Ayudó sucesivamente al Sr. Chen Yuanhui a completar "El sistema académico en la antigua China" y ayudó al Sr. Mao Lirui y Shen Guanqun a editar la "Historia general de la educación china" (seis volúmenes) y " Biografías críticas de educadores chinos" (tres volúmenes) esperan. Desde entonces, los mayores en el campo de la historia de la educación han fallecido uno tras otro. El Sr. Xi ha asumido con valentía la gran responsabilidad de organizar equipos de investigación de historia de la educación en todo el país, completando una serie de proyectos importantes de naturaleza de historia general y. editó la "Historia general del pensamiento educativo chino" (ocho volúmenes), "Historia de las academias chinas", "Historia general del sistema educativo de China" (ocho volúmenes), "Reseñas seleccionadas de obras históricas sobre educación", "Investigación sobre educación privada in China·Escuelas Privadas·Educación Privada" y otros trabajos, y ha ganado el segundo premio del Proyecto del Fondo Nacional de Filosofía y Ciencias Sociales, primer premio, el primer premio del Ministerio de Educación, Premio de Humanidades y Ciencias Sociales, el primer premio del 4ª Fundación Wu Yuzhang, 5º Premio Nacional del Libro, primer premio de Beijing por Logros Destacados en Filosofía y Ciencias Sociales y otros premios.
El Sr. ha realizado muchas contribuciones destacadas en los campos de la investigación del pensamiento educativo anterior a Qin, la investigación de Confucio, la investigación académica, los estudios de la escuela primaria, la cultura tradicional y la modernización, etc. El libro "Academias en la antigua China" básicamente estableció el marco teórico y el paradigma básico para el estudio de las academias chinas.
El Sr. ha estado supervisando personalmente a estudiantes de posgrado y se ha dedicado a la construcción del equipo de disciplina de historia educativa. Durante su vida, guió a más de diez estudiantes de doctorado y más de 30 personas obtuvieron doctorados.