Expansión de datos:
Los docentes en puestos especiales son una política especial implementada por el gobierno central para la educación rural obligatoria en las regiones central y occidental. Mediante la contratación abierta de graduados universitarios para enseñar en escuelas rurales a nivel de condado y por debajo de él en los "dos condados básicos" de las regiones central y occidental.
Orientar y alentar a los graduados universitarios a participar en la educación rural obligatoria, innovar el mecanismo complementario para los docentes en las escuelas rurales, resolver gradualmente problemas como el número total insuficiente de docentes en las escuelas rurales y las estructuras irrazonables, mejorar la calidad general de docentes rurales, y promover el desarrollo equilibrado de la educación urbana y rural.
El alcance de implementación del "Plan Especial de Puestos" del gobierno central en 2020 es el mismo que en 2019, específicamente: áreas contiguas concentradas con dificultades especiales y condados clave para el alivio de la pobreza y el desarrollo en los países centrales y occidentales. , condados clave para el alivio y el desarrollo de la pobreza provincial, y condados occidentales Los condados de "dos bases" originales del área (incluidos algunos cuerpos del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang).
Incorporar algunas prefecturas étnicas autónomas en las provincias centrales y algunos condados fronterizos, condados étnicos autónomos y condados étnicos con dificultades especiales en la región occidental al plan nacional de desarrollo occidental.
El gobierno central seguirá proporcionando subsidios salariales a los docentes en puestos especiales. El Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas asignarán fondos de subsidio central para el "Plan de puestos especiales" de 2020 en función del plan local de puestos fijos para Liang Kai y el número de docentes en puestos especiales en el pasado.
Cíñete al alcance y a las condiciones estrictas. Los condados (ciudades, distritos) incluidos en el "Plan Especial de Puestos" deben ser condados (ciudades, distritos) con una escasez general de docentes, contradicciones estructurales prominentes y recursos financieros relativamente difíciles, pero con buenas bases laborales y un gran entusiasmo. Durante la implementación del "Plan Especial de Puestos", en principio los nuevos docentes no pueden ser complementados de otras maneras.
Cada condado de Shegang debe contratar maestros que hayan expirado, hayan aprobado la evaluación y estén dispuestos a continuar enseñando localmente dentro de la plantilla total aprobada.
El trabajo diario de gestión y evaluación después del nombramiento de profesores de puestos especiales lo realizan principalmente la escuela y el Departamento de Administración de Educación del condado de Shegang. Al final de cada año, cada escuela designada debe realizar una evaluación integral del desempeño político e ideológico y el estado laboral de sus maestros en puestos especiales, calificar la evaluación, informar al departamento de administración educativa a nivel del condado para su revisión y guardar su trabajo. archivos.