto de seis rondas de revisión para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Este plan es muy completo y debemos hacer todo lo posible para mantenernos al día con las ideas de enseñanza de los maestros de la escuela.
También puedes diseñar tu propio cronograma de revisión y el tiempo lo puedes ajustar según tú mismo. La primera ronda: Revisar los conocimientos básicos de cada materia y unidad: (Hora: 15 de octubre al 15 de febrero, una a una hora y media antes.
Lea atentamente el libro de texto de principio a fin (yo lo llamo soldado del campo de batalla).
Dibuja puntos de conocimiento relevantes y marca los puntos clave con un bolígrafo rojo. 2. Despertar los conocimientos aprendidos y retomar los conocimientos olvidados.
3. Haz algunos ejercicios que te ayuden a comprender y recordar. Segunda ronda: Revisión de conocimientos especiales de cada tema y unidad (llamados equipos de inspección): (Hora: antes del 15 de marzo) 1. Compre un libro de tutoría que tenga una o dos rondas de revisión, como tutoría, simulación de tres años del examen de ingreso a la escuela secundaria de cinco años, etc.
Al realizar las preguntas, debes releer los conocimientos relevantes de las preguntas que no puedes resolver y marcarlas, indicando que he leído esto pero no puedo hacerlo. 2. Responda las preguntas de repaso de cada unidad en detalle y no se pierda ningún punto de conocimiento.
Si tienes alguna duda, depende del principio. A menudo, una pregunta cubre muchos puntos de conocimiento y este tipo de pregunta integral es la más práctica.
3. Resumir fórmulas, teoremas, conceptos básicos, vocabulario, gramática, poesía, fundamentos literarios, ecuaciones químicas, principios de reacción, experimentos diversos, etc.
Tercera ronda de integración de conocimientos para una sola materia: (Hora: antes del 15 de abril) 1. Realizar algunos ejercicios de examen de ingreso a secundaria de años anteriores. Puede consultar las respuestas, preguntar a profesores y compañeros, y consultar las respuestas. El propósito es aprender a responder preguntas en el examen de ingreso a la escuela secundaria y corregir los malos hábitos y métodos de resolución de problemas en el estudio diario. Escribe las preguntas equivocadas con un bolígrafo rojo. Si no puedes escribirlas, corrígelas y ponles una pequeña nota.
Cada copia debe ser corregida por usted mismo para que pueda examinarla antes de prepararse para el examen. 2. Resuma los métodos de resolución de problemas y algunos conocimientos de uso común, pero no hay conocimientos que deban aprenderse en los libros de texto.
Esta parte de los conocimientos se debe registrar en una pequeña libreta para poder consultarla antes del examen. Como no lo usas todos los días, lo olvidarás.
3. Configure un conjunto de preguntas incorrectas y no las copie ni las rehaga. Si quieres conservar el conjunto de ejercicios que has realizado para la prueba de acceso al bachillerato, puedes pedirlos juntos. Lo mejor es utilizar carpetas paginadas para almacenar materiales.
La cuarta ronda: Revisión intensiva de simulación: (Hora: antes del 15 de mayo) 1. Cada sujeto debe completar las preguntas de simulación del examen de ingreso a la escuela secundaria de acuerdo con el momento del examen de ingreso a la escuela secundaria. No mire las respuestas dentro de un límite de tiempo y regístrelas. acortado o extendido. Complete sus propias revisiones e identifique cualquier deficiencia.
Guarda los papeles con errores y clasifícalos. Los de repuesto no se pueden tirar.
Conserve los exámenes de cada examen simulado unificado y únalos. Si tiene la capacidad, busque preguntas simuladas de otras áreas de examen (condados), así como preguntas simuladas previas al examen de escuelas intermedias clave (refiriéndose a escuelas con profesores de examen de ingreso a la escuela secundaria).
2. Al resolver problemas, debes dominar las habilidades y utilizar cálculos de palabras, cálculos inteligentes y fórmulas. En resumen, debes aprender a utilizar tus habilidades al resolver preguntas. 3. Desarrollar el hábito de comprobar las preguntas mientras las haces. Si todavía tienes malos hábitos como escribir errores tipográficos, hacer preguntas incorrectas, copiar preguntas incorrectas, etc., esta será tu carta de triunfo en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Estas cuestiones que a menudo se pasan por alto son ahora obstáculos. Cada vez que obtengo puntuaciones altas, te extraño.
Me arrepiento. La quinta ronda: Fortalecimiento de los puntos del examen de ingreso a la escuela secundaria, final: (Hora: antes del 15 de junio) 1. Encuentra cada uno.
5. ¿Existe alguna buena forma de orar por el examen de ingreso a la escuela secundaria? Aún es posible aumentar su puntuación entre 30 y 50 puntos utilizando este método. De acuerdo con su solicitud, le proporciono la primera ronda del "método de revisión sprint de tres rondas 30 días antes del examen": autoevaluación de las preguntas del examen parcial de cada provincia y ciudad (simulación, revisión intensiva): (Tiempo: 15 días) 1. Haga algunas preguntas de práctica de exámenes conjuntos anteriores en materias individuales.
Escribe las preguntas equivocadas con un bolígrafo rojo. Si no puedes escribirlas, corrígelas y pega una pequeña nota encima. Cada copia debe ser corregida por usted mismo para poder leerla antes de prepararse para el examen.
2. Resuma los métodos de resolución de problemas y algunos conocimientos de uso común, pero no hay conocimientos que deban aprenderse en los libros de texto. Esta parte del conocimiento debe registrarse en un pequeño cuaderno para poder consultarlo antes del examen.
Como no puedes usarlo todos los días, lo olvidarás. 3. Configure una serie de preguntas incorrectas y no las copie ni las rehaga.
Si quieres conservar los ejercicios que has hecho para la prueba de acceso a bachillerato, puedes pedirlos juntos. Lo mejor es utilizar carpetas paginadas para almacenar materiales. 4. Cada sujeto debe completar las preguntas de simulación del examen de ingreso a la escuela secundaria de acuerdo con el tiempo del examen de ingreso a la escuela secundaria. No mire las respuestas dentro del tiempo limitado y registre el tiempo para escribir los trabajos. acortado o extendido.
Completa tus propias modificaciones y descubre las deficiencias. Los trabajos con errores se retienen y clasifican.
Los que sobran no se pueden tirar.
Guarde los exámenes para cada examen simulado unificado y engrápelos.
Si puede, busque preguntas simuladas de otras áreas de examen (condados), así como preguntas simuladas previas al examen de escuelas intermedias clave (refiriéndose a escuelas con profesores de examen de ingreso a la escuela secundaria). Segunda ronda: Fortalecimiento de los puntos del examen de ingreso a la secundaria, resumen de la final: (Tiempo: 15 días) 1. Encuentre las preguntas finales de cada escuela para hacer, o puede hacerlo a lo largo de los años. Esta es la dirección del examen de ingreso a la escuela secundaria.
2. Al revisar aquí preguntas que no se han hecho antes, es posible que aparezcan o no este año. 3. Comuníquese con los hijos de compañeros de clase o padres amigos para practicar el final y aumentar la visibilidad.
La tercera ronda: Navegación antes del examen (3 días antes del examen, generalmente las escuelas cerrarán una semana antes del examen). 1. Saque todos los puntos de conocimiento (libros) y resúmenes que Lo he aprendido antes. Puedes hacerlo cuando llegue el momento, pero no podrás hacerlo si no lo haces. 2. Saque todos los ejercicios que he hecho antes y vea si hay algún error. Vea cuándo cometeré errores al resolver problemas.
Estos errores se deben evitar en la prueba de acceso a bachillerato. 3. Vuelva a leer el conocimiento del libro de texto desde el principio, observe los puntos clave y los puntos dibujados por usted mismo y memorícelos nuevamente, lo que le ayudará a pensar durante el examen.
Matemáticas: Lo principal es memorizar las fórmulas y definiciones del libro de texto y dominarlas para poder hablarlas. Haz más ejercicios con el objetivo de dominar las habilidades y técnicas que aprendes en la práctica. Diferentes problemas tienen diferentes métodos y técnicas, especialmente el problema de mover puntos en funciones es un tema candente ahora. Haga más, pero no haga preguntas demasiado difíciles, concéntrese en aprender.
El enfoque del aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria son las funciones (incluidas funciones lineales, funciones proporcionales, funciones proporcionales inversas y funciones cuadráticas), con énfasis en el significado y las propiedades de los triángulos (incluidas las propiedades básicas, la similitud, la congruencia, rotación, traslación, simetría, etc.); propiedades, definiciones y áreas de cuadriláteros (incluidos paralelogramos, trapecios, prismas, rectángulos, cuadrados y polígonos). Física: memorizar principalmente las fórmulas y definiciones del libro de texto (comprender no es memorizar) , revise los experimentos del libro de texto sobre. Para comprenderlo completamente, solo necesita completar todos los experimentos del libro. Este es el enfoque del examen. La física incluye acústica, óptica, electricidad, calor y mecánica.
Sólo estas piezas. El foco de la acústica está en los principios: timbre, tono, sonoridad; el foco de la óptica está en las propiedades de la luz: reflexión, refracción, principios del espejo plano, imágenes de lentes (énfasis) y aplicaciones.
La electricidad se trata principalmente de las propiedades en serie y paralelo de la corriente, el voltaje y la resistencia, la energía eléctrica, el trabajo eléctrico, la ley de Joule, las propiedades electromagnéticas, los fenómenos, los experimentos, la conversión de unidades (habrá muchos problemas aquí, este es el punto clave), fórmulas Familiarícese con ellas y utilice la fórmula de deformación rápidamente. La ciencia térmica trata principalmente de los cambios en el estado de la materia y la aplicación de fórmulas termodinámicas; les daré una fórmula que no está en el libro pero fue probada en el examen: Q=mq, que es la fórmula de cálculo del calor. de sólidos.
q es calor, m es masa y q es poder calorífico. Hay muchas mecánicas: máquinas simples (incluidas palancas, poleas, ejes, pendientes, trabajo, potencia, conversión de energía, etc.), principalmente fórmulas maestras, fórmulas de derivación y la relación entre fórmulas, métodos experimentales y conclusiones. Química: Debes estar familiarizado con los nombres y símbolos de los elementos del 1 al 20.
Escribir correctamente fórmulas y ecuaciones químicas, y memorizar los nombres, colores y olores comunes de diversos fármacos. La competencia en el cálculo de puntuaciones de calidad es clave. Solo hay un curso de cálculo químico en la escuela secundaria, por lo que es necesario comprenderlo.
La preparación y recolección de diversos gases son los puntos clave y se requiere más práctica para dominar los tipos de preguntas. Chino: comprenda los puntos clave y utilice los métodos con habilidad. Ahora el examen de ingreso a la escuela secundaria ha entrado en la etapa de sprint. En la actualidad, los estudiantes tienen dos mentalidades al repasar chino: algunos estudiantes piensan que hay muchos puntos de conocimiento en chino, y el examen de ingreso a la escuela secundaria se centra en evaluar la capacidad de transferencia extracurricular de los estudiantes y el contenido de los libros de texto, por lo que a menudo se centran en algunos " Materias de "vía rápida" y son muy impetuosos al repasar chino; algunos estudiantes creen que han revisado cuidadosamente el conocimiento del libro de texto y han leído muchas preguntas, pero el examen no tiene ningún efecto. Sienten que no hay forma de iniciar la revisión en chino, por lo que simplemente se dan por vencidos.
Estas prácticas son altamente indeseables. De hecho, el idioma chino, como otras materias, tiene su propio sistema de conocimientos y reglas de repaso.
A juzgar por la situación de revisión de los estudiantes en años anteriores, en la etapa de sprint, si puede seguir el plan de revisión del maestro, revisar para formar una red de conocimientos, responder preguntas de acuerdo con las técnicas y métodos correctos, y Tenga confianza antes del examen, podrá aprobarlo y lograr resultados ideales. Entonces, ¿a qué estrategias y métodos se debe prestar atención en la etapa del sprint final? Hablemos brevemente de algunas de las prácticas de los profesores de nuestra escuela durante la etapa de revisión final: en primer lugar, debemos “comernos” con cuidado las preguntas de los exámenes de los últimos dos años.
En los últimos dos años, la estructura, el contenido, el tipo y la cantidad de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria básicamente se han mantenido sin cambios. El examen se divide en cuatro secciones: acumulación, lectura de chino clásico, lectura de chino moderno y composición.
El contenido de las preguntas del examen es relativamente estable y el propósito del examen es claro: desde la acumulación y aplicación de citas famosas dentro y fuera de clase, hasta la lectura de chino clásico dentro y fuera de clase. clase, a la lectura de chino moderno después de clase y, finalmente, a la redacción de composiciones temáticas. Preste atención al examen de la acumulación de conocimientos de los estudiantes, especialmente las notas.