Wang Jialiang, hombre, nacionalidad Han, nacido en Shenyang, provincia de Liaoning, en septiembre de 1986, es un experto en educación inglesa, fundador de Beijing Aishang International Education y tiene una maestría en ingeniería de la Universidad de Tsinghua. .
Nombre chino: Wang Jialiang
Alias: Profesor Jia Liang
Nacionalidad: china.
Nacionalidad: Han
Lugar de nacimiento: Shenyang, Liaoning
Fecha de nacimiento: septiembre de 1986
Ocupación: educación inglesa
Institución de graduación: Universidad de Tsinghua.
Trabajos representativos: el nuevo TOEFL destaca la lectura intensiva
Esquema
Wang Jialiang, hombre, nacionalidad Han, nacido en Shenyang, Liaoning, 1986, experto en educación inglesa. Beijing Aishang International Fundador de educación, Maestría en Ingeniería de la Universidad de Tsinghua. Competente en los sistemas de enseñanza e investigación de TOEFL, SAT y AP. Cree momentos destacados para lectura intensiva y momentos destacados para escucha intensiva;
Trabajos personales
Es autor de "New TOEFL Highlights and Intensive Reading", "TOEFL Core Vocabulary Collection Memory Method", "SAT Core Vocabulary Collection Memory Method" y " Lectura intensiva del SAT ".
Experiencia personal
En 2012, se fundó Beijing Aishang International Education Consulting Co., Ltd. Su filial Love SAT and TOEFL ha ayudado a casi mil estudiantes a lograr resultados ideales.
Enseñanza de la filosofía
Sistema de aprendizaje por refuerzo VIO: el sistema de aprendizaje por refuerzo VIO fue iniciado por Wang Jialiang, fundador de Aishang International. A través de la experiencia docente, se utilizan cinco módulos para ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades lingüísticas básicas desde tres aspectos: V (vocabulario), I (entrada = leer y escuchar) y O (salida = hablar y escribir), y lograr el objetivo de aprobar el Examen de inglés en poco tiempo. El concepto del sistema de lectura intensiva VIO es lectura intensiva, aprendizaje de vocabulario para ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades de vocabulario básico, escucha intensiva y lectura intensiva para ayudar a los estudiantes a completar la entrada y, al mismo tiempo, ayudarlos a completar la salida de los corpus escritos y corpus hablados.