Las habilidades de comportamiento social de los niños son un aspecto importante que determina si un niño irá a la escuela tarde o temprano. Supongamos que un niño tiene cinco años y es muy inteligente. Sus padres pensaron que estaría bien que él fuera a la escuela, pero cuando llegó a la escuela, todos los niños de la clase eran uno o dos años mayores que él. Los niños mayores no quieren jugar contigo porque eres demasiado pequeño. El profesor piensa que eres demasiado pequeño y no te organiza actividades grupales y mucho menos deja que tu hijo sea el monitor o monitora. Como resultado, las habilidades sociales del niño empeoran cada vez más, e incluso puede volverse retraído, ¡y mucho menos sus habilidades de liderazgo! Incluso si estudia bien, sus escasas habilidades sociales o incluso sus problemas psicológicos tendrán un impacto en su vida.
¿Está bien que un niño vaya a la escuela primaria a la edad de cinco años y medio?
Desarrollo intelectual de los niños: la inteligencia de los niños varía mucho y el tiempo que tarda en desarrollarse la inteligencia de los niños también varía mucho. Si a un niño con un desarrollo lento se le permite ir a la escuela por la mañana, o ir a la escuela con niños de su misma edad, es posible que no pueda seguir el ritmo o incluso empeorar. Cuanto más problemas acumule en el aprendizaje, más problemas tendrá. menos seguro estará. Esto puede tener las correspondientes consecuencias negativas a lo largo de la vida del niño. Estos niños pueden ir a la escuela más tarde y completar bien sus tareas de aprendizaje. Si los niños son inteligentes, su inteligencia se desarrolla bien y rápidamente. En términos de inteligencia, no hay que esperar hasta los seis o siete años, puedes empezar la escuela a los cinco años.