El nuevo semestre ha comenzado. Para guiar aún más a los estudiantes de la clase a emprender el camino ideológico correcto, desarrollarse de manera integral y saludable, aprovechar plenamente el potencial intelectual de los estudiantes y cultivar el estilo de clase de "unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje" en nuestra clase, el plan de trabajo para este semestre está especialmente formulado de la siguiente manera:
1. Ideología rectora
El plan de trabajo del profesor de la clase sigue la idea general de El trabajo de educación moral de la escuela este semestre. El trabajo en clase se guía por la filosofía de la escuela de "optimización general y desarrollo armonioso", basada en la educación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de secundaria, enfocándose en la educación enriquecedora, utilizando las ricas y coloridas actividades ideológicas y educativas de la escuela como portador. y la dedicación del maestro de clase al trabajo y la enseñanza está garantizada, la autoeducación de los estudiantes es una forma eficaz y se aprovecha plenamente el papel educativo auxiliar de los padres. Es necesario adoptar el sistema de clases escolares para guiar la capacitación y las actividades, esforzarse por construir un modelo de gestión de la educación moral que combine la educación escolar, la gestión de clases y la autoeducación de los estudiantes, promover el desarrollo del buen comportamiento y hábitos de los estudiantes y mejorar integralmente. las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes. En la etapa especial y crítica del primer año de secundaria, es el maestro de clase quien ayuda a los estudiantes a deshacerse de los efectos adversos del ambiente físico, psicológico y social, los guía para que vayan por el camino correcto y los elimina de algunos problemas nocivos para la salud. pensamientos psicológicos y reduce la presión psicológica de los estudiantes para que puedan concentrarse en sus estudios. La máxima prioridad del trabajo.
2. Análisis de la situación en el aula
Desde todos los aspectos de la escuela, los estudiantes de esta clase son en general buenos. El estilo de clase es saludable, los estudiantes están unidos y progresistas y el potencial laboral de los cuadros de la clase ha mejorado enormemente. La mayoría de los estudiantes han desarrollado gradualmente buenos hábitos de estudio, pero no se descarta que algunos estudiantes tengan poco autocontrol y baja eficiencia en el aprendizaje. Este semestre debemos cultivar aún más los buenos hábitos de estudio de los estudiantes, esforzarnos por guiar a los estudiantes individualmente para que logren un progreso significativo, permitirles con valentía actuar de acuerdo con sus capacidades y hacer un buen trabajo organizando y guiando el trabajo.
En tercer lugar, la educación moral
Implementar el “Esquema de Implementación para la Construcción de la Moral Ciudadana” y el “Código de Conducta para Estudiantes de Educación Media”. Debido a que el primer año de la escuela secundaria es el grado más problemático, y debido a que la mayoría de los estudiantes de primer año son relativamente desconocidos y tímidos cuando ingresan por primera vez a la escuela, es importante que cada estudiante desarrolle buenas normas de comportamiento, respete a los maestros, respete la disciplina, y ser disciplinado en todo momento es muy importante prestar atención a la propia apariencia y apariencia, estar completamente preparado para los futuros estudios y la vida en la escuela secundaria, y cultivar el desarrollo integral de los estudiantes desde el punto de vista moral, intelectual, físico y estético. aspectos.
Haga un buen trabajo para transformar a los de bajo rendimiento y esfuércese por permitir que los de bajo rendimiento lleguen como perdedores y se vayan como ganadores. La educación y el manejo de los estudiantes de bajo rendimiento siempre ha sido una dificultad para el maestro de clase, pero también afecta la mejora de la educación general y la calidad de la enseñanza de la clase. En este sentido, como profesor de clase, primero debo tratarlos con una actitud correcta, realizar investigaciones en profundidad para descubrir por qué son malos estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes, tratarlos con sinceridad en todas partes, ayudarlos pacientemente en todo momento, y ser verdaderamente su amigo cercano y el amigo estudiante más confiable. Fortalecer el asesoramiento psicológico para personas con bajo rendimiento de manera oportuna para ayudarlos a eliminar o aliviar diversas preocupaciones psicológicas y permitirles darse cuenta de su autoestima. Al mismo tiempo, también creo condiciones y oportunidades para que los de bajo rendimiento muestren sus fortalezas y les permita probar la alegría y la felicidad del éxito.
Cultivar el buen carácter moral de los estudiantes, cooperar con el trabajo del Comité de la Liga Juvenil de la escuela y la oficina de trabajo de la escuela, y llevar a cabo actividades que sean beneficiosas para el desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes. Responder activamente a las actividades de educación moral de la escuela y hacer un buen trabajo en educar "la integridad, la responsabilidad, la autodisciplina y la gratitud" de acuerdo con los arreglos de la Oficina Política y de Educación de la escuela.
IV.Objetivos específicos para este semestre:
1. Desarrollar aún más buenos hábitos de conducta y estudio.
2. Consolidar un buen estilo de clase, mejorar el sistema de gestión de clases, unir y aprovechar las fortalezas de todas las partes de la clase y mejorar el nivel general de la clase.
3. Fortalecer la construcción del estilo de estudio, cultivar el interés por el aprendizaje, aclarar la importancia del aprendizaje, centrarse en la orientación de los métodos de aprendizaje y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
4. Llevarse bien con los alumnos y establecer una nueva relación profesor-alumno.
verbo (abreviatura de verbo) medidas específicas
(1) Continuar haciendo un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes.
(1) Hablar pacientemente con cada uno de sus compañeros hasta lograr resultados.
(2) Comprender y preocuparse más por los estudiantes, esforzarse por educarlos y esforzarse por ser expertos e instructores en psicología.
(3) Utilice su tiempo libre para realizar visitas domiciliarias, comunicarse con los padres de manera oportuna y unificar sus pensamientos.
(4) Para algunos estudiantes que quieren progresar, debemos movilizar completamente sus intenciones y alentarlos a pasar a un nivel superior.
(2) Trabajo diario:
(1) Implementar un sistema de evaluación cuantitativa para la educación moral de los estudiantes, realizar cuidadosamente diversas actividades de evaluación y formar una atmósfera de comparación, aprendizaje, ponerse al día y ayudar. Esforzarse por ser la “estrella del mes” del petróleo.
(2) Ajustar adecuadamente la organización del cuadro de clase, celebrar una reunión del cuadro de clase cada medio mes y mantener registros. Alentar a los cuadros de la clase a manejar activa y creativamente los asuntos dentro de la clase y cultivar su potencial laboral.
(3) Fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes y optimizar el estado psicológico de los estudiantes.
(4) Animar a los estudiantes a participar activamente en actividades de voluntariado, permitirles acercarse a la sociedad, comprenderla y mejorar su sentido de responsabilidad social y conciencia de servicio al pueblo.
(3) Construcción del estilo de estudio:
1. Comunicarse frecuentemente con profesores de diversas materias para comprender las situaciones de los estudiantes y hacer un buen trabajo de coordinación.
2. Hacer un buen trabajo transformando a los de bajo rendimiento.
3. Fortalecer el cultivo del potencial integral de los estudiantes, cultivar el espíritu creativo de los estudiantes y utilizar las reuniones de clase para realizar diversas actividades, como concursos de conocimientos, intercambios de lectura, concursos de debate, etc.
4. Potenciar el autoestudio de los estudiantes en horario de mañana y tarde.
(4) Disposición de la actividad:
Febrero: utilice el tiempo de reunión de clase para transferir la vida de las vacaciones de invierno al aula, educar a los estudiantes sobre las normas de comportamiento diarias, resumir de manera oportuna y utilizar las fortalezas y evitar las debilidades.
Marzo: Realizar activamente la actividad “Aprende del camarada Lei Feng”. Al aprender de Lei Feng, crearemos una buena atmósfera de preocupación por las masas y los demás. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en la educación disciplinaria y de seguridad en el entrenamiento militar de Oriental Oasis para mejorar la apariencia general de la clase.
Abril: Analizar y resumir el examen parcial, elogiar y alentar a los estudiantes que han progresado, ajustar los métodos de aprendizaje para los estudiantes con resultados insatisfactorios y mejorar su interés en aprender. Además, debemos impartir educación masiva a los estudiantes y participar de todo corazón en las actividades del festival de arte del campus para agregar brillo a la clase.
Mayo: Resuma la situación de aprendizaje de toda la clase de manera específica y haga un buen trabajo movilizando y finalizando el examen final. La clase implementa un sistema de evaluación y recompensa cuantitativa para la educación moral. Los cuadros destacados de la clase, los estudiantes destacados que estudian mucho y los estudiantes serios deben ser recompensados y elogiados para dar ejemplo a otros estudiantes.
Como joven maestro, estudiaré mucho, exploraré constantemente, prestaré atención a la educación moral de la clase, coordinaré cuidadosamente la enseñanza de diversas materias y mejoraré integralmente la calidad de los estudiantes.