1. Escuelas especiales: los graduados pueden optar por participar en la educación profesional en escuelas especiales y ser responsables de niños especiales (como discapacidades intelectuales y auditivas). , discapacidad visual, discapacidad física, etc.) enseñanza y formación. ).
2. Escuelas ordinarias: los graduados también pueden participar en educación especial en escuelas ordinarias para proporcionar orientación y apoyo de aprendizaje personalizado a los estudiantes con necesidades educativas especiales.
3. Instituciones de consulta psicológica: Los graduados de profesores de educación especial pueden realizar consultas de salud mental infantil y consultas educativas en instituciones de consulta psicológica, ayudando a niños especiales y familias a resolver problemas psicológicos y confusiones educativas.
4. Instituciones de bienestar social: los graduados pueden participar en rehabilitación y capacitación en habilidades para la vida para niños especiales en varias instituciones de bienestar social para ayudarlos a mejorar su capacidad para cuidar de sí mismos y mejorar su calidad de vida.
5. Instituciones de educación privada: Los graduados de profesores de educación especial también pueden optar por participar en la educación y formación de niños especiales en instituciones de educación privada e instituciones de formación.
La educación especial es el uso de métodos, equipos y medidas especiales para educar a objetos especiales. La educación especial en un sentido estricto se refiere al alcance de la educación especial para personas con discapacidades físicas y mentales, es decir, educación para niños ciegos, con problemas de audición (sordos), educación para niños con retraso mental y educación para niños con problemas, y apoyos. esto desde los aspectos de inversión económica, investigación científica, docentes, equipamiento, etc. Educación de clase.
En términos generales, las instituciones que implementan este tipo de educación en varios países incluyen: escuelas para ciegos, escuelas para sordos, escuelas para niños con discapacidades y deformidades físicas, centros de formación para niños con discapacidades del lenguaje, escuelas forestales, escuelas de rehabilitación, escuelas especiales, escuelas para discapacitados mentales, escuelas de estudio y trabajo, reformatorios para niños y clases especiales afiliadas a escuelas ordinarias.
En 2021, había 2.288 escuelas de educación especial en todo el país. Hay 14.910.000 estudiantes en diversos tipos de educación especial y 919.800 estudiantes en las escuelas. * * * Hay 69.400 profesores de educación especial a tiempo completo.
En 2022, habrá 2.314 escuelas de educación especial en todo el país, con 146.000 estudiantes de educación especial, 9,19 millones de estudiantes actuales y 159.000 graduados.
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