¿Es útil la aritmética mental para que los niños aprendan centímetros cuadrados?

Los 3 a 6 años son un período crítico para el desarrollo intelectual de los niños. Muchos padres conceden gran importancia a la educación de sus hijos, especialmente al cultivo de la inteligencia y el talento. Los proyectos más populares en el mercado de la educación infantil son el desarrollo inteligente y la capacitación especializada. Entre ellos, la aritmética mental del ábaco es una característica del desarrollo inteligente, es decir, a través del entrenamiento, los niños pueden memorizar la aritmética mental del ábaco en sus mentes y remover las cuentas. sus mentes para realizar cálculos basados ​​en fórmulas, esto se llama aritmética mental.

Entonces, ¿es útil que los niños aprendan ábaco?

1. El aprendizaje de la aritmética mental con ábaco es útil para mejorar su memoria.

Los niños aprenden el ábaco mental memorizándolo en su mente y luego moviendo las cuentas en su mente de acuerdo con la fórmula para calcular el resultado. En el proceso de cálculo, los niños necesitan memorizar números, fórmulas y resultados, convertir números en cuentas y convertir fórmulas en la operación de sacar cuentas. Su esencia es una memoria de imagen, que favorece la mejora de la memoria de los niños.

2. El aprendizaje de la aritmética mental con ábaco es útil para mejorar la capacidad de cálculo de velocidad de los niños.

El ábaco mental para niños es una actividad de cálculo que convierte las fórmulas de cálculo en cuentas. Es vívido, fácil de operar y conveniente de calcular, especialmente cuando los números son grandes, los cálculos son mucho más fáciles, lo que ahorra mucho tiempo. Ayuda a mejorar la capacidad de cálculo rápido de los niños.

En tercer lugar, aprender la aritmética mental tradicional del ábaco no favorece que los niños dominen los métodos de cálculo.

Debido a que la aritmética mental con ábaco no se usa ampliamente en los jardines de infantes y solo se usa en clases destacadas, esta es una característica y un complemento. Sin embargo, debido a que la aritmética mental tradicional con ábaco requiere que los niños memoricen fórmulas y enfatiza la memoria, los métodos de enseñanza de cálculo convencionales en los jardines de infantes enfatizan la comprensión. Debido a que sus procesos y métodos de cálculo son diferentes, a menudo ocurren conflictos que dejan a los niños sin saber qué hacer, lo que no favorece que los niños dominen los métodos de cálculo convencionales aprendidos en el jardín de infantes.

En cuarto lugar, aprender la aritmética mental del ábaco moderno ayuda a los niños a dominar los métodos de cálculo.

Debido a que la aritmética mental del ábaco tradicional enfatiza la memorización de fórmulas aritméticas mentales del ábaco, lo cual es inconsistente con los principios de cálculo de la suma sintética basada en números y la resta por descomposición que se enseñan en los jardines de infantes, los maestros de jardín de infantes no la recomiendan y no se recomienda. para los padres de niños pequeños el impacto no es grande. Por lo tanto, para cooperar con la enseñanza del jardín de infantes, la aritmética mental tradicional del ábaco se ha reformado drásticamente. Las cuentas del ábaco se dividen en rojo y verde a lo largo de la línea diagonal de la caja del ábaco. De esta forma, las 65.438+00 cuentas de cada columna se dividen en partes rojas y verdes. A medida que cambia el número de cuentas rojas y verdes, se pueden escribir diferentes fórmulas de descomposición de 65, 438+00. De esta manera, la aritmética mental con ábaco se unifica orgánicamente con los métodos de enseñanza del jardín de infantes. Se puede ver que existen ventajas y desventajas en que los niños aprendan aritmética mental con ábaco. La clave es distinguir el método de cálculo de la aritmética mental del ábaco, y los padres deben tener cuidado al optar por inscribir a sus hijos en clases excelentes.