¿Cuáles son los conceptos, objetos, propósitos y tareas de la educación especial?

Concepto: La educación especial utiliza cursos, materiales didácticos, métodos de enseñanza, formas de organización de la enseñanza y equipos de enseñanza generales o especialmente diseñados para educar a niños con necesidades especiales con el fin de lograr objetivos de formación generales y especiales. Su propósito y misión es satisfacer al máximo las necesidades sociales y educativas de los niños especiales, desarrollar sus potencialidades, permitirles incrementar sus conocimientos, adquirir habilidades, mejorar su personalidad, potenciar su capacidad de adaptación a la sociedad y convertirse en talentos. útil para la sociedad.

Propósito: El alcance de la educación especial varía de un país a otro. Algunos países o regiones han propuesto el objetivo del "rechazo cero", es decir, que todos los niños con discapacidad reciban una educación gratuita y obligatoria adecuada a sus necesidades. Las escuelas públicas de todos los niveles y tipos deben brindar educación y servicios relacionados a niños con discapacidades y no negarán su admisión por ningún motivo. La educación especial en China está dirigida principalmente a niños y adolescentes ciegos, sordos, mudos, con retraso mental y otras discapacidades físicas y mentales. Hay escuelas para ciegos y sordos, escuelas para niños con retraso mental o discapacitados, clases para niños con discapacidad mental y escuelas de estudio y trabajo. La Constitución de nuestro país, la Ley de Educación Obligatoria y el Reglamento sobre la Educación de las Personas con Discapacidades estipulan claramente que "el Estado garantiza el derecho de las personas con discapacidad a recibir educación" e "implementa la educación obligatoria para los niños y adolescentes con discapacidad".

Objetivo y cometidos:

1. Establecer previamente la integración de la educación y formación preprofesional y postprofesional, la conexión entre la educación y formación profesional primaria, secundaria y superior, y la conexión entre la educación general y la educación de adultos. Un sistema de educación y formación profesional para personas con discapacidad basado en el desarrollo de capacidades y la conexión.

2. Proporcionar diversas formas y niveles de educación y formación profesional para personas discapacitadas en zonas urbanas y rurales que necesitan empleo.

3. Desarrollar activamente la educación profesional secundaria y superior para personas con discapacidad.