1. Determina el tema de la sesión de televisión. El tema de la sesión de televisión se puede determinar según la edad, el grado y el contenido de enseñanza de los estudiantes. Generalmente pueden ser eventos noticiosos, celebridades o temas relacionados dentro y fuera de la escuela.
2. Recoger materiales. Los materiales se pueden recopilar a través de Internet, libros, medios de televisión y otros canales. Los materiales recogidos pueden ser fotografías, vídeos, textos, etc. Es importante garantizar la riqueza y diversidad de materiales para satisfacer las necesidades audiovisuales de los estudiantes.
3. Producir contenido. Organice, edite y escriba la información recopilada en una imagen de televisión que se ajuste a los hábitos de lectura y la experiencia visual de los estudiantes. Resalte el contenido clave y seleccione contenido que sea coherente con el tema para que sea más fácil de entender para los estudiantes.
4. Montar un lugar de exposición. El lugar de exhibición de las fotografías de televisión puede estar ubicado en el edificio de enseñanza, biblioteca o biblioteca de la escuela, y el lugar debe ser limpio, luminoso y espacioso.
5. Actualízate periódicamente. Para mantener el interés de los estudiantes por la lectura y mejorar los resultados del aprendizaje, las escuelas deben actualizar periódicamente el contenido de las imágenes televisivas para que los estudiantes puedan complementar y fortalecer nuevos conocimientos.
El método de diseño de las imágenes de televisión se puede cambiar y ajustar según las diferentes necesidades y objetivos educativos. Si las fotografías de televisión se pueden utilizar correctamente, tendrán un enorme efecto educativo.