A
La gestión simbiótica de la escuela es pragmática y eficiente, y sus cursos especiales resaltan los objetivos educativos de la escuela. Especialmente clases de educación física, clases de literatura y clases de historia.
? 1. Una lección de historia que realza los sentimientos nacionales y fortalece el sentido de responsabilidad. La escuela se adhiere al concepto de "buscar la verdad en la historia y educar a los demás consigo mismo" e insiste en "enseñar historia, enseñar historia de manera animada, enseñar historia de manera animada; tomar la historia como un espejo, tomar la historia como un espejo y aplicar lo que se aprende". ", y ha llevado a cabo una profunda reforma de la enseñanza de la historia, formando características curriculares distintivas. Al explorar modelos de enseñanza de historia "interesantes y eficaces", se han lanzado cursos escolares como explorar la historia que nos rodea, escribir canciones históricas y ver películas para aprender historia, lo que realza efectivamente el encanto de las clases de historia y estimula el interés de los estudiantes. en el aprendizaje y fortalece el interés de los estudiantes en el aprendizaje. Los sentimientos de familia y país y el sentido de responsabilidad juegan un papel importante en la mejora de las cualidades humanísticas de los estudiantes. Profundamente influenciados por la disciplina de la historia y los profesores de historia, muchos graduados se embarcan en el camino de la enseñanza o la investigación de la historia. Por ejemplo, Qiu Lixian, que se graduó en 2008, ha trabajado como profesor de historia en la escuela Caitian en el distrito de Futian. Respecto al maestro Chen An, líder de la asignatura de historia, Shi dijo: Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es un talento, enseñar sin distinción es una gran virtud y los maestros que tienen tanto capacidad como integridad política son aún más valiosos. A nuestros ojos, el Sr. Xi'an es un "maestro muy estricto y un padre amoroso" con capacidad e integridad política. He Siqi, un estudiante de la promoción 2014, dijo: El maestro Chen creó un imperio histórico para que podamos disfrutar y ser sus súbditos. Él limpió las nubes de muerte en los libros de historia para nosotros, le dio a cada figura histórica una imagen vívida y les permitió renacer en el imperio histórico.
? 2. Cursos literarios que cultiven el gusto estético y consoliden detalles humanísticos. La Escuela Experimental Hanlin, a nombre de Hanlin, ha heredado una herencia cultural milenaria. La biblioteca, el rincón de lectura y la sala de lectura están cuidadosamente diseñados y se establece la Sociedad Literaria Hanlin, creando una atmósfera sólida para la lectura y la escritura. El Sr. Wan se ha dedicado a enseñar lectura y escritura durante 12 años. Ha dirigido a estudiantes a componer más de 3.000 poemas, ha publicado 18 números de la revista Hanlin Social, ha publicado más de 500 trabajos en periódicos y publicaciones periódicas de todos los niveles y ha publicado poesía. colecciones, colecciones de cuentos de hadas "Mi nombre es arcoíris" y novelas "Flores y manchas de sangre". Un grupo de nuevos talentos literarios fue calificado como los diez mejores jóvenes literarios del país, los diez mejores escritores del país y los diez mejores jóvenes literarios de Shenzhen. La Sociedad Literaria Hanlin ha recibido más de diez honores, como "Sociedad Literaria Modelo Nacional" y "Sociedad Literaria Nacional Top Ten". Song Luhan, autor de "Flores manchadas de tinta", estudia actualmente en la Universidad Normal de Beijing. Ella recordó: "En los últimos tres años, la Sociedad Literaria Hanlin, una pradera donde se siembran sueños, me ha dejado demasiados recuerdos y me ha proporcionado una plataforma para soñar despierta y tener libertad de pensamiento".
? 3. Cursos de educación física para mejorar la condición física y desarrollar una sana personalidad. La Escuela Experimental Hanlin es una escuela deportiva tradicional en Shenzhen y una base de entrenamiento deportivo en el distrito de Futian. La escuela lleva a cabo regularmente actividades deportivas bajo el sol y establece equipos de tenis de mesa, equipos de remo bajo techo, equipos de tiro, equipos de atletismo, equipos de baloncesto y otros equipos deportivos, que no solo ayudan a los estudiantes a mejorar su condición física y desarrollar sus personalidades, sino también de manera efectiva. promover la construcción de la marca de la escuela. Especialmente para los cursos de tenis de mesa, cada semana se llevan a cabo clases generales y clases de perfeccionamiento de élite, y se invita a los campeones del mundo a interactuar en el campus. El plan de estudios tiene una fuerte atmósfera cultural y el tenis de mesa se ha convertido en el proyecto especializado y la marca líder de la escuela. En 2018, el equipo de tenis de mesa ganó el segundo lugar en el Abierto Nacional Juvenil de Tenis de Mesa de la Copa Shenzhen Futian y el primer lugar en individuales del Grupo B del Campeonato Juvenil de Tenis de Mesa de la Copa Iluminación Guangdong Xingao. El equipo de remo en pista cubierta ganó cuatro campeonatos en el Campeonato de Remo en pista cubierta para niños de la Copa de la Lotería de Deportes de Shenzhen. Chen Jincang, campeón masculino de 100 metros en los Juegos de Atletismo de Escuelas Primarias y Secundarias del Distrito de Futian de 2018, dijo: “Después de unirme al equipo deportivo de la escuela, mi perseverancia para superar las dificultades ha seguido aumentando. Aunque estoy cansado todos los días. Estoy muy feliz.
II
He estado pensando en cómo se desarrollan estas tres culturas curriculares distintivas. Las características de una escuela deben presentarse a través de las características de su currículo. La formación en cursos especiales se considera la educación característica de la escuela y se ha convertido en una característica de esta escuela. Por tanto, la importancia de los cursos especiales para el desarrollo de las características escolares es evidente.
1. La cultura curricular característica depende en primer lugar de las características del docente.
? A juzgar por los tres cursos especiales de la Escuela Experimental Hanlin, cada curso está relacionado con un maestro especial. Detrás de la clase de historia está el profesor An Chen, el anfitrión de un famoso estudio de profesores en cierta provincia. Detrás de la clase de literatura está Wan, un profesor de chino que ha trabajado en Hanlin durante 12 años y director del Club Literario Hanlin. Detrás de los cursos de educación física está Chen Donghai, un excelente profesor de educación física especializado en tenis de mesa. La característica común de estos tres profesores es su profunda profesionalidad. El maestro Chen An publicó su propia monografía para perseguir su sueño de educación, lo que influyó directamente en sus discípulos para elegir la historia como su carrera de por vida. El Sr. Wan ha estado escribiendo durante todo el año y ha escrito innumerables artículos, lo que ha llevado a la comunidad de investigación de alfabetización escolar a realizar investigaciones sobre alfabetización. El profesor Chen Donghai lidera el equipo de tenis de mesa para convertirse en la marca de la escuela.
2. La cultura curricular característica se forma en la implementación del currículo nacional escolar.
Sólo cuando una cultura curricular distintiva está arraigada en el suelo profundo del currículo nacional puede tener la posibilidad de un desarrollo sostenible. Porque el diseño del currículo nacional es científico y porque el currículo nacional es accesible a todos los estudiantes. Sólo adhiriéndonos a la enseñanza normal podemos formar características, y sólo adhiriéndonos a las características podemos formar cultura e integrarla en las vidas de profesores y estudiantes. El plan de estudios de historia se extiende a cursos escolares como explorar la historia que nos rodea, escribir canciones históricas, ver películas de historia, etc., formando gradualmente una cultura curricular con características históricas. Las clases de literatura amplían la literatura en clase a través de clubes literarios, enriquecen los horizontes literarios extracurriculares y cultivan un grupo de amantes de la literatura. El plan de estudios de educación física toma el tenis de mesa como núcleo y gradualmente se expande al baloncesto, fútbol, voleibol y otros deportes, formando una cultura de espíritu deportivo que afecta profundamente a cada estudiante.
3. La cultura curricular característica se va condensando paulatinamente a través de la persistencia del día a día.
? Roma no se construyó en un día. Los profesores principales de los tres cursos anteriores son los fundadores de la Escuela Experimental Hanlin fundada en 2013, y también enseñaron y educaron a personas en Hanlin en 2013. Es este esfuerzo continuo, acumulación y precipitación año tras año lo que gradualmente forma una cultura curricular única.
Las personas pueden ser ambiciosas, pero no pueden ser ambiciosas. Detrás de la formación de la cultura curricular característica hay docentes con ideales educativos, un profundo profesionalismo en las materias y un espíritu de práctica continua.