Quizás a los ojos de todos soy un pequeño genio en la composición y me gusta escribir al extremo. De hecho, cuando pienso en mis días en la escuela primaria, lo que más tenía miedo era escribir diarios semanales los fines de semana y era lo que más odiaba. Pero en este tipo de tortura, poco a poco fui saboreando la dulzura de la escritura, muy dulce, muy dulce... Escribir era mi mayor dolor de cabeza cuando estaba en la escuela primaria. Incluso si me devanaba los sesos, no podía pensar en nada que hacer. escribir. No puedo exprimirlo. En ese momento, era como una aspiradora succionando todas las hermosas palabras de mi corazón. No puedo hacer nada más que escribir para el cielo. A medida que pasó el tiempo, leí más libros. Pero cada vez que llega el momento de escribir, la inspiración desaparece como el vapor. Indefenso, indefenso. ¿Cuándo puedo escribir un buen artículo? Hasta que entendí esa frase: "No hay escasez de belleza en el mundo, pero faltan ojos para descubrir la belleza". El principio del descubrimiento de la belleza radica en el descubrimiento y la observación. ¿El arma mágica para escribir una composición reside en el cuidado y la atención? ¿atención? ¡Acepta tu destino! Me calmé y comencé a observar las cosas a mi alrededor, pensé en lo que podía descubrir de inmediato y lo anoté. Pero no había nada, todo estaba muy silencioso, como si cayera en un agujero negro del universo. Esperé, pero no había nada, sólo el vacío. Alguien tomó una máquina de vacío y succionó toda la "realidad", pero mi corazón todavía estaba vacío. No pude escribirlo con tanto dolor y comencé a comprender los artículos del autor. "Shell" fue escrito por Xi Murong. "Harry Potter" fue escrita por J.K. Rowling y la admiro mucho. La fantasía está tan llena de toque humano y toca los corazones de las personas. "Love Like Jasmine" fue escrita por un estudiante. Me sorprendió y lo admiré. Qué movimiento tan sutil escribió, tan conmovedor. Estos artículos fueron como una ráfaga de viento que se llevó todos los obstáculos que me habían frenado durante tantos años. Resulta que el tema de escribir artículos está en todas partes, escribir nubes. Ver el espectáculo de fuegos artificiales puede enseñarte la verdad sobre la vida. Mamá puede atarle los cordones a tu papá y experimentar el amor desinteresado entre marido y mujer. De repente me iluminó y salí del agujero negro del universo. Parecía que de repente entendí todo. La sensación de "inmensidad" es perfecta. A partir de entonces ya no tuve miedo de escribir. Escribir es sólo una forma de expresar emociones, un registro y una búsqueda de la belleza. Sólo una pequeña cosa y está bien. Porque todo en el mundo está escrito. Sí o no, tú decides. A partir de entonces ya no tuve miedo de escribir. Mientras todo a mi alrededor se mueve, escribas o no, siempre hay algo que escribir. Escribir es sólo una herramienta, no para obtener fama o regalías, sino para registrar verdaderamente estos fragmentos. A partir de entonces ya no tuve miedo de escribir.
2. Tengo miedo de escribir, especialmente después de la secundaria. Sin embargo, para evitar que la composición se quede atrás, tenemos que compensarlo y seguir buscando buenas palabras y frases, un buen comienzo y un buen final. Está bien persistir al principio, pero empeora aún más cuando empiezas a volverte perezoso con el paso del tiempo. Más tarde, lo sentí y poco a poco comencé a escribir algunos comienzos y finales, y mi nivel mejoró un poco. Y recopile cuidadosamente historias que sucedan a su alrededor como material de escritura. Si tienes tiempo, simplemente mira algunos materiales de composición. (No es necesario que lo memorices cuidadosamente, solo recuerda algunos párrafos o artículos con los que te sientas muy bien). Antes de darme cuenta, tengo muchas cosas que escribir y puedo poner buenas palabras y oraciones en mis composiciones. . Poco a poco también me empezó a gustar escribir.
Este es mi método, espero que te sea de ayuda, O (∩ _ ∩) O...
Usando mi miedo a escribir como material, 800. Palabras Hace mucho tiempo que tengo miedo de escribir ensayos argumentativos y he pensado en muchas razones, entre las cuales la experiencia de varias cosas es más importante.
Recuerdo que la primera causa fue la escuela primaria. Aunque no recuerdo en qué grado estaba, me impresionó mucho el hecho de que aprendí por la composición de Lei Feng que él hizo buenas obras pero les dio los dulces en casa a las hormigas. No sólo la clase es famosa, sino que el grado también es un producto divertido y bueno, para que el círculo de muñecas jóvenes no tenga que gastar más energía en esta área. Quizás, desde entonces, he tenido miedo de que los profesores me asignen tareas de redacción, y mucho menos exámenes. ¡Si tan sólo pudiera girar en círculos!
Siempre tuve miedo después, porque cuando sacaba buenas notas en otras materias, solía hacer preguntas como: ¿Por qué los chinos son tan malos? Incluyendo profesores, compañeros, padres, jaja, incluso cuando lo pienso, a veces siento un sudor frío corriendo por mi espalda.
Tengo miedo de conectarme recientemente.
Para resolver eficazmente este problema práctico, debemos confiar en el gran número de profesores chinos para resumir su experiencia.
5. Tengo miedo de escribir ensayos. ¿Cómo podría sentirme igual?
Siempre he sido así antes
Ahora que estoy en la universidad, todavía no me gusta escribir artículos, pero ahora necesito escribir menos.
No parece tener mucho impacto.
Pero hay muchos ensayos y cosas así.
Está bien no participar en estos,
Pero a veces me arrepiento. De hecho,
Como puedes escribir buenos artículos y hacer muchas cosas en la universidad, algunas campañas tienen ventajas.
Así que creo que deberías escribir más artículos y mejorar tus habilidades de escritura.
Si simplemente no quieres escribir, será mejor que estudies otras materias que te gusten, que deben ser ciencias.
Si eres bueno en ciencias, acceder a una buena universidad no es un problema.
6. ¿Por qué los estudiantes de secundaria tienen miedo de escribir? ¿Por qué los estudiantes tienen miedo de escribir?
Escribir ensayos no es algo desconocido ni difícil para ninguno de nosotros. Pero los estudiantes de hoy se sienten avergonzados y preocupados cuando se menciona la palabra composición, como si fueran enemigos. Porque no sé por dónde empezar, qué escribir y cómo escribir. Pero a veces siguen agitando las manos y terminan el artículo completo en menos de media hora. Simplemente lo inventan sin pensarlo detenidamente.
A veces, el profesor nos pide que escribamos un tema y nos quedamos estupefactos cuando miramos el tema porque no sabemos qué escribir. O el maestro dijo algo y le pidió que lo escribiera, pero él no tenía ni idea. Parecía no haber ningún ejemplo semejante en su memoria y sentía que no podía escribir.
A medida que aumenta la edad, el número de palabras de la composición aumenta gradualmente de 100 a 300.400.500 palabras. Para recuperar el recuento de palabras y expresar mis pensamientos y sentimientos de forma irracional en lenguaje escrito, escribiré esto en detalle. Creo que debería hacer todo lo posible para recuperar el recuento de palabras. La idea básica es decir lo que piensas y escribir lo que dices. "Escribo mi boca con mi propia letra, siempre y cuando puedas describir lo que ves, oyes, sientes y piensas con palabras, con sinceridad y sin añadir nada". . expresado de forma modificada. está fuera de la cuestión. La escritura enfatiza el uso de un lenguaje maravilloso para describir, lo cual es una habilidad lingüística básica importante.
Escribir es situarse en un determinado punto de vista, punto de vista y método, observar, experimentar, analizar y sintetizar cuidadosamente la vida real, para luego seleccionarla, resumirla, refinarla y procesarla para dar forma a una imagen artística a través del lenguaje. , actividades de práctica artística creativa que reflejan la esencia de la vida social. Y precisamente esto nos falta, lo que da como resultado que no escribamos y que no tengamos paciencia para escribir.
Esencialmente hablando, un artículo es una manifestación de la capacidad de expresión lingüística del pensamiento integral. El uso de la expresión escrita para expresar pensamientos no es más que una muestra integral de comprensión ideológica, conocimientos relevantes, experiencias de vida, métodos de pensamiento y habilidades de escritura. ¿Cuántas personas pueden hacer esto?
Como dice el refrán: Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro. Mientras aprendamos seriamente de los demás, corrijamos nuestros propios métodos de aprendizaje de manera oportuna, prestemos más atención a la observación, experimentemos sentimientos y practiquemos la escritura con diligencia, nuestro nivel de escritura definitivamente mejorará.
7. ¿Por qué los estudiantes tienen miedo de escribir? Es común que los estudiantes tengan miedo de escribir. Ya te lo dije, la composición, la composición, es un dolor de cabeza. Esto muestra la psicología de los estudiantes sobre la escritura. Entonces, ¿por qué los estudiantes tienen miedo de escribir? Las razones son tanto subjetivas como objetivas.
En primer lugar, los estudiantes consideran la escritura como una carga porque no han desarrollado su interés por la escritura. En tales condiciones psicológicas, los estudiantes naturalmente tienen miedo de escribir.
Además, los estudiantes leen menos y han acumulado menos palabras, idiomas y capítulos, por lo que no hay retroalimentación lingüística. Cuando se trata de escribir ensayos, no puedo escribir muchas palabras a pesar de devanarme los sesos. Incluso si lo escribiera, estaría fuera de tema.
Además, además de no poder escribir oraciones, tampoco tengo base para escribir sobre el diseño de los capítulos. Por ejemplo, no saben cómo empezar una composición, cómo terminarla, cómo escribir el texto principal y cómo escribir alrededor de la oración central.
Otra cosa importante es que, como profesor, la calidad de ayudar a los estudiantes a escribir ensayos no es alta. El propio profesor no puede escribir un buen "Xia Shui Wen". ¿Cómo podemos enseñar a los estudiantes a escribir bien? En las clases de composición, cuando los profesores dan tutoría a los estudiantes, no pueden aprovechar su potencial de escritura. También impide que los estudiantes escriban ensayos.
De esta manera, con el tiempo, los estudiantes naturalmente tendrán miedo de escribir.