Nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa. ¿Qué planes tenéis en este momento? ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al redactar un plan de trabajo? A continuación se muestra un plan personal de muestra para el maestro de la clase que compilé cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.
Plan Personal del Profesor de Clase Muestra 1
A. El primero es el plan de trabajo educativo y docente:
Para poder hacer un buen trabajo en nuestro trabajo en serio. En un esfuerzo por explorar y hacer intentos audaces para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la participación en clase, aprovechar plenamente la posición dominante de los estudiantes y mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula, he tomado las siguientes medidas y métodos:
1. Capte firmemente los enlaces de "lectura", llenando el aula de enseñanza de chino con el sonido de la lectura.
2. Prestar atención al arte de hacer preguntas en clase, introducir un mecanismo de competencia y permitir que los estudiantes piensen activamente en clase.
3. Explorar y estudiar nuevos métodos de enseñanza y nuevos tipos de planes de estudio para mejorar integralmente la calidad del chino de los estudiantes.
4. Utilizar la enseñanza multimedia para mejorar la eficacia de la enseñanza del chino en el aula.
B. Volver al plan de trabajo del profesor de la clase nuevamente
Porque los estudiantes de grados inferiores tienen poca capacidad de autocuidado, autodisciplina y conciencia. Muchos requieren que los maestros lo hagan por ellos. Si bien insisto en enseñar buenos libros, seguiré trabajando duro para educar a buenas personas. En mi plan de trabajo docente de clase, me centraré principalmente en las dos palabras "amor" y "rigurosidad".
1. Ir a trabajar con "amor".
Ve a trabajar con "amor". Deje que los estudiantes sientan que usted realmente se preocupa por ellos y acorte la distancia entre profesores y estudiantes. Este tipo de amor tiene la guía correcta para la formación de los pensamientos de los estudiantes y también tiene una preocupación real por sus vidas.
Formar a los estudiantes no es algo que sucede de la noche a la mañana, es un trabajo a largo plazo, que requiere bastante paciencia. Observe atentamente en su trabajo diario, descubra los errores del alumno y comuníquese con él con franqueza, el alumno podrá aceptarlo.
2. Requisitos estrictos y medidas efectivas.
"La rigurosidad es amor, la laxitud es daño". Mientras cuidamos y cuidamos a los estudiantes, tampoco nos olvidamos de imponerles requisitos estrictos. Mi clase ha formulado una estricta convención de civilización de clase. Después de leerla y publicarla en la clase, los maestros y estudiantes la cumplen estrictamente. Es por estos acuerdos. Nuestra clase ha sido calificada como una clase civilizada todas las semanas desde el primer grado. Nuestra clase seguirá aprovechando esta ventaja.
C. Por último, en términos de calidad personal.
Mientras trabajo, no me olvidaré de mejorar mi propia calidad. Mejorar continuamente las actividades espirituales, mejorar la ética profesional, dominar las leyes de la educación, ampliar el conocimiento de las materias, fortalecer las habilidades profesionales y mejorar los niveles de educación y enseñanza.
1. Más información. Debo aprovechar cada momento para estudiar, aprender educación avanzada y teorías de enseñanza, conocer la valiosa experiencia de los profesores que me rodean y adquirir conocimientos profesionales. Haga de la lectura y el aprendizaje parte de su vida.
2. Reflexiona más. La autorreflexión es la forma básica de mejorar la calidad empresarial. En trabajos futuros, después de enseñar, usted debe reflexionar sobre su propio comportamiento docente, los métodos de actividad de los estudiantes, la determinación de los objetivos de enseñanza y la selección del contenido de enseñanza. Sólo a través de la reflexión sobre la enseñanza se puede pasar de un docente "basado en la experiencia" a un docente "basado en la investigación científica".
3. Piensa más. Continuar implementando educación de apreciación para construir una buena relación maestro-alumno. Al apreciar a los estudiantes, estos pueden sentir su propio valor, mejorando así la relación entre profesores y estudiantes. Sólo cuando los estudiantes se llevan bien entre sí y los profesores se llevan bien con los estudiantes se podrá llevar a cabo una mejor gestión de la clase. Al mismo tiempo, debemos pensar más en los métodos de gestión de clases y esforzarnos por formar un estilo de clase positivo. Al mismo tiempo, se debe realizar la autoeducación en el aula para que los alumnos puedan gestionarse, contenerse, educarse y superarse, logrando así un progreso continuo.
4. Múltiples resúmenes. En cuanto al éxito o fracaso en su propio trabajo docente y docente de clase, debe realizar un resumen de trabajo oportuno y continuar acumulando experiencia para su trabajo futuro.
Lo anterior es mi plan de trabajo docente de clase para el nuevo semestre. "Ven con un corazón en la mano y vete sin una brizna de hierba". Las palabras de verdadera sabiduría del Sr. Tao Xingzhi todavía están en mis oídos. Tendré el coraje de seguir adelante, continuar innovando y esforzarme por lograr mayores avances. Trabaja duro y todo se podrá hacer mejor.
Plan personal del profesor de clase muestra artículo 2
1. Gestión rutinaria de la clase
La gestión rutinaria de la clase, desde el año pasado hasta este año, es nada más que ejercicios matutinos diarios, asistencia, higiene, preparación en el aula, disciplina en el aula, actividades de clase y violaciones disciplinarias importantes por parte de estudiantes individuales. Nuestra clase ha estado insistiendo en la autogestión por parte de los grupos de clase el año pasado. Toda la clase está dividida en 9 grupos, tres grupos principales. Cada grupo tiene un líder de grupo, un líder de grupo y miembros del grupo. bien. , desarrollarse hacia el aspecto de gestión autónoma de grupos de clase.
1. El funcionamiento normal de la clase no se puede separar de los miembros del comité de clase. En primer lugar, convoqué a los cuadros de nuestra clase, descarté la actitud del maestro de la clase y discutí la situación. Los problemas que ocurrieron el año pasado con los estudiantes y discutieron nuestros Los miembros de la clase han sido ajustados. Los estudiantes elegidos cuadros destacados de la clase el año pasado serán promovidos, mientras que aquellos con menos habilidad tendrán sus posiciones ajustadas, por lo que. que cada alumno pueda brillar en el puesto que le corresponde
2 , para implementar el nuevo reglamento, se realizará una reunión del comité de clase todos los domingos de 7:10 a 7:40 para resumir los problemas del colegio. semana y hacer arreglos para la próxima semana.
2. Después de organizar los cuadros de la clase, hable con el líder de disciplina y el líder de estudio de cada grupo, y coopere con los miembros del comité de la clase para ayudar al líder del equipo a completar el trabajo de la clase.
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4. Mejorar el proceso de gestión de clases, encontrar la información de gestión correspondiente en Internet, aprender conocimientos de gestión y utilizar de manera flexible algunas herramientas de gestión, lo que también agrega contenido técnico a la gestión de cuadros de clase.
2. Construcción de la cultura de clase
Si la gestión regular de la clase es hardware, entonces la construcción de la cultura de clase es software. La característica de la 15ª Clase de Decoración es la cultura profesional de la clase. Yo mismo estudio la industria del diseño de decoración, por lo que este semestre combinaré en mayor medida el conocimiento del diseño profesional con la cultura de la clase. Este será lo más destacado de nuestra clase este semestre.
(1) Cultura Ambiental de Clase
1. La primera parada de la cultura de clase es diseñar el "Certificado de Mérito" Dado que cambiamos de aula en segundo año de secundaria. Dos certificados de mérito fueron destruidos durante el proceso de reubicación, por lo que lancé una actividad de clase de "rescate del certificado de mérito", permitiendo a los estudiantes diseñar y completar personalmente el remedio para el "certificado de mérito".
2. La segunda parada de la cultura de la clase es decorar el "espacio de aprendizaje". Este espacio de aprendizaje es nuestro aula. Considero el espacio del aula como el primer negocio aceptado por los estudiantes en la clase de decoración. los estudiantes personalmente El diseño se basa principalmente en el tema del "cálido hogar de estilo chino" para crear nuestro propio "hogar".
3. Asigne a un estudiante relativamente cuidadoso de cada grupo para formar un equipo de mantenimiento de la cultura de la clase para mantener regularmente la cultura de la clase y reparar las áreas dañadas.
(2) Cultura de aprendizaje en clase
1. Realizar cada semana un "entrenamiento en inglés", desde palabras hasta textos, la oración de cada uno, la traducción y el aprendizaje de vocabulario, para que los estudiantes en el A mitad del juego, enamórate del inglés.
2. Actualice los materiales de lectura diarios de la mañana. A través de la consulta y la comprensión de los maestros de la escuela secundaria, entiendo los puntos clave de conocimiento para el examen de ingreso a la universidad, exijo que los estudiantes. Traiga todos los libros de texto para el primer grado de secundaria y capacitó a los estudiantes que los leyeron todos los días, dividieron los puntos clave y leyeron y recitaron los puntos clave de conocimiento todas las mañanas para prepararse para el tercer año de secundaria.
3. Establece un texto que debe memorizarse cada semana y realiza comprobaciones al azar esa semana.
4. Defina el proceso de estudio para el autoestudio nocturno todos los días, asigne cuadernos, bocetos y tareas de los representantes de la clase ese día, y obtenga una vista previa y revise el estudio del día de manera oportuna. Se ha ampliado el ámbito de trabajo de los representantes de clase y se ha puesto en pleno juego su papel como asistentes docentes.
5. Realizar actividades como “ayudar dentro del grupo” y “ayudar a uno más” en la clase, sobre la base de fortalecer los sentimientos de los estudiantes, mejorar la situación actual de las materias débiles de los estudiantes, y promover en general el estilo académico de una clase.
3. Actividades de clase
1. Estudie "Super Speaker" todas las semanas. Después de escuchar este programa de variedades, seleccione un tiempo de autoestudio por la noche, establezca un tema y deje que los estudiantes. dar un discurso de uno a tres minutos para practicar su elocuencia y capacidad de expresarse.
2. Utilice su tiempo libre cada semana para comunicarse con los estudiantes de manera específica. Además de los diarios semanales de crecimiento espiritual, manténgase al tanto de las situaciones familiares de los estudiantes y lleve a cabo actividades de ayuda en clase para estudiantes especiales. .
3. Seleccione los diarios semanales destacados cada semana e introdúzcalos en borradores electrónicos por parte de los estudiantes para prepararlos para su recopilación e impresión en el momento adecuado.
4. Utilice grupos de WeChat; y otros métodos para comunicarse con los padres y resolver los posibles problemas de los estudiantes de manera oportuna.
5. Seleccione diferentes estudiantes para dirigir las reuniones de clase, trate cada reunión de clase como una representación escénica y movilice en mayor medida el entusiasmo de los estudiantes.
Plan personal del profesor de clase Muestra 3
Este semestre continúo sirviendo como profesor de la clase de diseño artístico y decoración a través de la adaptación y el rodaje de los dos años anteriores. , se puede decir que soy profesor y compañero de clase. Es completamente familiar y ya no existe el sentimiento extraño de antes. Entonces, cuando mis compañeros de clase ingresan al tercer año de la universidad, mi trabajo se vuelve mucho más fácil, pero no me relajaré en educarlos. Después de tres años de adaptación a la universidad, la mayoría de los estudiantes de la clase de diseño artístico y decoración se han transformado por completo en estudiantes universitarios y son vagos, y el trabajo del profesor de la clase ha comenzado a volverse más fácil. Sin embargo, creo que puedo seguir. Seguir el ritmo de la gestión de estudiantes en la universidad y confiar en mis propios esfuerzos. El comité de la liga de clase puede hacer bien este trabajo. El plan de trabajo del maestro de la clase ahora está organizado de la siguiente manera:
1. Activamente. llevar a cabo actividades culturales y deportivas
Alentar a los estudiantes a participar activamente en actividades culturales y deportivas y mejorar la condición física de los estudiantes, enriquecer la vida espiritual de los estudiantes y cultivar el sentido de trabajo en equipo de los estudiantes. A través de la participación de los estudiantes, se cultiva el sentido de colectivismo y honor de los estudiantes, para que puedan establecer el espíritu de no tener miedo a las dificultades y luchar con valentía.
2. Fortalecer el trabajo ideológico y político de los estudiantes
Los estudiantes universitarios son más maduros e independientes en su pensamiento que los estudiantes de secundaria, por lo que la educación ideológica y teórica pura a menudo no puede lograr buenos resultados. sino que predica con sospecha, pero gt; la educación ideológica y política es una tarea que no se puede relajar en ningún momento. Planeo llevar a cabo el trabajo ideológico y político para los estudiantes desde tres aspectos: primero, utilizar las reuniones de clase para guiar a los estudiantes a través de las cosas pequeñas, las cosas que los rodean y las cosas que les interesan, para establecer una perspectiva correcta de la vida y. valores y establecer el patriotismo. Por un lado, debo aprovechar al máximo mi tiempo libre para hablar con estudiantes relevantes y brindarles educación específica de manera oportuna; Especialmente para los estudiantes con pensamientos y emociones inestables y tendencias radicales, se deben llevar a cabo múltiples conversaciones de corazón a corazón. A algunos estudiantes motivados se les anima a ser estrictos consigo mismos y a acercarse activamente a la organización del partido; por otro lado, hacen pleno uso de los informes semanales y mensuales para calificar cuidadosamente la conducta de los estudiantes para controlarlos y evaluarlos.
3. Fortalecer la gestión diaria de la clase
En la gestión diaria de la clase, cooperar con la universidad y el departamento para completar concienzudamente diversas tareas asignadas por la universidad y el departamento. En el trabajo, aproveche al máximo el papel de los cuadros de la clase y permita que los estudiantes gestionen la clase de forma independiente. Haga un buen trabajo en la división del trabajo entre el comité de clase y la rama de la Liga Juvenil, y preste atención a la promulgación de clases de capacitación y evaluación. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo para prevenir emergencias y tomar precauciones para cortarlas de raíz. En particular, fortaleceremos la gestión de la asistencia de los estudiantes y las salidas nocturnas. Cualquier violación de la disciplina será tratada con seriedad. Las violaciones típicas y de principios deben abordarse con mayor intensidad.
4. Ampliar la estructura de conocimientos de los estudiantes
Mejorar la adaptabilidad social de los estudiantes, aprovechar al máximo los diversos recursos de las universidades, sucursales, departamentos, profesores y la sociedad, y permitir que los estudiantes participen en actividades más relevantes. Aprenda conocimientos en la capacitación, adquiera experiencia en operaciones prácticas e inspírese con maravillosos discursos.
5. Preste mucha atención al estilo de estudio en la clase
Los estudiantes han entrado al segundo semestre La gente es familiar y la tierra es familiar Las ambiciones de los estudiantes que. Los recién ingresados a la escuela se han suavizado. Este semestre es el momento para que los estudiantes En un período de transición en el aprendizaje, si cambias bien, puedes adaptarte al estilo de aprendizaje de la universidad y ganar algo, pero si cambias mal, tendrás problemas. pueden surgir situaciones de este tipo. Por lo tanto, tengo que enfatizar una y otra vez en la reunión semanal de clase que los estudiantes que son capaces de aprender deben ser guiados para que adquieran conocimientos más amplios y profundos, los estudiantes comunes deben ser alentados y supervisados y los estudiantes con malas calificaciones deben descubrir las razones y Haga todo lo posible para que se concentren en aprender tanto como sea posible. Continúe utilizando el dormitorio como unidad de aprendizaje y los compañeros se ayuden entre sí para crear una buena atmósfera de aprendizaje en la clase. Realice actividades temáticas durante el autoestudio nocturno, para que el conocimiento pueda aceptarse y familiarizarse a través de la comunicación y la comunicación, e incluso sublimarse en una especie de conciencia y comportamiento.
6. Preste atención a la educación de calidad psicológica de los estudiantes
La educación de calidad psicológica es cada vez más importante entre los estudiantes universitarios debido a la influencia de factores fisiológicos y psicológicos, cada vez más fuertes. Competencia social y trabajo académico intenso. Influenciados por factores sociales como la carga, muchos estudiantes pueden desarrollar trastornos psicológicos como ansiedad, apatía, miedo, sospecha, depresión, inferioridad y celos. Esto plantea requisitos más altos para el trabajo de los profesores de clase, exigiéndoles que puedan comprender los estados psicológicos de los estudiantes en tiempo real durante la educación psicológica de calidad, aprovechar la oportunidad y resolver los problemas de los estudiantes de manera específica. Al mismo tiempo, debemos prestar atención a fortalecer la educación y el asesoramiento de los miembros del comité psicológico para que puedan realizar su trabajo de manera efectiva. Quiero contactar a los miembros del comité psicológico con frecuencia y conocer la clase a través de él. .
Plan personal del profesor de clase Muestra 4
Los estudiantes de segundo grado de la escuela secundaria están pasando de la niñez ignorante al umbral de la juventud y la vida madura. Para ayudarles a dar el primer paso de la juventud se ha formulado especialmente el siguiente plan de trabajo en clase:
1. Situación básica de la clase.
Durante el año pasado, los estudiantes de mi clase básicamente se han adaptado a la vida de estudio en la escuela secundaria y sus normas de comportamiento diarias van por buen camino. La mayoría de los estudiantes han desarrollado buenos hábitos de estudio, higiene y vida. El estilo de clase es positivo y el estilo de estudio es bueno. Por supuesto, ante la llegada de la adolescencia, los estudiantes también sentirán cierta confusión e incomodidad, y su capacidad estética y su gusto necesitan urgentemente orientación.
En vista de la situación anterior, las metas de este semestre son las siguientes:
2. Las metas de este semestre.
1. Esforzarse por mejorar el desempeño cultural y esforzarse por aumentar constantemente la puntuación promedio en cada materia.
2. Mejorar aún más los estándares de implementación del código de conducta para que cada estudiante pueda hacerlo, desarrollarse y desarrollarse hasta el límite.
3. Trabajar duro, fortalecer el ejercicio físico, mejorar el gusto estético y mejorar la calidad general.
4. Educar el patriotismo, el colectivismo y los ideales, cultivar el sentido de responsabilidad y la moral pública y sentar una base sólida para convertirse en sucesores de alta calidad.
3. Medidas de trabajo
1. Mantenerse al tanto del estado de aprendizaje de los estudiantes.
Comuníquese activamente con los profesores, hable a menudo con sus compañeros y preste atención a sus tendencias ideológicas.
2. Fortalecer el trabajo en equipo de los cuadros de clase.
Al comienzo del año escolar, el comité de clase será reelegido y se establecerá un equipo fuerte encabezado por el líder de la clase para guiar a toda la clase a lograr mayores progresos en disciplina y normas de comportamiento. , salud, etc., además, se pondrá en marcha un comité de estudio. Dirigirá grupos de estudio 'uno a uno' para ayudar a supervisar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
3. Combinado con las disposiciones para la educación moral escolar.
Utilizar actividades del equipo de clase para brindar a los estudiantes una educación ideológica e ideal de manera oportuna. Podemos adoptar diferentes formas, como mirar vídeos, debatir, realizar artes escénicas, escribir ensayos y dar discursos, para preparar mentalmente a los jóvenes para su estudio y su vida, ayudar a los estudiantes a mejorar su capacidad para distinguir el bien del mal, establecer ideales elevados y establecer objetivos de vida. Ser un sucesor de nueva generación que ama la patria, se preocupa por los demás y tiene un fuerte sentido de responsabilidad social.
4. Cambiar el concepto de educación.
Mejorar la personalidad de los estudiantes; enseñar con palabras y hechos, y ser sincero; respetar y cuidar a los estudiantes; pensar desde la perspectiva de los demás y guiarlos correctamente; permitir a los estudiantes cometer errores y centrarse en fortalecer el tratamiento de los estudiantes con bajo rendimiento. Unificar la atención educativa y los requisitos estrictos; contactar con frecuencia a los padres y establecer buenas relaciones con los padres de los estudiantes; esforzarse por encontrar un equilibrio entre la educación de calidad y la educación orientada a los exámenes; construcción y crear una atmósfera de clase científica y civilizada como los pilares, en forma de "Evaluación Cuantitativa de Clase", son guiados por la opinión pública con "respeto, limpieza, tranquilidad, competencia, avance, sinceridad, refinamiento, y policía" para cultivar la "amabilidad, civilización, disciplina, autodisciplina, independencia, amistad e ideales" de los estudiantes. "Como objetivo, utilizar las reuniones de clase y las reuniones de clase como posiciones de propaganda para fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes. Amando así nuestra escuela, nuestra clase y nuestra patria.
Fortalecer la conexión con los profesores, coordinar la relación entre las materias, educar las actitudes y valores emocionales de los estudiantes, penetrar en métodos y procesos, cambiar el estilo de aprendizaje pasivo de los estudiantes y cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes.
Educar a los estudiantes para que "aprendan a soportar las dificultades, aprendan a sobrevivir, aprendan a ser un ser humano y aprendan a aprender".
5. Educación sobre seguridad
Como profesor de clase, aprovecho al máximo mi tiempo para fortalecer la educación de los estudiantes sobre seguridad alimentaria, seguridad vial, seguridad en el alojamiento, seguridad en escaleras y fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de incendios y robos, fortalecer la educación sobre los métodos de manejo de accidentes de emergencia y la notificación oportuna de los peligros de seguridad, e implementar decididamente el sistema de responsabilidad de seguridad de la escuela.
6. La construcción del estilo de estudio es crucial; la orientación sobre el estudio de derecho es indispensable; la orientación sobre el interés puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
1) Estricta disciplina de clase. Fortalecer el manejo de la disciplina entre clases, la disciplina de autoestudio, la disciplina en el aula, la disciplina en el comedor, la disciplina de alojamiento y otros aspectos de la disciplina, y preste atención a educar y guiar a los estudiantes para que cumplan con las reglas y regulaciones, y sean civilizados y educados.
2) Análisis y estudio en profundidad. Lleve a cabo debates extensos en clase como "¿Para quién estudio?" y "¿Quieres que aprenda o quiero aprender?" para ayudar a los estudiantes a comprender las tareas de aprendizaje y la situación de aprendizaje, y comprender la importancia y urgencia de aprendiendo.
3) Fortalecer la orientación de hábitos y métodos de aprendizaje. Ponga fin resueltamente al plagio en las tareas, las trampas en los exámenes y otros fenómenos negativos, y lleve a cabo actividades profundas de "Hablo sobre el aprendizaje" en la clase para permitir que los estudiantes intercambien experiencias y métodos de aprendizaje entre sí. orientación y esforzarse por permitir que los estudiantes aprendan en un ambiente de aprendizaje relajado y agradable. Encuentre una manera de estudiar que se adapte a sus necesidades.
4) Realizar actividades de aprendizaje específicas. Deje que cada estudiante se posicione razonablemente, dé ejemplo y sea un competidor para sí mismo, ayude a los estudiantes a crear oportunidades competitivas, ayude a los estudiantes a proporcionar un escenario para la autoexpresión e inste a completar la autotrascendencia.
5) Prestar atención a promover el normal desarrollo de los estudiantes de nivel medio. Los estudiantes de clase media constituyen la mayoría de la clase y el punto de partida para los estudiantes de clase alta es demasiado alto para que lo alcancen. La mayoría de los estudiantes de secundaria tienen los pies en la tierra y están motivados, y es más fácil formar un buen estilo de clase y de estudio con ellos como cuerpo principal.
6) Requisitos estrictos, altos estándares y promoción de la excelencia. Preste atención al trabajo de aprendizaje de la eugenesia e instelo a desarrollarse hacia metas más elevadas.
7. La higiene es una imagen y una ventana Para hacer un buen trabajo, los alumnos son la clave.
En el trabajo, divido a los alumnos en varios grupos según sus direcciones, asigno responsabilidades a cada grupo e implemento un determinado sistema de recompensas y castigos. El monitor de turno es totalmente responsable del desarrollo de este trabajo.
Plan personal del profesor de clase, muestra 5
En este día que está a punto de entrar a finales de otoño, todo el profesorado y el personal de nuestra escuela trabajan juntos para despedirse del calor abrasador. En el 20-20 continuaremos realizando una labor docente centrada en la formación integral de los estudiantes.
La clase es la portadora de la educación escolar y el trabajo docente. Este semestre continuaré sirviendo como directora de la Clase 6 del Grado 8. La Clase 12 del Grado 8 es una clase ordinaria para estar a la altura de la confianza de los líderes escolares. y las expectativas de los padres de familia, realizaremos un mejor trabajo. El trabajo de gestión de clases ha permitido que todos los estudiantes logren grandes avances en los aspectos morales, intelectuales, físicos, artísticos y laborales. El plan de trabajo del docente de octavo grado para este período es. de la siguiente manera:
1. Ármate con nuevos conceptos de gestión y mejora el nivel de gestión de clases
Durante este semestre, debo estudiar concienzudamente conceptos avanzados de gestión de clases, implementar concienzudamente la política educativa del partido, esforzarse por promover una educación de calidad, prestar atención al desarrollo integral de los estudiantes y mejorar la calidad general de los estudiantes, promover el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Implementar una educación de calidad significa implementar integralmente la política educativa del Partido, tomando como objetivo fundamental mejorar la calidad de las personas, centrándose en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, y cultivar estudiantes con ideales, ética, cultura, disciplina, inteligencia moral y física. belleza y Los constructores y sucesores de la causa socialista con un desarrollo integral en otros aspectos. Centrarse en las necesidades de desarrollo interno de las personas y tratarlas como el propósito mismo de la educación es la esencia de la búsqueda del valor educativo por parte de las personas bajo el lema de "educación de calidad". Debemos prestar atención a cultivar la autonomía, la iniciativa y la creatividad de los estudiantes, para que puedan aprender a sobrevivir, aprender a preocuparse, aprender a cooperar y aprender a vivir, dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva de los estudiantes, dejar que los estudiantes se desarrollen de forma autónoma y se liberen. de todo tipo de opresión y viva de una manera vívida. Sienta la belleza y la felicidad de la vida estudiantil a través del desarrollo animado.
2. Orientado a las personas, respetar a los estudiantes y dejar que los estudiantes se conviertan en los maestros de la gestión de la clase.
En el trabajo de gestión de la clase, respetar la personalidad de los estudiantes, enfrentarlos con una actitud igualitaria, y permitir que los estudiantes tengan la oportunidad de expresar opiniones y puntos de vista. Que la democracia deje de parecer un pastel en el cielo, una calabaza que nunca podrá sacarse, y que la democracia se ponga en práctica. Esta vez asumo el cargo de profesor de la Clase 6 del octavo grado. En primer lugar, debo realizar una reunión de clase en la clase y enumerarla como el contenido principal del plan de trabajo del profesor de la clase. sus opiniones sobre la gestión de clases. De esta manera se mejora el entusiasmo de los estudiantes, muchos temas son discutidos por ellos mismos y aportan opiniones más completas, de modo que la clase está impregnada de un ambiente armonioso, animado y feliz, para que los estudiantes puedan tener una experiencia emocional de alegría. , amistad, confianza y orgullo. Todos los planes y decisiones de clase deben discutirse con el líder de la clase y estamos dispuestos a brindar ayuda, orientación y asistencia a estudiantes individuales. Elogiar y criticar objetivamente el desempeño de los estudiantes para establecer un ambiente de comunicación interpersonal en la clase que respete a los maestros y ame a los estudiantes, una y ame a los estudiantes, sea armonioso, tenso y animado.
3. Una llave abre una cerradura y presta atención a las diferencias de personalidad de los estudiantes
El educador ruso Ushinsky dijo: “Si los educadores quieren educar a las personas desde todos los aspectos, primero debemos comprender personas de todos los aspectos. "El maestro de la clase debe educar bien a los estudiantes. Sólo comprendiendo a los estudiantes, comprendiendo el estado ideológico de los estudiantes y analizando el estado psicológico de los estudiantes se puede educar a los estudiantes desde un punto de vista práctico y lograr una clave. para abrir la puerta. Un candado para poner el trabajo ideológico en el corazón de los estudiantes. Por lo tanto, la comprensión e investigación integral de los estudiantes es un requisito previo para que los profesores de clase hagan un buen trabajo y mejoren la calidad de los estudiantes.
Existen muchos métodos para estudiar psicología estudiantil. Los principales métodos que utilizo incluyen la observación, conversaciones sinceras, experimentos, investigación de datos relevantes, encuestas y entrevistas, etc. Me esfuerzo por realizar análisis e investigaciones en profundidad sobre materiales informativos obtenidos mediante diversos métodos, eliminar esos fenómenos superficiales, captar la esencia y sacar conclusiones realistas.
4. Mejorar la eficiencia del aprendizaje y proporcionar a los estudiantes métodos de aprendizaje.
Esta también es una parte importante del plan de trabajo del profesor de clase. En primer lugar, sobre la base de la comprensión de la "situación de estudio", brindamos orientación específica basada en las características de edad, base de conocimientos y características psicológicas de los estudiantes. Por ejemplo, la aplicación de reglas de memoria.
En segundo lugar, se debe orientar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de estudio.
① Crea una situación adecuada. En el estudio y en la vida, las situaciones de vida adecuadas y una fuerte atmósfera de aprendizaje tendrán un impacto sutil en los estudiantes. Estas situaciones deben ser guiadas y creadas intencionalmente por el maestro de la clase en el proceso de construcción colectiva de la clase.
② La capacitación debe realizarse repetidamente, brindar una gran cantidad de oportunidades para practicar y practicar, y brindar retroalimentación oportuna sobre los resultados de la práctica.
Al lograr resultados, felicítelos y anímelos de manera oportuna para facilitar la formación de hábitos. Aumente gradualmente el volumen y el tiempo de entrenamiento para fortalecer los hábitos formados. Al captar y captar repetidamente, podemos mejorar gradualmente mediante el entrenamiento continuo, pasar de la heterodisciplina a la autodisciplina y, finalmente, formar buenos hábitos de estudio.
③ Es necesario corregir los malos hábitos de estudio. Por ejemplo, hay un pequeño número de estudiantes en mi clase que no piden explicaciones profundas cuando leen por la mañana. Primero les enseñé algunos métodos de lectura; en segundo lugar, propuse específicos. Según los requisitos, se pide a los estudiantes que resuelvan varios problemas específicos en la lectura y luego verifiquen el efecto de la lectura; Después de un entrenamiento tan repetido, después de un período de tiempo, los malos hábitos de lectura de estos estudiantes se corrigieron por completo. También ampliaron sus horizontes, adquirieron conocimientos y desarrollaron el buen hábito de amar la lectura.
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