Una niña que estudiaba en el extranjero dejó de realizar exámenes para convertirse en profesora de educación especial para el autismo. ¿Qué la hizo elegir esta carrera?

Zhao Yue'e, una estudiante internacional, dejó de tomar exámenes y se convirtió en maestra de educación especial. Se convirtió en maestra de educación especial porque espera que a través de sus propios esfuerzos, estos pacientes autistas puedan aprender algunas habilidades profesionales, adquirir habilidades e ingresar tranquilamente a la sociedad. Fue este sentido de responsabilidad social lo que la llevó a elegir esta industria.

1. Hay 10 millones de personas con autismo en China. Estas personas son diferentes de la gente normal y les resulta difícil tener una comprensión correcta de la vida social normal. Están desconectados de la vida social y no pueden sobrevivir por sí solos. ¿Dónde está el espacio vital para estas personas? Esto hizo que Zhao Yuexi pensara. Como propietaria de esta escuela especial, quiere establecer un sistema de capacitación sistemático, guiar la capacitación desde una edad temprana y luego enseñarles una habilidad en su juventud y tener sus propias habilidades, y luego pueden ingresar a la sociedad y convertirse en personas que pueden vivir independientemente.

En segundo lugar, su elección de esta profesión también permitió que más personas vieran el futuro de la educación especial, permitiendo que más personas comenzaran a comprender este grupo que necesita atención. Ella eligió esta profesión, que permitió a muchas personas conocer por primera vez lo que era ser autista, y dio a muchas familias la esperanza de tratar el autismo o aliviarlo. Al mismo tiempo, también favorece el establecimiento de un sistema completo de formación con la atención y el apoyo de otros. Cada vez más jóvenes están dispuestos a aprender cómo brindar educación especial a estos grupos especiales, para que más pacientes y familias autistas puedan beneficiarse.

En tercer lugar, elegir esta carrera también es una sensación de satisfacción. La primera vez que le enseñó a un niño autista a hacer ejercicios de terremotos, el niño aún podía cumplir con los resultados del aprendizaje anterior, pero la segunda vez, el niño construyó una pequeña casa con sus manos y le pidió a la maestra que se fuera rápidamente. Esto tocó el corazón de Zhao Yuexi. Ella comprende las ideas únicas de estos estudiantes y está dispuesta a enseñarles una y otra vez habilidades que la gente común puede aprender a la vez. Esto también le dio una sensación de logro y la hizo estar dispuesta a continuar esta carrera.