Dos. Introducción a la plataforma de educación sobre seguridad de Gannan
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación sobre seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias del sur de Gansu
"Ding dong, ding dong..." Mientras la escuela transmitía una tensa alarma, ráfagas de pasos rápidos. Vino del edificio de enseñanza. "Estudiantes, por favor, que no entren en pánico, no se amontonen, protejan sus cabezas, agáchense y evacuen el edificio de enseñanza de manera ordenada, y reúnanse rápidamente en el patio de la escuela, bajo el mando de los bomberos forestales y los maestros, los estudiantes". Evacuó rápidamente el área peligrosa. Llegue al lugar designado. En tan sólo unos minutos, más de 600 profesores y estudiantes de la escuela escaparon con éxito.
Con motivo del 24º Día Nacional de Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria, la Brigada Diebu del Cuerpo de Bomberos Forestales Provincial de Gansu, junto con la Oficina de Manejo de Emergencias del Condado y la Oficina de Educación, llevaron a cabo una actividad de "Comprensión de la divulgación científica de emergencia" que ingresa al campus "con el tema "Conocimientos y habilidades de emergencia" ha logrado buenos beneficios al "educar a un niño, impulsar a una familia y afectar a toda la sociedad" y, en general, es bien recibida por maestros y estudiantes. .
Durante la actividad, los comandantes de brigada también organizaron a profesores y estudiantes para ver videos de servicios públicos de gestión de emergencias, micropelículas de prevención de incendios forestales y paneles de visualización de imágenes a través de imágenes, textos y métodos fáciles de entender, combinados con los casos de incendio que ocurrieron alrededor de los niños, se explicaron los conocimientos básicos de prevención de incendios y los métodos básicos de eliminación de incendios, y habilidades prácticas como cómo utilizar el equipo común de extinción de incendios, cómo marcar correctamente el número de alarma contra incendios y cómo llamar. cómo rescatarse en medio del humo denso. Mamin Dolma, estudiante de quinto grado, dijo: "Gracias a los tíos de los incendios forestales por brindarnos tanto conocimiento sobre emergencias. Lo guardaré en mi corazón y lo transmitiré a las personas que me rodean, para que los desastres se mantengan alejados". de nosotros y ya no perturbará nuestra vida feliz."
El condado de Diebu, prefectura autónoma tibetana de Gannan, provincia de Gansu, siempre ha sido una zona propensa a desastres. El desarrollo urbano y rural local y la vida y el trabajo de las personas en paz y satisfacción se han visto afectados durante mucho tiempo por los desastres naturales, especialmente los varios incendios importantes que han ocurrido en los últimos años, que han dejado una sombra persistente sobre la gente. El 6 de febrero de 2013, se produjo un incendio en la aldea de Heido, Lazikou, condado de Diebu, que provocó la destrucción de 92 casas en la aldea y dejó a más de 600 personas sin hogar. El 2 de marzo de 2016, se produjo un gran incendio forestal en Dala Forest Farm en el condado de Diebu.
El incendio ardió durante 14 días, causando graves pérdidas al país y a las vidas y propiedades de las personas...
Gonpo Tashi, director de la Oficina de Manejo de Emergencias del condado, dijo: "La vegetación en el área del bosque primitivo de Diebu La mayoría de las casas están construidas cerca del bosque y están hechas principalmente de madera. Además, la gente de las zonas tibetanas tiene poca conciencia sobre la prevención y reducción de desastres y el riesgo de incendio es extremadamente alto hoy en día. y es bueno llevar a cabo ciencia de gestión de emergencias en áreas tibetanas. Es un proyecto de sustento del pueblo que beneficiará a la generación actual y beneficiará al futuro”.;