Puntos de conocimiento del examen de ingreso de posgrado del chino moderno

Resumamos también.

Chino moderno: Resumen basado en cada capítulo.

El prefacio habla principalmente de la introducción y se basa principalmente en la memoria. Por ejemplo, qué es el chino moderno, la división de los dialectos chinos modernos, etc. , lo resumes en tu cuaderno.

A continuación, pronunciación, 1. Comprender varios conceptos básicos de pronunciación, como tono, rango, etc. 2. Resumir los conceptos básicos del Alfabeto Fonético Internacional y del Alfabeto Fonético Chino Moderno. 3. El siguiente paso es dividir las consonantes según su posición de pronunciación y método de pronunciación. 4. Tabla de frustración de vocabulario vocal. 5. Es la ley de los cambios de tono, como los cambios de tono de "uno, siete, ocho, no". Hay que tener en cuenta las reglas. 5. Las reglas ortográficas de las sílabas, como el uso de símbolos insonoros. 6. La pronunciación de "ah" al final de la oración cambia. 7Otro entendimiento simple.

Personajes Basta con comprender la historia de cambios en los personajes. El resto del contenido de esta parte se cubrirá en chino antiguo.

Sección de vocabulario. 1. Clarificar los conceptos de morfemas, palabras y caracteres. 2. Clasificación de palabras, categorías según el número de sílabas y categorías según estructura. (Ya sabes, sujeto-predicado, verbo-objeto... estos cinco tipos son los tipos básicos de la gramática china). 3. Hay varias formas de abreviar palabras, por favor da ejemplos. 4. La composición y las características del significado de las palabras, especialmente la ambigüedad en las características del significado de las palabras, son las más importantes. También es necesario poder hablar de teoría y analizar con ejemplos. 5. Se analizarán conceptos como seme, seme, etc., y seme. 6. Sinónimos y antónimos. Comprender conceptos, comprender la diferencia entre sinónimos y palabras equivalentes, y ser capaz de decir el método para distinguir sinónimos y utilizarlos libremente. En cuanto al papel de la comprensión. 7. Se debe memorizar la composición del vocabulario y se pueden dar ejemplos.

Parte de gramática. 1. La esencia de la gramática, etc. 2. División de partes del discurso, palabras funcionales y palabras de contenido. Algunas partes del discurso son controvertidas en los círculos académicos, e incluso diferentes versiones de libros chinos modernos tienen definiciones diferentes. También es necesario descubrir quién está pensando y quién está pensando. 3. Las frases son varios tipos básicos de frases. Capaz de distinguir tipos de frases y comprender su composición. y qué se puede hacer en la oración. 4. La composición de frases y la división de componentes. Esto implica varios patrones de oraciones especiales, como inversión, bei, b y existencia, que deben entenderse por separado. 5. Las oraciones complejas, principalmente la relación entre oraciones complejas y palabras relacionadas, se pueden dar con ejemplos. 6. Frase incorrecta, este es el punto. Es necesario poder identificar los fallos de las frases y corregirlos. El análisis debe basarse en la gramática.

La parte retórica. No sé si estás usando "chino moderno" de Huang Borong, "chino moderno" de Hu Yushu o "chino moderno" de Shao Jingmin. Los tres hombres son retóricamente diferentes. Huang presta atención a las figuras retóricas tradicionales, Hu presta atención a la integridad y Shao presta atención a la investigación de la retórica internacional en los últimos años. Por tanto, se recomienda organizar a las tres personas según sus propios sistemas. Hazlo mentalmente, existen tres sistemas en lo que a retórica se refiere. Además, el conocimiento contextual mencionado en el capítulo de vocabulario es el foco de la retórica de Shao. Es necesario conocer el concepto y analizarlo. Por ejemplo, Kong Yiji ofreció nueve monedas y Ah Q ofreció un puñado de monedas de cobre.

Bueno, esto es chino moderno. Espero que ayude.

Chino antiguo

El chino antiguo se divide en gramática y antología. No importa a qué escuela vayas, cada palabra y oración de la antología debe tener un significado específico.

En cuanto a gramática, no sé qué libro de texto estás usando, si el de Guo Xiliang o el de Wang Li. Tienen diferentes sistemas, uno horizontal y otro vertical. Así que te sugiero que lo soluciones basándose en el trabajo de una persona. Cuando su texto forme un conjunto claro de conocimientos en su mente, mire el de otra persona. Porque algunas definiciones son diferentes. Por ejemplo, uno considera que "Zhi" es una conjunción y el otro una preposición. Necesitas saber estas cosas y saber de quién es cada perspectiva.

En cuanto a la inducción.

Por ejemplo, para los caracteres chinos, es necesario conocer seis libros sobre caracteres chinos y dar ejemplos. Al resumir, elija algunos ejemplos que le resulten fáciles de recordar y resúmalos juntos. Esto le facilitará la revisión. Puede comprender caracteres chinos, variantes de caracteres, caracteres antiguos y modernos y conceptos, y ser capaz de explicarlos con claridad.

Vocabulario, formación de significados, evolución de palabras. Resume uno por uno.

Por ejemplo, en las oraciones de juicio, se resume el concepto de oraciones de juicio y varios patrones de oraciones, luego se encuentra un buen ejemplo y luego se juzga la función de la oración.

Esto constituye el patrón de oración completo de la sentencia de sentencia.

Por ejemplo, en una oración con el objeto de una preposición, ¿qué situación quieres que resuma el objeto de la preposición? ¿Puedes encontrar un ejemplo?

También hay oraciones pasivas.......

……………………

Luego están palabras funcionales, conjunción, preposición. Puedes organizarlos por separado. Luego júntelos y clasifíquelos. Clasificar las conjunciones por separado significa encontrarlas y clasificarlas una por una. Por ejemplo, puedes encontrar todas las relaciones de "y", así como ejemplos.

Juntarlos es resumir las últimas partes del discurso de una palabra funcional. Por ejemplo, "一" puede ser una conjunción o una preposición. También puede ser un verbo sustantivo, por lo que se ordena.

Luego está la rima, hay que memorizar las treinta y seis letras, seguida del paralelismo de las cuartetas.

Hay muchísimo contenido. Por supuesto, es mejor recordar más palabras de contenido durante este período. Si no puedes recordarlas, no tendrá un gran impacto. Pero recuerde, no importa qué texto antiguo sea, debe recordar las oraciones de ejemplo correspondientes y la fuente correspondiente de las oraciones de ejemplo. Resúmelo tú mismo y, por supuesto, busca ejemplos que sean fáciles de recordar.

En cuanto a la introducción a la lingüística

eso es más teórico. Sólo puedo leer el libro unas cuantas veces y resumirlo punto por punto. Si necesitas ayuda, puedes contactarme nuevamente.

上篇: Los animales en Jane Goodall son tan importantes como las personas. 下篇: Papel de electromagnetismoChina es uno de los primeros países en registrar fenómenos magnéticos por escrito. Hay una descripción en "Guanzi" del Período de los Reinos Combatientes en el siglo IV a.C. que dice que "hay cobre y oro debajo de la piedra". Este es el registro más antiguo de imanes y minerales magnéticos. "Ci Shi llama hierro o extrae hierro", escrito en los "Anales de primavera y otoño" de Lu, escritos en el siglo III a. C., describe el fenómeno de los imanes que atraen el hierro. La aplicación de los fenómenos magnéticos se menciona en el libro "Shui Jing Zhu" escrito a finales de la dinastía Wei en la antigua China. Para evitar la entrada de asesinos con espadas, Qin Shihuang construyó la puerta norte del Palacio Afang con imanes. Los libros de medicina también hablan del uso de imanes para atraer hierro para tratar la deglución de agujas, pero el logro más brillante en las primeras aplicaciones de los fenómenos magnéticos fue la invención y aplicación de la brújula, que también fue una importante contribución de China a la humanidad. Las propiedades orientadoras de los imanes se descubrieron durante el Período de los Reinos Combatientes en China. El imán de las primeras guías era un imán con forma de cuchara llamado Sina. Aunque su sensibilidad es muy baja, ofrece una revelación: existe una especie de geomagnetismo al que los imanes pueden apuntar. En la dinastía Song del Norte, apareció una nueva herramienta de señalización: el pez brújula. En "Wu Jing Zong Yao" de Zeng Gongliang, se registra en detalle el proceso de fabricación de la brújula. Aquí hay un gran avance: utilizar el método de magnetización para magnetizar hierro con forma de pez y convertirlo en un instrumento señalador. Desde entonces, los métodos de fabricación e instalación de las brújulas se han registrado claramente en "Meng Qian's Bi Tan" de Shen Kuo de la dinastía Song del Norte. Pronto la brújula y el disco de azimut se combinaron en una brújula, que proporcionó un instrumento de orientación conveniente y confiable para la navegación. Posteriormente, nuestra brújula se extendió a Europa. En el siglo XVI aparecieron en Europa las brújulas náuticas. La invención de la brújula contribuyó al desarrollo de la navegación y creó las condiciones para el estudio de los tres elementos del geomagnetismo. Gilbert, un inglés, hizo destacadas contribuciones al estudio del magnetismo. Su libro Magnetismo marcó el comienzo del estudio sistemático de los fenómenos magnéticos y fue publicado en 1600. El libro registra los diversos instrumentos y procesos experimentales que Gilbert utilizó al estudiar los fenómenos magnéticos, así como las conclusiones que obtuvo de los experimentos. Basándose en la disposición y orientación de la aguja magnética, propuso que la Tierra misma era un gran imán, con sus polos ubicados cerca de los polos geográficos norte y sur. Propuso el concepto de meridiano magnético; Gilbert también explicó los métodos de medición de la declinación magnética y la inclinación geomagnética; los conceptos de magnetización y desmagnetización del hierro y el estudio cualitativo de la atracción y repulsión de los imanes; Estos allanan el camino para futuras investigaciones sobre el magnetismo. En el siglo XVIII, la investigación sobre el magnetismo había logrado nuevos avances. El físico francés Coulomb también hizo contribuciones destacadas al estudio del magnetismo. Participó en un concurso organizado por la Academia de Ciencias de Francia para diseñar una brújula con fuerte orientación y buen rendimiento antiinterferente, propuso la idea de colgar una brújula con seda y ganó el Premio de Magnetismo. Sobre esta base, creó una escala de torsión de Coulomb. Se estableció la ley de interacción de cargas de Coulomb y se obtuvo la ley de interacción magnética. Se puede decir que Coulomb fue el primer fundador de la electrostática y la magnetostática. Posteriormente, el matemático y físico francés Poisson propuso la ecuación integral de la función potencial de la interacción entre imanes basada en Coulomb, que desarrolló el estudio del magnetismo hasta la etapa cuantitativa. Sin embargo, en esta época todavía se estudiaban en paralelo la electricidad y el magnetismo. y de forma independiente. El físico danés Oersted descubrió el efecto magnético de la corriente eléctrica en 1820, lo que despertó gran repercusión y atención en la comunidad científica de la época. Los científicos se han volcado en el debate y la investigación en este campo, promoviendo el desarrollo del electromagnetismo en su conjunto. Ampere partió del efecto magnético de la corriente eléctrica: dado que hay interacción entre imanes y hay interacción entre la corriente eléctrica y el imán, entonces debe haber interacción entre dos conductores portadores de corriente. A través de una serie de experimentos, encontró la base experimental para la interacción entre corrientes, realizó investigaciones cuantitativas y el 4 de febrero de 1820 presentó un artículo a la Academia de Ciencias de 1820, proponiendo un método para calcular la fuerza entre dos elementos lineales actuales. Fórmula - Expresión de la ley de Ampere. A principios de 1821, Ampere propuso además la hipótesis del origen del magnetismo, que es la famosa hipótesis de la corriente molecular en la historia. Ampere descubrió la interacción entre conductores que transportan corriente sólo siete días después del descubrimiento de Oersted del efecto magnético de la corriente eléctrica. Una ola de nuevos descubrimientos llegó a Europa. Ante nuevos descubrimientos, Faraday rehizo los experimentos existentes y propuso un nuevo tema de investigación: dado que la electricidad puede producir magnetismo, ¿por qué el magnetismo no puede producir electricidad? Inició investigaciones sobre la generación de energía magnética. Después de 10 años de arduo trabajo y a base de una gran cantidad de experimentos, se descubrió el fenómeno de la inducción electromagnética y sus leyes. El descubrimiento de la inducción electromagnética tiene una importancia trascendental. Faraday finalmente conectó los dos fenómenos que durante mucho tiempo habían estado separados entre electricidad y magnetismo, reveló la relación esencial entre electricidad y magnetismo y encontró un método de conversión entre energía mecánica y energía eléctrica. En teoría, sienta las bases para establecer el sistema teórico del campo electromagnético; en la práctica, crea una nueva era de electrificación.