1. Cinco niveles de educación superior en China
Actualmente, la educación superior en la serie de educación nacional de mi país incluye educación superior general, educación superior para adultos, exámenes de autoaprendizaje de educación superior y universidades de radio y televisión y educación a distancia moderna. TVU es uno de los cinco niveles de educación superior en China.
Desde la reforma y apertura, para satisfacer las amplias necesidades sociales, nuestro país ha implementado educación superior multinivel:
(1) Educación superior general (matrícula unificada) , que comúnmente se conoce como universidad regular;
(2) Examen de autoestudio de educación superior;
(3) Examen de ingreso a la universidad para adultos;
(4 ) Educación a distancia (educación en línea)
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(5) Universidad de Radio y Televisión.
Aunque estas calificaciones académicas se obtienen a través de diferentes canales y en diferentes formas, todas ellas son reconocidas por el país y pueden continuarse para estudios posteriores: puedes pasar de una universidad junior a una licenciatura, puedes tomar el examen de posgrado, puede obtener una licenciatura, maestría, doctorado o puede ir al extranjero, encontrar un trabajo, obtener un ascenso y obtener un aumento de salario. Sin embargo, existen diferencias en la aceptación social. En otras palabras, cuando solicita un trabajo con un título académico, el jefe de la sección de recursos humanos definitivamente no tratará los diferentes niveles de calificaciones académicas por igual y, en general, dividirá el valor de las calificaciones académicas en niveles. Los más valiosos son los títulos de educación unificada, seguidos de los exámenes de autoestudio, los exámenes de adultos, la educación a distancia y la TVU.
Los certificados de graduación en todos los niveles también son diferentes. El título de inscripción unificada tiene las palabras "Educación superior general", el certificado de autoestudio tiene las palabras "Examen de autoestudio de educación superior", el título de educación de adultos tiene las palabras "Educación de adultos", la educación a distancia (en línea) tiene la palabras "educación a distancia", y el título de TVU tiene las palabras "Universidad Central de Radio y TV" ”o las palabras Universidad de TV provincial.
En segundo lugar, la diferencia entre TVU y otros niveles de educación superior
La llamada TVU no se refiere a una escuela específica. Es un sistema de educación a distancia que cubre China continental y consta de la Universidad Central de Radio y Televisión, universidades provinciales de radio y televisión, sucursales y estaciones de trabajo de universidades de radio y televisión a nivel de prefectura y condado. Al igual que otros colegios y universidades para adultos, está dirigido principalmente a trabajadores sociales que no aprobaron el examen de ingreso a la universidad o perdieron sus oportunidades de aprendizaje por otras razones, así como a trabajadores actuales que necesitan mejorar sus calificaciones académicas. Al igual que el examen de autoestudio en la educación superior, es fácil de ingresar y estricto de salir. Hay muchas opciones de aprendizaje, como tiempo completo (es decir, tiempo completo, similar a los colegios y universidades comunes), parcial. -tiempo (trabajo-estudio), y tiempo parcial. La diferencia es que el autoestudio se basa principalmente en el autoestudio. RTVU aprende tecnologías de comunicación modernas, como redes informáticas y televisión por satélite, participa en el examen unificado organizado por el estado y obtiene un título universitario.
La Universidad de Radio y Televisión es una parte importante de la educación superior de China. Junto con las universidades ordinarias (las llamadas "universidades regulares"), asume la tarea de cultivar diversos talentos especializados y mejorar la calidad de los trabajadores. El estado también reconoce las calificaciones académicas. TVU ha aprovechado plenamente las ventajas de la educación a distancia abierta y moderna y ha cultivado un gran número de talentos especializados que se necesitan con urgencia para la reforma, apertura y modernización de mi país. Como institución de educación superior especializada en la educación moderna abierta a distancia, se diferencia fundamentalmente de las llamadas "universidades ordinarias" y tiene sus propias características que la diferencian de otras universidades para adultos. Por ejemplo:
? Tiene las características de la educación a distancia. Utilizando la tecnología y los medios educativos como portadores del curso, el proceso de enseñanza y aprendizaje se puede llevar a cabo de forma asincrónica o sincrónica en diferentes lugares, y los estudiantes se encuentran principalmente dispersos por todo el país para aprender de forma independiente.
? Enseñanza multimedia. Los estudiantes utilizan principalmente materiales escritos para el aprendizaje independiente y, al mismo tiempo, hacen más uso de materiales audiovisuales, material didáctico CAI, redes informáticas y otros medios de aprendizaje.
? * * *Disfruta de recursos educativos de alta calidad. Reúne a destacados profesores y expertos de universidades e institutos de investigación de todo el país. Son los principales oradores y editores de materiales didácticos y ofrecen cursos y materiales didácticos de alta calidad a estudiantes de todo el país.
? Modelo de aprendizaje abierto. Los estudiantes eligen cursos según sus propias circunstancias. Medios, materiales didácticos, tiempo y lugar, métodos de aprendizaje, progreso del aprendizaje, etc. , y los métodos son flexibles y diversos.
En general, RTVU es una escuela sin paredes. A través del sistema de televisión satelital proporcionado por el estado, la información docente cubre todo el país y ha comenzado a utilizar redes informáticas para implementar la enseñanza en línea para todo el país. .
Al mismo tiempo, el moderno sistema de enseñanza de educación abierta a distancia, compuesto por universidades televisivas en todos los niveles y repartidas por todo el país, puede trabajar en conjunto en diferentes niveles para proporcionar los recursos de aprendizaje necesarios y los servicios de apoyo al aprendizaje a estudiantes de todo el país. Por lo tanto, la escala de TVU no tiene comparación con ninguna universidad ordinaria. Esto también permite a TVU extender la educación superior a áreas de base y remotas y atrasadas, y cultivar una gran cantidad de profesionales locales que puedan ser retenidos y utilizados.
3. Universidad de Radio y Televisión de China
La Universidad de Radio y Televisión de China adopta tecnologías de medios modernas, como redes informáticas y televisión por satélite, y utiliza libros de texto escritos, libros de texto audiovisuales y material didáctico multimedia. , cursos en línea, etc. Una institución abierta de educación superior que realiza educación a distancia a través de diversos medios. Es un sistema de educación a distancia que cubre China continental y consta de la Universidad Central de Radio y Televisión, universidades provinciales de radio y televisión, sucursales y estaciones de trabajo de universidades de radio y televisión a nivel de prefectura y condado.
La Universidad de Radio y Televisión de China (en adelante, Universidad de Radio y Televisión) fue iniciada y aprobada por el camarada Deng Xiaoping en 1978. El 6 de febrero de 1979, CCTV y 28 universidades provinciales de televisión comenzaron a impartir clases al mismo tiempo. El 8 de febrero, CCTV transmitió el curso por primera vez a nivel nacional. Después de 28 años de desarrollo, hay 1 Universidad Central de Radio y Televisión, 44 universidades de radio y televisión a nivel provincial, 945 sucursales (estaciones de trabajo) universitarias de radio y televisión a nivel de prefectura, 1.842 estaciones de trabajo universitarias de radio y televisión a nivel de condado y 46.724 estaciones de trabajo universitarias de radio y televisión a nivel nacional. Clases (sitios) de impartición universitaria de radio y televisión en todo el país, formando un sistema coordinado de enseñanza y gestión docente de educación a distancia abierta y moderna con planificación, gestión jerárquica y división del trabajo.
La educación de TVU se esfuerza por satisfacer las necesidades de la reforma, la apertura y la modernización socialista de mi país, y por satisfacer las necesidades de los académicos. Dirigir escuelas para zonas locales, de base, rurales, remotas y de minorías étnicas, hacer pleno uso de los métodos de enseñanza modernos, gestionar escuelas en múltiples niveles, con múltiples estándares, multifuncionales y multiformes, aprovechando al máximo las ventajas de la baja inversión, resultados rápidos y amplia cobertura, basados en la educación superior Llevar a cabo educación académica y diversas enseñanzas no académicas para formar estudiantes que satisfagan las necesidades del desarrollo social y económico.
En los últimos 28 años, TVU ha ofrecido educación superior en tres especialidades: pregrado (punto de partida de la universidad), universidad y escuela secundaria técnica. Desde el primer grupo de graduados de educación superior en 1982, hay. Han sido 5,59 millones los graduados de educación superior. Se impartieron formación en el trabajo, formación certificada y educación continua, incluida la socialización a gran escala y la formación para el reempleo, la formación de docentes de escuelas primarias y secundarias y la educación continua, y en 1990 se capacitó a un total de 654,38.085.700 graduados. Tras ofrecer durante muchos años formación técnica práctica a "la agricultura, las zonas rurales y los agricultores", en 2004 el Ministerio de Educación organizó y puso en práctica el programa "Una aldea, un estudiante universitario" para ampliar la educación superior a las zonas rurales del frente; cooperó con el ejército para administrar escuelas y proporcionar a los suboficiales en servicio activo educación superior y educación profesional secundaria con el propósito de cultivar talentos para uso militar y civil en ciencia y tecnología para cooperar con la Federación de Personas con Discapacidad de China; llevar a cabo educación a distancia para personas discapacitadas en China y brindar servicios educativos para que las personas discapacitadas se vuelvan independientes; y también brindar educación a distancia para colegios universitarios en línea y otras instituciones educativas. La educación brinda servicios de apoyo al aprendizaje.
En la práctica de la educación a distancia abierta moderna, la Universidad de Radio y Televisión de China ha ido formando gradualmente sus propias características y ventajas en la gestión de una escuela. RTVU utiliza y optimiza de manera integral la asignación de recursos educativos de alta calidad en el país y en el extranjero, desarrolla y construye una gran cantidad de recursos didácticos multimedia que satisfacen las necesidades de la enseñanza a distancia y establece procedimientos y especificaciones para la construcción de recursos de enseñanza a distancia; ha establecido un equipo de enseñanza a tiempo completo, gestión de la enseñanza y Los equipos de investigación técnica y de investigación teórica emplean a decenas de miles de profesores y expertos como profesores a tiempo parcial para garantizar la calidad de la enseñanza. Sólo la Universidad Central de Radio y Televisión de China ha contratado a más de 1.000 académicos famosos como editores de libros de texto y profesores de cursos. La Universidad de Radio y Televisión de China utiliza plenamente las plataformas confiables de transmisión de información multimedia de banda ancha a gran escala proporcionadas por países como los satélites terrestres, la radio y la televisión digitales y los sistemas de redes informáticas para llevar a cabo la enseñanza a distancia y ha establecido un aprendizaje a distancia relativamente completo; Sistema de servicios de apoyo y sistema de garantía de calidad docente, cuenta con estrictas evaluaciones, exámenes y evaluaciones docentes, concede gran importancia a la gestión e inspección de todo el proceso de enseñanza y brinda a los estudiantes servicios y orientación en el proceso de aprendizaje.
Desde abril de 65438 hasta abril de 1999, el Ministerio de Educación decidió implementar el proyecto "Reforma del modelo de formación universitaria de radio y televisión de China y piloto de educación abierta", y la reforma y desarrollo de la Universidad Nacional de Radio y Televisión. entró en una nueva etapa.
Bajo el liderazgo del Ministerio de Educación y el apoyo de los departamentos de administración de educación locales, el trabajo piloto de educación abierta está organizado por la Universidad Central de Radio y Televisión de China, con la participación de la Universidad Nacional de Radio y Televisión y la cooperación de universidades asociadas y entidades relevantes. ministerios y comisiones. Después de nuevos avances en la evaluación de mitad de período del proyecto piloto organizada por el Ministerio de Educación en 2002-2003, en febrero de 2006, el proyecto piloto había alcanzado sus objetivos esperados, completado las tareas establecidas y logrado resultados fructíferos. Este piloto ha promovido en gran medida la reforma y el desarrollo de la Universidad de Radio y Televisión, formando un modelo abierto de formación de talentos, un modelo de enseñanza que combina estudio y orientación, un modelo sistemático de gestión de la enseñanza y un mecanismo operativo integrado, que incorpora las características del Abierto de China. Universidad Remota, que ha tenido un impacto significativo en la implementación del moderno proyecto de educación a distancia de mi país.
En la actualidad, el piloto de educación abierta ha pasado la evaluación sumaria del Ministerio de Educación. Los expertos en evaluación creen que en los últimos ocho años desde la reforma del modelo de formación de talentos y el programa piloto de educación abierta en la Universidad Central de Radio y Televisión de China, se han logrado la ideología rectora, el pensamiento claro, medidas poderosas y resultados notables. Se trata de una reforma educativa exitosa y la calidad de la formación de talentos ha sido reconocida por la sociedad. Los fructíferos resultados y una serie de características distintivas logradas por el piloto han acumulado una experiencia valiosa para el desarrollo de la educación a distancia moderna en nuestro país y han sentado una base sólida para que nuestro país construya un sistema de educación permanente y una sociedad del aprendizaje.
Las ideas de desarrollo de la Universidad de Radio y Televisión de China durante el período del “Undécimo Plan Quinquenal” son: liderar con ideas, posicionarse primero, sentar una base sólida y desarrollarse primero. Reunir la fuerza de TVU en todo el país y continuar haciendo realidad los valores fundamentales de la educación de TVU: una escalera de progreso para los civiles, un peso para la equidad educativa y una estación de suministro para que los estudiantes se enriquezcan y mejoren su motivación; que la credibilidad y la calidad son vida, el servicio de calidad es la base y el fortalecimiento La apertura y la construcción del sistema son el futuro, y el funcionamiento eficiente es la filosofía de funcionamiento escolar garantizada. Estamos comprometidos a reunir recursos de aprendizaje de alta calidad, brindar servicios de apoyo considerados y funcionar; redes escolares eficientes, la realización de nuevas investigaciones científicas y la creación de educación abierta a distancia para un entorno de educación vocacional y construir una gran plataforma para servir al aprendizaje permanente de todas las personas.
Cuarto, la situación actual de TVU y otros colegios y universidades para adultos
Con la expansión de la inscripción en colegios y universidades ordinarios y la eliminación de las restricciones de edad, la mayoría de las personas con tiempo completo tiempo eligen estudiar en colegios y universidades ordinarios. Cada vez es más fácil ser admitido en una “universidad normal” y el umbral es cada vez más bajo. En general, en la sociedad se cree que antes de la expansión de la matrícula universitaria, sólo unas pocas personas podían ir a la universidad y que la función del examen de ingreso a la universidad era seleccionar a las "élites". Después de la expansión de la matrícula universitaria, sólo unas pocas personas no pueden ingresar, y la función del examen de ingreso a la universidad se ha convertido en eliminar la "basura". Los colegios y universidades para adultos son demonizados como “refugios de basura”. Hay razones realistas y objetivas para este prejuicio, pero es un hecho indiscutible que el número de estudiantes en la TVU está empeorando. En la universidad es muy fácil realizar exámenes. "La calidad de los certificados de educación de adultos no puede ser peor." "No es sorprendente que las empresas discriminen los títulos de educación de adultos".
Durante la entrevista, el reportero descubrió que existen problemas como violaciones de reglas y disciplinas e incivilización en la inscripción ordinaria, e incluso hay casos crueles similares al incidente de Ma Jiajue. Sin embargo, estos problemas son solo. Se concentra en unos pocos individuos y la frecuencia de aparición es muy baja. Sin embargo, las violaciones de las reglas y disciplinas y el comportamiento incivilizado son bastante comunes entre los estudiantes de TVB. Incluso los mejores estudiantes a veces llegan tarde y faltan a clase, y aquellos con malas calificaciones cometen pequeños y grandes errores. Hay muchos estudiantes en admisiones generales que tienen un excelente rendimiento académico, y también hay muchos "estudiantes con sobresaliente" que tienen un excelente desempeño profesional, tienen otras especialidades y cumplen con las reglas y disciplinas de la escuela. Entre los estudiantes de TVU, no es difícil encontrar estudiantes con talentos especiales o incluso talentos sobresalientes, pero es casi imposible encontrar un "estudiante con todas A". En TVU, los "estudiantes heterosexuales" son muy diferentes e incluso se convierten en objeto de burla por parte de los demás. Algunos son de corta duración y rápidamente se ven afectados por malas tendencias. Los estudiantes que se desempeñan bien a menudo tienen ventajas sobresalientes y deficiencias obvias.
verbo (abreviatura de verbo) el estatus y reconocimiento social de la Universidad de Radio y Televisión
La Universidad de Radio y Televisión pertenece al conjunto educativo nacional, y el estado reconoce las calificaciones académicas. El Ministerio de Educación enfatiza que el certificado de graduación (título de licenciatura) obtenido por graduados universitarios adultos tiene la misma validez, contenido de oro y uso que el certificado de graduación de colegios y universidades ordinarios. Pero en el mundo actual de las cualificaciones académicas orientado al mercado, RTVU tiene el reconocimiento social más bajo. El más valioso es un título universitario general, seguido del examen de autoestudio, la educación de adultos, la educación a distancia y la Universidad por TV.
Históricamente, antes de que se relajara el límite de edad para el examen de ingreso a la universidad, la educación de adultos desempeñaba un papel importante al brindar educación superior a algunas personas mayores y cultivar talentos para las empresas estatales. Pero ahora la educación de adultos de TVU se ha deformado y ha perdido su significado práctico. La intención original de TVU Adult Education es brindar educación continua a adultos que trabajan, incluida educación previa al empleo, educación continua posterior al empleo, transferencia y reeducación para trabajadores despedidos. Las décadas de 1980 y 1990 fueron la época dorada de la educación de adultos. Ahora la situación ha cambiado: en primer lugar, los adultos que trabajan, que son los principales destinatarios de la educación superior para adultos, básicamente han completado la tarea de obtener calificaciones académicas. El nivel objetivo se desvanece gradualmente con la edad, y el empleo complementario posterior generalmente tiene un cierto nivel académico. .
En la actualidad, los objetivos de formación de los colegios y universidades para adultos se están dirigiendo gradualmente al personal que no trabaja y cada vez son más jóvenes. Por lo tanto, la educación de adultos ha ido perdiendo gradualmente el significado esencial de adulto en el mercado. -el aprendizaje laboral la educación de adultos es diferente de los objetivos de la educación ordinaria en términos de identidad. Los colegios y universidades no son muy diferentes.
Alguien dijo una vez sin rodeos: "Fui a la universidad para obtener un diploma universitario". Pero después de cuatro años, a excepción de un diploma que fue discriminado en todas partes, parecía que no había obtenido nada. La entrevista del periodista encontró que, además del cuello de botella causado por la expansión de la matrícula, los prejuicios de la gente contra la educación de adultos y la impracticabilidad de los cursos universitarios para adultos han dificultado la supervivencia de la educación de adultos en los últimos años.
6. ¿Cómo encuentran trabajo los estudiantes de TVB?
Después de la expansión de la matrícula universitaria, la educación superior ha pasado de ser "de élite" a ser "popular". Casi se puede pagar para ir a la universidad, como de la noche a la mañana, el conocimiento se puede estimar en términos de cantidad y precio. . Como resultado, la calidad promedio de los estudiantes universitarios ha disminuido en general, y muchos empleadores tienen que elevar su umbral y adoptar altos estándares de empleo para que los estudiantes universitarios no lo necesiten. Si lo piensas como estudiante universitario, hay un sinfín de fenómenos extraños en los que los estudiantes de posgrado se las arreglan. Los estudiantes de TVB no son tan populares como los de universidades prestigiosas y, a menudo, reciben palizas en las ferias de empleo.
La calidad de los cinco graduados (graduados no laborales con un título universitario o superior de universidades televisivas, universidades vocacionales, universidades nocturnas, universidades por correspondencia, educación de adultos u otros tipos de educación reconocidos por la administración nacional de educación). departamento) está empeorando año tras año, y la gestión La falta de modelos ha llevado a que la sociedad discrimine a los cinco estudiantes universitarios como las "Cinco categorías negras". Los anuncios de reclutamiento de muchas unidades están claramente marcados "Excepto los cinco mejores estudiantes". De hecho, existen tales "reglas ocultas" no sólo en la contratación, sino también en la contratación de funcionarios públicos.
La competitividad integral de los estudiantes universitarios de TVB no es fuerte. Cuando muchas unidades ven estudiantes de TVB, lanzan lemas discriminatorios como "No seas estudiante de TVB" e inmediatamente se niegan a aceptarlos. Las unidades a las que no les "disgustan" los estudiantes de TVB son las pequeñas y medianas empresas y las unidades individuales. No reclutan estudiantes altamente educados y capaces, sino que sólo quieren reclutar a unos pocos estudiantes trabajadores y capaces que trabajarán durante mucho tiempo sin aumentar mucho el salario. Esto es más práctico para los empleadores y evita "un alto consumo de talentos". ". En algunos puestos, algunos estudiantes universitarios no están dispuestos a hacerlo solo por el bien de las apariencias, mientras que los estudiantes de TVB se dirigen a las pequeñas y medianas empresas y a las primeras líneas de producción, y no tienen miedo de ensuciarse o cansarse. Siempre que haya una organización para hacerlo, ellos estarán dispuestos a hacerlo, no sean exigentes, encuentren trabajo, trabajen duro y aprecien la oportunidad laboral. Los estudiantes universitarios de TVB son más profesionales que los estudiantes de secundaria y más diligentes que los graduados universitarios comunes. También son populares en algunos mercados laborales de nivel inferior. Siempre que no sea exigente, la tasa de empleo de los estudiantes de TVB supera el 90% cada año, y la tasa de empleo de algunas especialidades como cosmetología y arquitectura es del 100%.
Siete. Voces Alternativas: ¿Sigue siendo necesaria la educación de adultos?
"No hay nada más que un certificado cuestionable."
"Solo los estudiantes que no son deseados por otras escuelas van a TVU"
"El propósito de TVU Es para obtener un diploma. Si realmente quiero aprender algo, elegiré hacer el examen yo mismo”.
Este tipo de voz siempre ha estado ahí, y con la eliminación de las restricciones de edad y la expansión. de matriculación en colegios y universidades ordinarios, este tipo de voz siempre se ha escuchado. El prejuicio está aumentando. A los ojos de la gente común, es fácil ingresar a una universidad "normal", pero la calidad de los estudiantes en educación de adultos y TVU es inimaginable. Entonces, ¿existe todavía la educación de adultos en China? Es más, el sistema de educación de adultos se ha convertido en un fenómeno en el sistema de educación superior de nuestro país y se recomienda abolirlo.
Algunos expertos dicen que la educación superior es un todo, y dividirla artificialmente en educación general a tiempo completo y educación de adultos es un producto de la economía planificada. En un período en el que la "educación de élite" no puede satisfacer las necesidades de que más personas vayan a la universidad, la educación de adultos ha desempeñado el papel que le corresponde.
Sin embargo, en las condiciones de la economía de mercado y en el proceso de popularización de la educación superior, si todavía seguimos el viejo camino, naturalmente "se desvanecerá".
8. Volver a la intención original es la única salida.
La educación de adultos está dirigida principalmente a trabajadores sociales que han perdido oportunidades de aprendizaje por diversos motivos, así como a trabajadores actuales que necesitan mejorar su nivel académico. "Ahora la educación de adultos se ha desviado de su dirección original", afirmó Fang Zhaokang, secretario del Comité del Partido de la Universidad de Ciencias de Adultos de Guangdong y vicepresidente de la Asociación de Educación de Adultos de Guangdong.
“Bajo el actual sistema escolar, es normal que los colegios y universidades para adultos reduzcan el número de estudiantes, pero la educación de adultos no desaparecerá debido a esto. coexistirá con la educación superior general para ellos. Durante mucho tiempo ". Fang Zhaokang cree que la educación de adultos juega un papel importante en En el período histórico, era normal y necesario centrarse en la educación académica, pero a medida que la situación evolucione, la educación de adultos volverá a su significado original. El informe del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China planteó claramente los requisitos para construir un sistema de educación permanente y una sociedad del aprendizaje. La educación de adultos es el significado de la educación permanente. Se diferencia de la educación superior ordinaria sólo en el nivel de formación y el contenido profesional. Sin embargo, en términos de duración, contenido educativo y forma educativa, ocupa una posición particularmente importante en la educación permanente.
Wei Lizhen, editor en jefe de "Guangdong Vocational and Adult Education", que se ha dedicado a la educación de adultos durante 31 años, señaló que la mayoría de los colegios y universidades para adultos en mi país todavía funcionan de acuerdo con El sistema y el modelo de los colegios y universidades ordinarios no sólo son indiferentes al conocimiento de la marca, sino que también tienen poca demanda de educación para adultos. La lenta respuesta resultó en la pérdida de un gran número de mercados de “educación no académica” para adultos. Bajo la oportunidad histórica de una "sociedad del aprendizaje", cada vez más residentes urbanos necesitan "recargarse", los agricultores necesitan educación superior (actualmente sólo el 9% de la fuerza laboral agrícola ha recibido capacitación profesional), las personas discapacitadas necesitan educación para la supervivencia, y los ancianos necesitan educación comunitaria, los extranjeros necesitan venir a China a estudiar, etc. La mayoría de estas personas educadas son "adultos" y la mayoría de ellos no necesitan "cualificaciones académicas", pero están muy interesados en "marcas" y "cursos". La demanda del mercado de esta escala es suficiente para romper el cuello de botella de la matrícula en educación de adultos. .
Materiales de referencia:
/view/329857.htm