Las palabras de host son las palabras utilizadas por el host para conectar el programa durante el programa. A medida que la sociedad se desarrolla paso a paso, el anfitrión desempeña un papel cada vez más importante en las actividades, entonces, ¿cómo hacer que las palabras del anfitrión sean un tema clave? Los siguientes son los comentarios de apertura de la reunión de clase, agradecimientos y discursos inspiradores del anfitrión que recopilé para usted. Espero que puedan ayudarlo. Palabras de apertura del discurso inspirador y de agradecimiento del anfitrión de la reunión de clase 1
R: ¡En la primavera de marzo, los rostros de las personas y las flores de durazno se complementan!
B: ¡La brisa primaveral sopla en mi cara y la mujer muestra su gracia!
Cabeza: Señoras y señores, señoras y señores, ¡buenos días!
B: Cuando llega la primavera, llega otro festival exclusivo de las mujeres de todo el mundo: ¡el Día Internacional de la Mujer!
R: Es otro comienzo de primavera con cientos de flores floreciendo. Cada rincón del mundo está lleno de calidez y alegría. Todas las voces del mundo desean a todas las amigas unas felices fiestas.
B: En la vida familiar, las virtudes tradicionales de la nación china, como la piedad filial hacia los padres, el cuidado de los hijos, la armonía con los vecinos, la diligencia y el ahorro, se reflejan en usted. Hoy estamos reunidos aquí para celebrar nuestro propio festival.
(Amo a Mamá)
Ver la brisa del atardecer alejando los tranquilos pétalos de color lila todos los días
Mamá me abrazó y me contó la historia del Lobo Feroz.
p>Mi infancia estuvo encerrada en el cálido abrazo de mi madre Mamá, tu abrazo son los pañales que amo toda mi vida
Huele a la ropa que has secado. ¡Este amor es a la vez simple y feliz y me ha acompañado a medida que crezco! Love Mom~~~
R: El amor maternal es un paraguas que sostiene pedazos de cielo despejado para nosotros
El amor maternal es un libro que nos enseña a comprender el verdadero significado de; amor;
El amor maternal se da sin arrepentimiento y nunca pide nada a cambio.
B: ¡Mamá, has trabajado duro durante los años en que yo era niño! Aunque a veces soy un poco arrogante y siempre muy testaruda, pero créeme, ¡siempre te amaré!
(Pies pequeños y pies grandes) Niños, ¿son diferentes los dos pies de nuestro anfitrión? Ah, uno grande y otro pequeño, ¿no? El pequeño representa nuestros pies cuando éramos pequeños y el grande representa los pies de nuestra madre, ¿verdad? Niños, ¿quién nos ayudó a ponernos los calcetines y lavarnos los pies cuando éramos pequeños? Oh~~ Es mi madre quien nos lava los pies con sus manos trabajadoras. Es una bendición especial, ¿no? Pero ahora que estamos creciendo y mi madre está envejeciendo, ¿quién le lavará los pies? ~~~~Wow~ Todos los niños aman mucho a sus madres, ¿no? ~~ Ahora que todas las madres están aquí hoy, lavemos los pies de nuestras madres y hagámosles saber cuánto la amamos, ¿de acuerdo?
No hay niños para jugar conmigo, pero mi madre tiene la sonrisa más hermosa; cuando estoy triste, mi madre tiene los ojos más hermosos, cuando me enfermo de vez en cuando, mi madre los tiene; las manos más cálidas. Ella me dio todo lo que nadie más podía darme; ella hizo todo por mí. A medida que crezca, el cabello de mi madre se volverá más blanco y sus ojos se volverán borrosos. Puede que haya muchos tipos diferentes de amor en este mundo, ¡pero el más grande sigue siendo el amor de madre!
Que todas las madres del mundo sean sanas y hermosas.
Que cada apellido femenino esté lleno de confianza y orgullo. ¡Somos graciosos gracias al mundo y el mundo es hermoso gracias a nosotros!
¡Camaradas y hermanas, las actividades del Día Internacional de la Mujer en la Escuela Infantil Municipal de Nanning están llegando a su fin! ¡Les deseo a todos buena salud y progreso en su trabajo!
¡Les deseo a mis hermanas unas felices fiestas y una familia feliz!
Que todas las madres del mundo sean sanas y hermosas.
Que cada apellido femenino esté lleno de confianza y orgullo.
¡Somos graciosos gracias al mundo y el mundo es hermoso gracias a nosotros!
¡Camaradas y hermanas, las actividades del Día Internacional de la Mujer en la Escuela Infantil Municipal de Nanning están llegando a su fin! ¡Les deseo a todos buena salud y progreso en su trabajo!
¡Les deseo a mis hermanas unas felices fiestas y una familia feliz! Palabras de apertura de gratitud y discurso inspirador del anfitrión para la reunión de clase 2
Juntos: Compañeros de clase, la reunión de la clase temática de hoy será organizada por nosotros dos. Espero que todos puedan participar activamente. Yin: En la sociedad actual debemos comprender correctamente la presión que soportamos y, en primer lugar, tomar conciencia de moderarnos activamente. Pan: También debemos establecer la creencia y la confianza en la superación personal y el emprendimiento, cultivar la capacidad de resistir la presión y una actitud optimista y positiva ante la vida.
Yin: Inicialmente debemos formar la conciencia para perfeccionarnos activamente y cultivar la capacidad de resistir la presión. Pan: Con el rápido desarrollo de la sociedad moderna, diversas presiones, como la presión para ingresar a la educación superior, las expectativas de los padres y las autoexpectativas, están presionando en las mentes de los estudiantes sobre cómo guiarlos para que enfrenten la presión correctamente y cultiven la fuerza de voluntad para hacerlo. La lucha por la superación personal se ha convertido en un contenido importante de la educación moral en las escuelas modernas. Yin: Hay una historia antigua en Egipto: un caracol se jactaba: "Puedo escalar las pirámides". La gente no lo creía, al ver que la gente lo menospreciaba, el caracol se jactaba hasta Haikou. Lo ridiculizó y dijo: "Tienes la habilidad". Pruébalo con la muerte. "Como resultado, el caracol aceptó cuando estaba emocionado. Se arrepintió infinitamente, pero no tuvo más remedio que hacerlo. A los ojos de todos, no esperaba subir a la pirámide con perseverancia. Yin: El El caracol llegó a la cima de la pirámide. Subjetivamente, nunca se detiene. Objetivamente, esta persistencia debe atribuirse a su caparazón grueso, torpe y algo pesado, que permitió al pequeño caracol llegar a la cima de la pirámide.
Pan: Pero en la vida, la mayoría de las personas solo envidian las alas de las águilas y rara vez se preocupan por las conchas de los caracoles, al igual que envidiamos a los demás por tener ciertos talentos o especialidades. Nos quejamos todo el día de que tenemos que llevar un "caparazón" pesado. Entonces, ¿qué es exactamente este "caparazón" que llevamos? (Está claro: ¿la gente quiere sobrevivir? Debemos soportar muchas responsabilidades y presiones.) ¿Cómo podemos hacerlo? ¿Avanzar con el "caparazón" en la espalda?
Ilustración 1: Para poder avanzar con el "caparazón" en la espalda, primero debemos tener un objetivo claro /p>
Ilustración 2: Para poder avanzar con un “caparazón” en la espalda, debes tener una actitud positiva ante la vida.
Iluminación 3: Para poder avanzar con un “caparazón” en la espalda. De regreso, también debes tener una visión positiva de la vida. Toma la iniciativa de ejercitar tu conciencia en un ambiente difícil. Yin Kuanfang: ¿Qué otras citas inspiradoras relevantes conoces?
Pan: Además de la inspiración. Según la historia anterior, ¿qué piensas del proceso de avanzar con un "caparazón" en la espalda? ¿Qué más deberías tener en la vida?
La vida es un proceso de avanzar con un "caparazón". caparazón" en su espalda. Espero que los estudiantes puedan convertir el estrés en algo así como un caracol. La motivación, confiando en su propia perseverancia y superación personal, subió a la pirámide en su corazón
Historia 1:
Hans Zimmer, un instalador de Frankfurt, Alemania, está obsesionado con la música desde que era un niño. Tiene un objetivo inmutable en su corazón: ser un maestro de la música. Aunque no puede permitirse un piano caro, puede hacerlo. Puede utilizar un teclado simulado en blanco y negro hecho de placas de acero para practicar la "Sinfonía del destino" de Beethoven. Más tarde, utilizó las regalías que obtuvo componiendo para comprar un piano "Master". una importante fuerza creativa en la música de Hollywood. Está tan obsesionado que a menudo olvida las citas con sus amantes, lo que hace que muchas chicas lo "llamen" "idiota musical" y "loco", no importa si está caminando o tomando el metro. Nunca se olvida de escribir frases improvisadas en su cuaderno como material para la nueva canción. A veces se despierta de un sueño y escribe música con una linterna. Hans Zimmer ganó el premio de música por la mundialmente famosa "El Rey León". en el 37 cumpleaños de los 67º Premios de la Academia.
Historia 2:
Napoleón Hill, el gran gurú del éxito inspirador estadounidense, contó una vez esta historia: Thelma acompañó a su marido a una base militar en el desierto. Ejercicios y se quedó sola en la pequeña casa de hojalata del Ejército. Hacía mucho calor y no había nadie para charlar con ella. Estaba rodeada de mexicanos e indios que no entendían inglés.
Ella escribió a sus padres con tristeza: "Sólo quiero ir a casa". Su padre le respondió una carta. Sólo había dos líneas en la carta, pero estas dos líneas permanecerán con ella para siempre. ¿Cuáles fueron esas dos líneas que se clavaron en su corazón y cambiaron su vida?
"Dos personas, mirando por la ventana de la prisión, una vio tierra, la otra vio estrellas." A partir de entonces, Thelma decidió buscar sus propias estrellas en el desierto, y observó la puesta de sol en el sol. desierto, en busca de caracolas dejadas hace decenas de miles de años.
Historia 3:
Un día, el burro de un granjero cayó accidentalmente en un pozo seco. El granjero se devanó los sesos para encontrar una manera de rescatar al burro, pero unas horas más tarde, el. burro Todavía gime de dolor en el pozo. Desesperado, el granjero decidió llenar el pozo seco.
Cuando el barro cayó sobre el lomo del burro, el burro dejó de gemir, se sacudió la tierra del lomo y se paró sobre él. De esta manera, salió del pozo seco paso a paso.
En el camino de la vida, a veces inevitablemente caemos en un "pozo seco" y nos arrojan todo tipo de "arena" sobre nosotros, y aquellos que quieren salir de estos "pozos secos" El secreto es: ¡sacude la "arena" y luego párate sobre ella! La arena que originalmente enterró al burro fue sacudida hasta sus pies y convertida en una escalera para salir del apuro. Reunión de clase Gratitud Discurso inspirador del anfitrión Apertura 3
R: Estimados invitados y profesores.
B: Queridos compañeros y amigos.
AB: Buenas noches a todos.
R: Bienvenido al evento del día grupal de nuestra Clase de Comercio Internacional 1101. Es un honor para B y para mí ser anfitriones del evento para todos. Gracias a todos por vuestro continuo apoyo y aliento hacia nosotros. Contar con su apoyo es lo que nos hace seguir adelante.
B: Sí, lo que A acaba de decir simplemente hace eco del tema de nuestro evento: "Sé agradecido, inspírate y sigue adelante"
A: El mes pasado fuimos juntos a Sunshine Visiting Un grupo de niños encantadores en el centro de enfermería dejaron muchos recuerdos hermosos. (Reproducir ppt al mismo tiempo)
B: Sabemos cómo ser agradecidos y recompensar a la sociedad. Envía atención a esos niños con retraso mental.
A: Una vida agradecida es hermosa. La vida es como un trozo de papel blanco. Con un corazón agradecido, aparecerá un arco iris en el papel. B: Sé agradecido toda tu vida y haz un dibujo hermoso. el papel Con un solo trazo, puedes tener una vida maravillosa. .
R: Bueno..., por favor responda algunas preguntas. Es muy sencillo
(ppt; respuestas rápidas, comentarios aleatorios y un breve resumen)
Gracias padres
A (Mostrar y leer el contenido en; the ppt )
B: Cuando encontramos dificultades, las personas que pueden dedicar todo lo posible para ayudarnos son nuestros padres.
R: Cuando nos hacen daño, las únicas personas que pueden escuchar pacientemente nuestros gritos son nuestros padres.
B: Cuando cometemos errores, las personas que pueden perdonarnos sin dudarlo son nuestros padres.
R: Cuando alcancemos el éxito, lo celebraremos de todo corazón, y son nuestros padres quienes comparten la alegría con nosotros.
AB se turna; (muestra y lee el contenido en el ppt)
Gracias al profesor
AB se turna para leer las palabras sobre el profesor en el ppt
(Los compañeros cuentan historias)
B: Gracias () por tu conmovedora historia, ¿los estudiantes también expresan su gratitud y se benefician de ella?
Play ppt,
A: Nuestra actividad está llegando a su fin. Nos gustaría agradecer al director y al consejero por su apoyo y ayuda en esta actividad. Al mismo tiempo, gracias a todos los estudiantes por venir.
B: Aquí, la actividad del día grupal de la Clase 1101 del China World Trade Center, "Ser agradecido, inspirador y seguir adelante" ha llegado a una conclusión exitosa.
R: Esperamos verte la próxima vez. Reunión de clase Gratitud Inspirador Discurso del anfitrión Apertura 4
R: Distinguidos invitados y maestros.
B: Queridos compañeros y amigos.
AB: Buenas tardes a todos.
R: El tiempo vuela y los años pasan silenciosamente entre los dedos. Frente a la juventud pasada, los hermosos sueños se instalan en el corazón, las coloridas historias pasan por el corazón y el crecimiento deja la huella más clara.
B: Mirando hacia atrás en el viaje de mis años y la reencarnación de las estaciones en la juventud, he pensado mucho y me he dado cuenta de mucho, y se ha convertido en un hermoso paisaje en mi corazón. tiempo, poco a poco lo aprecio.
AB: Hoy, aquí esperamos compartir mis pensamientos e ideas contigo, ¡y esperamos brindarte algunos beneficios!
R: Ahora, la reunión de clase comienza oficialmente.
B: Hay una historia que dice que sólo hay dos animales que pueden llegar a la cima de la pirámide. Uno es el águila, que puede volar con sus propios talentos y alas. Otro animal es el caracol. El caracol llegó a la cima de la pirámide, subjetivamente gracias a su incesante persistencia, y objetivamente gracias a su gruesa concha. Es este caparazón aparentemente torpe y que soporta algo de peso el que permite al pequeño caracol llegar a la cima de la pirámide. Durante el ascenso a la cima, el caparazón de un caracol y las alas de un águila desempeñan el mismo papel. Pero en la vida, la mayoría de la gente sólo envidia las alas de las águilas y rara vez se preocupa por las conchas de los caracoles. Así como envidiamos a los demás por tener ciertos talentos o especialidades y lograr ciertos logros, pero nos quejamos todo el día de que tenemos que cargar con un "caparazón" demasiado pesado.
R: Entonces, ¿qué es exactamente el “caparazón” que llevamos?
B: ¿Se puede dejar este "caparazón"?
R: ¿Cómo podemos avanzar llevando el “caparazón” a nuestras espaldas?
B: A continuación, veamos algunas historias cortas.
R: Hans Zimmer, un instalador de Frankfurt, Alemania, está obsesionado con la música desde que era un niño. Su objetivo es siempre el de convertirse en un maestro de la música. Aunque no puede permitirse el lujo de estudiar. piano caro, pero pudo utilizar un teclado simulado en blanco y negro hecho de placas de acero, y cuando practicó la "Sinfonía del destino" de Beethoven, en realidad tenía callos en los dedos. Más tarde, utilizó las regalías que obtuvo de sus composiciones para comprar un piano "Master". Con el piano, se volvió aún más poderoso y, finalmente, se convirtió en el principal personal creativo de la música de Hollywood. Estaba obsesionado con componer música y a menudo se olvidaba de las citas con sus amantes, lo que provocó que muchas chicas lo "llamaran" "idiota de la música" y "psicópata". Ya sea caminando o tomando el metro, nunca se olvida de anotar frases improvisadas en su cuaderno como material para componer nuevas canciones. A veces se despierta de sus sueños y escribe música con una linterna. Hans Zimmer ganó el Premio de la Música por su mundialmente famosa "El Rey León" en la 67ª edición de los Premios de la Academia. Hoy es su 37 cumpleaños.
B: Después de escuchar esta historia, ¿qué inspiraciones tuvieron los estudiantes?
R: Sí. Para poder avanzar llevando el "caparazón" a la espalda, primero debes tener un objetivo claro.
B: Un día, el burro de un granjero cayó accidentalmente en un pozo seco. El granjero se devanó los sesos para encontrar una manera de rescatar al burro, pero unas horas más tarde, el burro todavía lloraba de dolor. el pozo. Desesperado, el granjero decidió llenar el pozo seco. Cuando el barro cayó sobre el lomo del burro, el burro dejó de gemir, se sacudió el lodo del lomo y se paró sobre él.
De esta manera, salió del pozo seco paso a paso. En el viaje de la vida, a veces inevitablemente caeremos en un "pozo seco" y nos arrojarán todo tipo de "arena". El secreto para salir de estos "pozos secos" es tirar la "arena" "Sacudirla". ¡Bájate y sube a la cima!" La arena que originalmente enterró al burro fue sacudida hasta sus pies y convertida en una escalera para salir del apuro.
R: La historia nos dice: para poder llevar el "caparazón" hacia adelante, también debemos tener la conciencia de tomar la iniciativa de entrenarnos en un entorno difícil. B: Además de la inspiración dada por la historia anterior, ¿qué más crees que deberías tener al llevar adelante el "caparazón"? ¿Cómo lo hiciste?
B: Entonces, echemos un vistazo a las siguientes imágenes.
A: Cuando nos sentimos miserables, por favor piensa más——
B: Tal vez mi ropa no esté lo suficientemente a la moda, pero el niño que quiere vivir una vida feliz como yo sí lo es. ¿crees?
R: Quizás no tenga mucho dinero para gastos personales, pero ¿qué pasa con los niños de las zonas pobres?
B: Quizás otros tengan familias adineradas, pero ¿tienen un hogar cálido como el mío?
R: Quizás el profesor sea un poco estricto conmigo, pero ¿qué haría sin un ambiente tan estricto?
B: Estudia con la mente clara. ¿Tengo objetivos claros? ¿Estoy trabajando duro para lograr mis objetivos?
R: Debes estudiar con diligencia. Nos preguntamos ¿puedo dedicarme a clase? ¿Puedo aprovechar al máximo cada tiempo de aspiración? Leer temprano y estudiar por mi cuenta, ¿puedo ser estricto conmigo mismo?
B: Estudia detenidamente. ¿Puedo abordar cada pregunta con cuidado? ¿Puedo resumir los problemas existentes en ejercicios y exámenes de manera oportuna? ¿He pensado en medidas y métodos para solucionar el problema?
R: A la hora de aprender, hay que hacer preguntas. ¿Puedo hacerle preguntas al profesor con frecuencia? ¿Puedo utilizar las relaciones grupales para discutir problemas entre nosotros? ¿Todavía tengo problemas para esconderme todos los días?
B: El estudio debe hacerse con diligencia. ¿Puedo hacer revisiones oportunas e implementarlas? ¿Puedo clasificar cuidadosamente los exámenes en categorías? ¿Puedo entrar rápidamente en la zona antes de cada clase?
R: Presta atención a los detalles al hacer las cosas. ¿Puedo ordenar las herramientas usadas y lavarlas con un trapo usado? ¿Puedo comer en la cafetería normalmente? ¿Puedo mantenerme limpio a mí mismo y a mi entorno y hacer bien mi trabajo?
B: Ser disciplinado en la escuela. ¿Sigo deambulando dentro del tiempo estipulado? ¿Todavía tengo accesorios, teléfonos móviles, MP y otros artículos encima? ¿Puedo realmente seguir las reglas y regulaciones?
R: Para ser ser humano hay que saber ser agradecido. ¿Puedo entender las dificultades de mi familia y sus expectativas? ¿Todo lo que hago es digno de mi familia? ¿He pensado alguna vez en recompensar a mis padres por su amabilidad?
B: ¿Alguna vez has pensado en lo que otros hacen mientras luchan y siguen adelante?
Otros están pensando activamente y participando con entusiasmo, pero ¿tú qué estás haciendo?
R: Es mejor vestirse de colores que enriquecerse con conocimientos. Si no te levantas temprano en la mañana, perderás un día de trabajo; si no eres diligente en estudiar cuando eres joven, perderás toda la vida.
B: A continuación, juguemos un pequeño juego.
R: Reglas del juego: Los niños representan 1 yuan, - representa 5 centavos. El anfitrión dirá el número de precio específico y el hombre hará combinaciones gratuitas. El que complete la combinación más rápido será el ganador. Aquellos que realicen pedidos o hagan la combinación incorrecta serán considerados un fracaso.
B: Si quieres jugar, ven al medio.
R: ¡Hay premios!
B: A continuación, escuchemos algunas canciones e intentemos adivinar el título.
R: Ahora que esta sesión ha terminado, usemos nuestro cerebro y adivinemos los acertijos.
B: La reunión de clase está llegando a su fin. Me gustaría invitar a————,————,———— a recitarnos un poema "Sueño".
R: Finalmente, escuchemos una canción para finalizar esta reunión de clase.
B: "Snail" espera que todos puedan subir paso a paso como un caracol.
A, B: ¡Gracias a todos! Palabras de apertura de la reunión de clase discurso de agradecimiento y motivación 5
A: Estimados profesores
B: Estimados compañeros
Juntos: ¡Buenas tardes a todos!
B: Hoy nos encontramos nuevamente en la línea de partida de la vida.
A: Si eres un cisne, debes apuntar alto
B: Si eres un águila, debes extender sus alas hacia el cielo azul
R: Hay espacio para que mostremos nuestros talentos
B: Aquí está el cielo azul para que hagas volar tus sueños
A: Las oportunidades están por delante, ¿estás dispuesto a hacerlo? ¿Enfrentar las dificultades y desafiar las olas?
B: La responsabilidad recae sobre tus hombros. ¿Estás dispuesto a trabajar duro y seguir adelante?
Juntos: La vida será brillante sólo si trabajas duro, si te atreves a pensar y hacer, ¡tus sueños seguramente se harán realidad!
A: Dejemos volar nuestra risa.
B: ¡Dejemos volar nuestros sueños cada vez más lejos!
Él: ¡La reunión de la clase temática comienza ahora!
B ideal es una palabra tentadora.
Un ideal es un faro que guía la dirección de la vida e ilumina el viaje de la vida.
Una persona sin ideales es como un pájaro sin alas, como un martinete sin preparación.
A. Sin ideales no hay dirección firme, y sin dirección firme no hay vida.
B. Vuela con ideales, cuida la vida con verdaderos sentimientos y esfuérzate por lograrla; crecer.
A vuela con ideales y bate las pesadas alas con perseverancia.
Debemos volar con nuestros ideales y poner la mirada en la distancia para lograr el éxito.
R: Creo que estos estudiantes deben tener diferentes puntos de vista y opiniones, así que pidámosles que hablen sobre sus sueños. (Expresión personal libre)
A; Mira, hay una imagen hermosa frente a ti. Es un futuro glorioso y debes poder ver su emocionante sonido de batería. Juntos: Jóvenes amigos, todavía somos demasiado jóvenes, demasiado jóvenes.
B: Pero tenemos un futuro brillante.
R: Tenemos aspiraciones nobles.
B: Tenemos juventud como el fuego.
R: Tenemos el deseo de contribuir.
Juntos: Mientras perseveremos en nuestra determinación, podremos conquistar un futuro glorioso y escalar la cima de nuestros ideales.
B: “Cree en ti mismo, dame un par de alas y podré volar; dame un bote pequeño y podré vagar y podré galopar en el viaje; vida.”
B: Eso está muy bien dicho, pero ¿alguna vez has pensado en quién nos dio las alas, quién nos dio el barco y quién nos trajo los caballos? Por supuesto que es nuestro maestro. Sin ellos, no estaríamos donde estamos hoy
A: Un trozo de tiza para señalar el laberinto del reino del conocimiento
B: Una pizarra para anotar el; cariño infinito del maestro;
A: Un podio refleja la alta figura del maestro
B: Un puntero de tres pies abre el camino hacia el ideal
R: Bajo el duro entrenamiento del maestro, la melodía de nuestra juventud es dulce y hermosa, y nuestros compañeros de clase son talentosos.
A: La siguiente es la sesión de adivinanzas de la canción
B: La siguiente es la sesión de adivinanzas
Él: Gracias a todos