1. Nuevas tecnologías energéticas: incluidas las tecnologías energéticas emergentes como la energía solar, la energía eólica, la energía hidráulica y la energía de biomasa, y cultivando y dominando nuevas tecnologías energéticas en la generación, conversión, almacenamiento, utilización y gestión.
2. Química energética y materiales: implica principalmente investigación sobre preparación de materiales, materiales de almacenamiento de hidrógeno, materiales para baterías, materiales energéticos, catalizadores, etc. , cultivar la capacidad de dominar la preparación, caracterización y aplicación de materiales.
3. Sistema energético y medio ambiente: Principalmente aprender conocimientos sobre el diseño, optimización y gestión de sistemas energéticos, así como el impacto del desarrollo y utilización de la energía en el medio ambiente y las medidas para la protección ambiental, y cultivar su aplicación. Habilidades en el campo de la protección del medio ambiente.
4. Economía y gestión de la energía: aprenda principalmente conocimientos sobre economía y gestión de la energía, cultive y aplique conocimientos económicos, de gestión y legales para resolver los problemas y necesidades de las empresas energéticas y las agencias de gestión gubernamental.
Los objetivos formativos de la carrera especial de tecnología e ingeniería energética:
1. Sólidos conocimientos básicos y teóricos, y capacidad para comprender en profundidad las teorías básicas, las tecnologías básicas y los métodos de aplicación en ella. el campo de la tecnología e ingeniería energética.
2. Disponer de amplios conocimientos profesionales y capacidades prácticas, y ser capaz de dominar la aplicación de tecnologías energéticas emergentes y tecnologías energéticas tradicionales, así como el diseño, optimización y gestión de sistemas energéticos.
3. Tener pensamiento innovador y capacidad práctica, ser capaz de realizar de forma independiente investigaciones científicas y resolver importantes problemas científicos y tecnológicos en el campo energético.
4. Tener sentido de trabajo en equipo y responsabilidad social, ser capaz de participar activamente en intercambios académicos y servicios sociales, y dominar cualidades integrales interdisciplinarias, compuestas e internacionales.