Esta pregunta examina principalmente el razonamiento lógico del pensamiento matemático de la escuela primaria. Según A, todos hablan chino en clase, por lo que el profesor A enseña chino o matemáticas. Debido a que el profesor de inglés es el hermano del estudiante, y debido a que C es una profesora más joven que el profesor de matemáticas, y el profesor de inglés es un hombre, C no enseña matemáticas. Con base en lo anterior, sabemos: A va a matemáticas, B va a inglés y C va a chino.
Métodos de razonamiento matemático:
1. El razonamiento inductivo es el razonamiento de la parte al todo, de lo individual a lo general. En la inducción, primero debemos sacar conclusiones apropiadas basadas en lo. transformar partes individuales conocidas, descubrir la relación entre ellas y sacar conclusiones generales;
2. El razonamiento analógico es un razonamiento de especial a especial y es un razonamiento entre dos objetos similares. Un objeto tiene ciertas propiedades y otro objeto tiene propiedades similares. Al hacer analogías, se debe considerar completamente el proceso de razonamiento de las propiedades de los objetos conocidos, y luego las propiedades de los objetos analógicos se pueden deducir mediante analogía.
3. Razonamiento deductivo: El razonamiento deductivo es el razonamiento de lo general a lo específico. El proceso de demostración matemática se lleva a cabo principalmente mediante el razonamiento deductivo. Siempre que la premisa mayor, la premisa menor y la forma de razonamiento del razonamiento deductivo sean correctas, entonces su conclusión debe ser correcta, por lo que debemos prestar atención a la exactitud e integridad del proceso de razonamiento.