Boceto: revise cuidadosamente el tema, analice el contenido escrito, ajuste la proporción, organice y resuma y ajuste la imagen de manera uniforme, incluido el contraste de líneas, el contraste de formas, el contraste de blanco y negro, el contraste de texturas y el espacio. contraste. Al escribir retratos, debemos comprender las características básicas de los grupos de edad: las reglas de perspectiva de los objetos y evitar defectos como la dispersión, el caos, el espacio vacío y el bloqueo. Color: Los problemas de composición comunes incluyen: plano (los objetos se distribuyen en la misma línea recta, diagonal o líneas verticales entrecruzadas, sin mostrar cambios y monotonía), plano (los objetos se distribuyen sin densidad o intercalación, mostrando una apariencia promedio y opaca ) ), color ambiental, pero el color inherente no se puede ignorar. Haz que la imagen sea colorida y desordenada. Al dibujar parte de un objeto, compárelo constantemente con otras partes, como objetos cercanos y lejanos. Los objetos cercanos son colores sólidos, los objetos distantes son colores virtuales y, para resumir, el color es gris. Al mismo tiempo, a menudo ajusto las partes insatisfactorias de la imagen para subordinar todos los detalles al todo. Redacto cuidadosamente para aclarar los puntos de inflexión en los dos aspectos principales del fondo. Comparando las dos superficies principales, las pinceladas son más grandes y más grises cuando se trata de la fachada, y más brillantes y ricas cuando se trata de la superficie plana. Luego separe sus espacios en el plano y la elevación para mejorar la sensación de capas y espacio. Boceto: Al principio hay que descartar todos los detalles, recortar lo complejo y mantenerlo simple, y tomar la esencia. Capte los puntos clave, vaya directamente al tema y utilice las líneas más concisas para mostrar rápidamente las partes más vívidas y emocionantes.
El contenido específico del examen de arte principal para el examen de ingreso a la escuela secundaria no está estipulado de manera uniforme, lo que es diferente del examen de arte unificado para el examen de ingreso a la universidad.