Los signos de independencia en la educación incluyen principalmente:
1. En términos de objetos de investigación, la educación se ha convertido en un campo de investigación especial.
2. En cuanto a los conceptos y categorías utilizados, se han formado conceptos educativos, categorías y conceptos y sistemas de categorías que reflejan específicamente la esencia y las leyes de la educación.
3. En cuanto a los métodos de investigación, existe un método de investigación "científico".
4. En cuanto a los resultados de la investigación, han aparecido algunos trabajos educativos especializados y sistemáticos.
5. En términos de organización, han surgido instituciones educativas y de investigación especializadas.
6. El logo tardó unos 200 años en aparecer. Por tanto, la independencia de la pedagogía es un proceso histórico y no puede completarse en un instante.