Resumen del curso Parte 1
El tiempo vuela y el trabajo del profesor de la clase durante un semestre está llegando a su fin. Ahora hay 51 estudiantes en ** clase.
Hay 29 niños y 22 niñas. Mirando retrospectivamente cada parte de la clase de este semestre, hay algunos lugares que me hacen sentir gratificado, pero también hay algunas deficiencias.
Primero, hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes.
Debido a su corta edad, los estudiantes de primer grado tienen poco autocontrol y no son estrictamente disciplinados. Empiezo por cultivar los buenos hábitos de los estudiantes, impartir enseñanza interesante en el aula, tratar de atraer la atención de los estudiantes y organizar la disciplina de los estudiantes. Utilice las reuniones de clase para conocer las reglas y regulaciones de la escuela, recordar a los estudiantes que se preparen antes de clase, observar el comportamiento de los estudiantes después de clase y dar ejemplo entre los estudiantes en función de su desempeño. En el estudio diario, preste siempre atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes,
desarrolle gradualmente los buenos hábitos de escuchar atentamente las clases, hacer la tarea en serio, descansar bien después de clase y ser civilizado y educado.
Este semestre, los hábitos de comportamiento diarios de los estudiantes han progresado mucho y sus hábitos de comportamiento están básicamente en el camino correcto. A algunos estudiantes que se portaron traviesos el semestre pasado les fue bien este año, especialmente a algunos niños. Los hábitos de estudio de los estudiantes son cada vez mejores y las tareas asignadas por los profesores se pueden completar a tiempo.
En segundo lugar, cultivar un buen grupo de clase.
El grupo clase es un terreno fértil para cultivar la personalidad de los estudiantes. Con este terreno fértil, las personalidades de los estudiantes pueden florecer. Las actividades grupales pueden cultivar mejor la cohesión y el sentido colectivo del honor de los estudiantes. Dirijo a los estudiantes a participar activamente en diversas actividades escolares, como encuentros deportivos, festivales artísticos y culturales del campus, etc. En la reunión anual de deportes escolares, nuestra clase ganó el primer lugar en el grupo de grado. Todas las mañanas, siempre llego a la escuela antes que los estudiantes, guío a los niños en la limpieza y los ayudo a mejorar su higiene después de la escuela. De esta manera, los estudiantes no sólo desarrollan gradualmente el buen hábito de amar el trabajo, sino que también quieren ganar la gloria para la clase en todo momento.
El sentido del honor colectivo de los estudiantes aumentó gradualmente, también se desarrolló el hábito de la limpieza y la división del trabajo fue clara. Se trata principalmente de una combinación de inspecciones de salud escolar e inspecciones de rutina. En comparación con el semestre pasado, los estudiantes han progresado y a menudo prestan atención a las banderas rojas que ondean en nuestra clase. El semestre pasado, siempre me pidieron que recordara a los estudiantes que recogieran la basura del suelo, que arreglaran sus escritorios de forma ordenada y que no se olvidaran de limpiar los alféizares de las ventanas. Este semestre los estudiantes han desarrollado buenos hábitos de higiene y se vuelven cada vez más conscientes. También puedo confiarles mi trabajo. Formar poco a poco un grupo de clase sano, progresista, unido y cooperativo.
En segundo lugar, cultive asistentes eficaces.
Los estudiantes de primer año son jóvenes y no muchos tienen habilidades fuertes, así que me concentré en entrenar a tres cuadros de clase: líder de escuadrón, líder adjunto de escuadrón y miembro del comité deportivo. Además del líder del escuadrón, el líder adjunto del escuadrón y el miembro del comité deportivo, también elijo un capitán de turno entre los estudiantes que están de servicio todos los días para que sea responsable de gestionar la limpieza de salud y los ejercicios oculares del día, para que más estudiantes puedan participar. en el manejo de clase y ejercitar sus habilidades.
Este semestre se ha centrado en el cultivo de cuadros de clase y se han mejorado las capacidades de gestión de los cuadros de clase. Por ejemplo, desarrolle el hábito de leer por la mañana. Cada mañana, nada más entrar el monitor, guiará a los alumnos a leer. En comparación con el semestre anterior, la disciplina en el aula también ha logrado grandes avances. Cuando el maestro no está, la mayoría de ellos hacen su tarea en serio.
En tercer lugar, contactar a los padres para la comunicación entre el hogar y la escuela.
Normalmente me preocupo y cuido de cada estudiante de la clase. Para algunos estudiantes que no tuvieron un buen desempeño, se les dio más amor y esfuerzo. A menudo hablo con ellos, capto sus puntos brillantes y los aliento.
Como amigo de mis padres, siempre me comunico con ellos de manera proactiva y oportuna, aprendo de ellos sobre la situación, obtengo su comprensión y cooperación, y les dejo apoyar mi trabajo para que cada niño pueda aprender de sus fortalezas y evitar sus debilidades y crecer sanamente. He mantenido un estrecho contacto con mis padres desde el comienzo de la escuela. Llamo a menudo para preguntar por mis hijos en casa. Creo que mis padres también apoyan mucho mi trabajo. Cada vez que participo en actividades, mis padres apoyan firmemente mi trabajo. Por ejemplo, cuando la escuela celebró un festival de arte y cultura en el campus, la madre de Wang ayudó cuidadosamente a sus hijos a practicar el canto, por lo que logró excelentes resultados en la competencia. Creo que mientras nos comuniquemos con ellos cuidadosamente, nuestros padres realmente nos apoyarán.
El trabajo del profesor de clase es duro y feliz; el trabajo del profesor de clase es a la vez una ciencia y un arte. Este semestre, con el esfuerzo conjunto de mis compañeros y yo, los alumnos lo han hecho muy bien. Se han logrado avances en todos los aspectos y se han logrado algunos resultados excelentes: ha sido calificada muchas veces como la clase civilizada de la escuela. En el futuro, continuaré explorando métodos de trabajo, esforzándome por hacer bien mi trabajo y esforzándome por mejorar esta clase.
Resumen del curso Parte 2
En el semestre pasado, bajo la planificación unificada de la escuela, las tareas de educación y enseñanza de este semestre se completaron con éxito y se lograron ciertos resultados. Para llevar a cabo mejor el trabajo de clase en el futuro, el resumen es el siguiente:
Primero, establecer y mejorar la organización de clase y aprovechar plenamente el papel dirigente de los cuadros de clase pequeños.
Dar rienda suelta al papel central del equipo de clase. Al comienzo del semestre, hice los ajustes correspondientes a los cuadros de la clase original, animé a los cuadros de la clase a trabajar con valentía, exigí a los cuadros de la clase que dividieran el trabajo cuidadosamente y cooperaran estrechamente, y nombré audazmente a algunos niños traviesos pero trabajadores como generales. encargados de limpieza u otras labores, para que estos miembros del equipo estén orgullosos. Mediante el uso razonable de cuadros de clase, el sentido colectivo de honor de nuestro escuadrón ha mejorado enormemente. Todos los miembros del equipo tienen el mismo objetivo y expresaron su deseo de ganar la gloria para la clase. Además, mediante la formación de equipos de clase, también se ha cultivado un grupo de cuadros estudiantiles destacados.
2. Establecer los objetivos de la clase, formar una opinión pública correcta y cultivar un buen estilo de clase.
* * *La uniformidad de objetivos es la fuerza impulsora del progreso, y el buen estilo de clase es una fuerza sutil. Es como un oasis de vida que puede purificar el alma de cada miembro de la clase. La orientación correcta de la opinión pública es el gran avance para que cultivemos un excelente estilo de clase. A través de actividades de práctica educativa, como reuniones matutinas, reuniones de clase temáticas y periódicos de pizarra, predicamos concienzudamente el significado y los requisitos de los "códigos" y las "normas" para que los estudiantes puedan comprender qué se debe promover y qué se debe oponer. Proporcione educación oportuna y detallada sobre algunos comportamientos incorrectos en la clase, analice su daño en la clase y deje que todos tomen nota.
En tercer lugar, realizar el trabajo de clase con los pies en la tierra y completar concienzudamente las tareas asignadas por la escuela.
Cada semestre, la escuela realizará muchas actividades coloridas. Podemos prepararnos cuidadosamente y participar activamente en cada competencia. Los estudiantes participan activamente en diversas actividades en la escuela y ganan premios uno tras otro. En la competencia de ejercicios de radio de la escuela, nuestra clase entrenó cuidadosamente y Qi Xin cooperó y logró buenos resultados en el primer premio de la escuela. Estas competiciones no sólo ganan honores para nuestra clase, sino que también mejoran la cohesión de la clase. El periódico de pizarra se publica una vez al mes, con contenido novedoso y diseño limpio. Desde la recopilación de datos hasta la copia y el embellecimiento, básicamente todo lo realizan los estudiantes.
En cuarto lugar, proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes.
La educación sobre seguridad no se ha relajado de principio a fin y las medidas de seguridad formuladas por la escuela se han implementado estrictamente. No hubo incidentes durante el último semestre. Realizar visitas domiciliarias a los estudiantes y fortalecer el contacto hogar-escuela. Promover eficazmente el crecimiento saludable de los estudiantes.
A través del trabajo anterior, nuestra clase logró buenos resultados en varias tareas el año pasado, pero estos resultados no son suficientes. Definitivamente trabajaremos más duro y nos esforzaremos por obtener mejores resultados.
Resumen del curso Capítulo 3
En este semestre, continúo sirviendo como maestra de clase de cuarto grado. Esta clase de 18 tiene más niños que niñas, y los de bajo rendimiento están muy por detrás. Les encanta jugar y causar problemas. Frente a mucha gente que no hace sus tareas, y los estudiantes pobres tienen bases particularmente pobres, no prestan atención en clase y sus tareas son postergadas y descuidadas. Si no prestas atención, te las perderás. durante varios días. El trabajo de este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, siempre preste atención a la gestión diaria y desarrolle inicialmente buenos hábitos.
En el trabajo del profesor de clase, partimos principalmente de cosas pequeñas, hacemos la gestión diaria, cultivamos buenos hábitos de estudio y vida de los estudiantes y creamos un ambiente de vida y aprendizaje armonioso y limpio para los estudiantes. Al inicio del semestre aclaré quién era el responsable de cada puesto en función de la situación real de la clase. Tales como: inspector con pañuelo rojo, inspector de salud, inspector de disciplina, etc. Al mismo tiempo, utilizo el equipo de clase y la reunión de la mañana para discutir con toda la clase y aclarar qué deben hacer y qué no deben hacer los alumnos de primaria. También llevo a cabo actividades de evaluación de clases, organizo evaluaciones resumidas de los estudiantes cada semana, felicito a los estudiantes por su buen comportamiento diario y escribo sus nombres en la columna de honor para fortalecer y ayudar continuamente a los estudiantes a desarrollar inicialmente buenos hábitos de estudio y vida.
En segundo lugar, cuidar de cada estudiante y utilizar el amor para transformar a los de bajo rendimiento.
Ser un profesor de clase feliz, exitoso y popular es mi objetivo constante. Creo que como profesor de clase, primero debes tener amor por tus alumnos. Sin amor no hay educación.
En particular, debemos tratar bien a los estudiantes de bajo rendimiento en la clase, restaurar su confianza en sí mismos y estimular su entusiasmo. No hay más de tres categorías de estudiantes de bajo rendimiento en la clase: 1. Estudiantes con dificultades de aprendizaje; 2. Estudiantes con malos hábitos de conducta y autocontrol; 3. Estudiantes con dificultades de aprendizaje y malos hábitos de conducta y autocontrol; Sin embargo, lo que muestran es básicamente complejo de inferioridad, falta de confianza en uno mismo o travesuras deliberadas. Normalmente, me pondría en contacto y hablaría con ellos. Cuando tengo tiempo, suelo hablar con ellos sobre algunos métodos de aprendizaje. Estas conversaciones de corazón a corazón, intencionadas o no, muchas veces mejoran la relación entre profesores y estudiantes, permitiendo que los estudiantes sientan que los profesores se preocupan por ellos y los valoran, dándoles un sentido de pertenencia, especialmente su poco progreso. Los elogiaré en clase, les inspiraré valor para aprender y desarrollaré su confianza en sí mismos. En mi clase, a menudo hago competencias para ver quién encuentra lo mejor en los demás y hablar entre ellos. Siempre he creído que conmover a las personas con emoción y convencerlas con razón es el método más eficaz de gestión de clase. Este semestre, siempre me han encantado las palabras y tocar a la gente. El rendimiento de varios estudiantes con dificultades de aprendizaje ha mejorado significativamente.
3. Liderar con el ejemplo, ser un modelo a seguir para los demás y fortalecer la seguridad y la educación jurídica.
Me di cuenta de que el profesor de la clase no sólo es el organizador y gestor de la clase, sino también el educador de la clase. Normalmente paso mucho más tiempo con los estudiantes que con otros profesores, por lo que cada movimiento del profesor de la clase tendrá un gran impacto en los estudiantes. Como dice el refrán, "Enseñar con el ejemplo es mejor que hablar". Por eso, al enseñar, corrijo cuidadosamente mis tareas, escribo correcta y claramente y corrijo los errores de manera oportuna. Normalmente me exijo estrictamente y hago "el profesor primero hace lo que los alumnos quieren hacer". Para los niños de cuarto grado, es el momento de recibir diversas educaciones. Además de aprender, creo que es más importante enseñarles a comprender el mundo, distinguir el bien del mal, aprender a comportarse y tener conciencia de seguridad en todo momento.
Lo anterior es mi experiencia personal de ganancias y pérdidas en el trabajo. Por supuesto, lo que he hecho no es suficiente y necesita más mejoras. Creo que me dedicaré con mayor confianza y entusiasmo en mi trabajo futuro.
Resumen del curso Parte 4
El trabajo del director es complejo y tedioso. Este semestre, siempre puedo tener en cuenta la ética profesional de "amar mi trabajo, estar dedicado a mi trabajo y ser un modelo a seguir para los demás" y llevar a cabo activamente el trabajo práctico de gestión de clases y educación moral. , apoyo, orientación y ayuda de los líderes, he culminado exitosamente el semestre con las tareas educativas y docentes. El trabajo del profesor de la clase este semestre se resume a continuación.
1. Trabajo educativo
En mi clase hay 14 alumnos, entre ellos 8 niños y 6 niñas. Aunque el tamaño de la clase es pequeño, la cohesión de clase es fuerte y el sentido colectivo de honor de la clase es más fuerte.
En la gestión de clases, primero implemento la gestión "contable". Es decir, registrar las situaciones buenas y malas de los estudiantes en la escuela todos los días, hablar con ellos tres veces si cometen errores, ayudarlos a analizar las razones de los errores y recompensarlos si los corrigen. El tercer grado de la escuela secundaria es un punto de inflexión para los niños. Crecen rápidamente física y mentalmente. Algunos estudiantes tienen grandes cambios en su forma de pensar y tienen una fuerte mentalidad rebelde. Si simplemente se les pide que hagan esto o aquello, no se ocuparán en absoluto y fácilmente entrarán en conflicto con el maestro. Con su gestión "contable", los estudiantes pueden exigirse estrictamente y tener una visión clara de su desempeño. Incluso si cometen errores y son criticados, aún así pueden convencerse.
En segundo lugar, implemente un sistema de responsabilidad laboral para cada departamento de la clase. Es decir, hay personas fijas que se encargan de todo, grande o pequeño, como abrir la puerta, área responsable, enviar tareas, recoger tareas, disciplina interclase, hacer colas, gestión de biblioteca, etc. Alguien se ocupa de ello, alguien lo hace. Me tranquiliza, me hace feliz y al mismo tiempo me libera del pesado trabajo de gestión de clase. Obtuve el efecto de obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
En tercer lugar, me gané el apoyo y la confianza de mis padres. Para educar bien a los estudiantes, los padres deben apoyar a los profesores en su trabajo. Trabajo como padre en muchos aspectos, hablo sobre los niños desde la perspectiva de los padres y llego a un entendimiento con los padres. Mis padres están dispuestos a hablar conmigo sobre lo que sucede en casa o en la escuela. Por eso nuestra clase ha formado una clase unida, progresista y emprendedora.
En mi clase ningún alumno se atreve a responderme. Algunos niños simplemente criticaron mis errores y se acercaron mucho a mí en un abrir y cerrar de ojos. ¡Realmente siento que estos niños son realmente sensatos y han crecido!
En segundo lugar, en términos de enseñanza
Cada paso de mi trabajo docente tiene los pies en la tierra y nunca me relajo. Además de preparar lecciones y asistir a conferencias, también insisto en corregir las tareas de los estudiantes cara a cara todos los días, para que los estudiantes puedan corregir sus errores de manera oportuna después de corregirlos. Todos nuestros profesores de clase dijeron que la disciplina es muy buena, los estudiantes están en buenas condiciones en clase y les encanta hablar. En mi clase, los estudiantes siempre hablan sin cesar y compiten por el primer lugar.
Mi clase tiene un rincón de biblioteca donde puedo leer libros extracurriculares en mi tiempo libre, y leo mucho. A menudo escribo trabajos de práctica en mi tiempo libre para explicar una lección con claridad. ¡Creo firmemente que mientras trabaje duro, definitivamente haré que nuestra clase tenga el mejor rendimiento académico!
En tercer lugar, otros aspectos
El progreso de los estudiantes es algo de lo que estar orgullosos y sus logros son aún más gratificantes. En las actividades organizadas por la escuela, nuestra clase nunca se queda atrás. En la competencia de reglas para discípulos celebrada en la escuela, nuestra clase ganó el primer lugar en la escuela. En la competencia de habla inglesa realizada en el pueblo, nuestra clase ganó el segundo lugar en la ciudad; en la competencia de habla inglesa realizada en el distrito, nuestra clase ganó el tercer lugar en el distrito, varios estudiantes de nuestra clase ganaron el "Río Amarillo; Educación Estética" Obtuvo el Premio a la Excelencia en el concurso de pintura "Festival". En cuanto a la higiene de clase, también se realiza de forma ordenada. Todos los días, los estudiantes pueden completar las tareas de limpieza a tiempo y considerar la escuela y la clase como su propio hogar. !
Lo anterior es mi resumen del trabajo del profesor de la clase este semestre. Todavía hay muchas deficiencias que deben corregirse. Creo que en la educación y la enseñanza del futuro, continuaré usando todo mi amor y paciencia para educar a mis alumnos. Me convertiré en un compañero de aprendizaje de los estudiantes, crearé un ambiente de aprendizaje relajado y feliz y haré de esta clase la envidia de todos. ! Siempre lo he recordado: la diligencia puede compensarlo; el tiempo es eficiencia, el tiempo es calidad y el tiempo es vida. ¡Obtendrás lo que pagas!
Resumen del curso Parte 5
El tiempo vuela y un semestre de educación y docencia ha llegado a su fin. Es a la vez amargo y dulce calmarse y reflexionar sobre la situación docente de este semestre. Soy diligente y concienzuda, para que la labor docente se realice de forma planificada, organizada y paso a paso, en el proceso de llevarme bien con los alumnos y aprender unos de otros, también gano mucho; El propósito es permitir que los estudiantes comprendan la estrecha relación entre las matemáticas, la naturaleza y la sociedad humana; apreciar el valor de las matemáticas y mejorar su confianza en la comprensión y aplicación de las matemáticas para aprender inicialmente a utilizar el pensamiento matemático para observar, analizar y resolver problemas; vida diaria desarrollar el coraje para explorar y el coraje para el espíritu científico innovador, adquirir datos matemáticos importantes y las habilidades de aplicación necesarias para adaptarse a la vida social futura y un mayor desarrollo; Para realizar el trabajo futuro con mayor fluidez, este artículo resume el trabajo de este semestre, con la esperanza de aprovechar las ventajas, superar las deficiencias, resumir experiencias y lecciones y llevar el trabajo docente a un nivel superior.
Primero, en términos de ideología
Me encanta la educación del partido y puedo participar activamente en estudios políticos y empresariales organizados por la escuela. A menudo leo libros, periódicos y revistas, y constantemente. aprender nuevos métodos de enseñanza modernos. A través del aprendizaje, me enriquezco constantemente, establezco nuevos conceptos de enseñanza, exploro activamente nuevos métodos de enseñanza y me esfuerzo por mejorar mi nivel de enseñanza. Puedo cumplir con las disciplinas escolares, trabajar más allá de la asistencia total, unir a mis colegas y cuidar a los estudiantes.
En segundo lugar, utilizar la enseñanza en el aula como medio para implementar el espíritu de los nuevos estándares curriculares.
1. Preparar las lecciones cuidadosamente y esforzarse por ser científicas, precisas y rigurosas.
Al preparar las lecciones, intente comprender los materiales didácticos en profundidad y captar con precisión los puntos clave y las dificultades. Redactar cuidadosamente planes de enseñanza y esforzarse por destacar nuevos materiales didácticos, nuevos conceptos y nuevos métodos. Luego resuma la lección en el tiempo y escriba una posdata didáctica.
2. En la enseñanza, me baso en el aula y me esfuerzo por encarnar el espíritu de los nuevos estándares curriculares en cada clase.
(1) En el proceso de enseñanza habitual, la enseñanza heurística debe ser el enfoque principal y se deben respetar las ideas de enseñanza centradas en el estudiante y dirigidas por el maestro de acuerdo con los diferentes contenidos matemáticos y las características de la edad. Para los niños, se deben adoptar métodos de enseñanza flexibles, diseñar métodos de enseñanza, guiar activamente a los estudiantes para que comprendan y dominen los métodos de pensamiento matemático en el proceso de exploración activa, intercambio cooperativo de conocimientos matemáticos y centrarse en el cultivo de las habilidades matemáticas de los estudiantes.
(2) Crear situaciones de vida y estimular el deseo de explorar. La enseñanza siempre se centra en la vida diaria de los estudiantes y crea situaciones familiares, eliminando así la sensación de desconocimiento del conocimiento de los estudiantes, haciéndoles sentir que las matemáticas están a nuestro alrededor y estimulando su deseo de aprender matemáticas.
En tercer lugar, diseñe cuidadosamente la tarea y haga las correcciones oportunas.
Las tareas deben ser densas, concisas, específicas y en capas. Al mismo tiempo, corregir las tareas de los estudiantes de manera oportuna y concienzuda, analizar y registrar las tareas de los estudiantes, clasificar y resumir los problemas que surgen durante el proceso de las tareas, hacer comentarios exhaustivos y mejorar oportunamente los métodos de enseñanza de acuerdo con situaciones relevantes para lograr resultados específicos.
En cuarto lugar, proporcionar tutoría extraescolar y centrarse en la enseñanza por niveles.
Proporcionar la tutoría correspondiente a los estudiantes de diferentes niveles después de clase para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, evitar las desventajas de una talla única y, al mismo tiempo, aumentar la intensidad de la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento.
El asesoramiento para personas con bajo rendimiento no se limita a aprender conocimientos, sino, lo que es más importante, a aprender ideas. Para mejorar su desempeño, primero debemos resolver sus problemas, hacerles darse cuenta de la importancia y la necesidad del aprendizaje y hacer que se interesen en aprender. Para dedicar conscientemente cuerpo y mente al aprendizaje. Sobre esta base, les enseñaremos métodos de aprendizaje y mejoraremos sus habilidades.
En quinto lugar, cultivar buenos hábitos de estudio para que puedan beneficiarse de por vida.
En el proceso de enseñanza, me concentro en permitir que los estudiantes dominen los métodos de aprendizaje científico, cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes y beneficiar a los niños a lo largo de sus vidas.
6. Pregúntale a otros profesores con humildad.
En la enseñanza debes hacer preguntas si tienes alguna duda. Al mismo tiempo, escuche más las clases del profesor, tome notas mientras escucha, aprenda de las fortalezas de los demás, supere sus propias deficiencias y mejore su labor docente.
En resumen, tengo una actitud seria hacia la enseñanza este semestre, estudio mucho, no llego tarde, no me voy temprano, puedo implementar concienzudamente las regulaciones de la escuela sobre preparación de lecciones, enseñanza, aprobación, asistencia y varios. vínculos docentes, y esforzarnos en exigir calidad en las aulas. Por supuesto, también hay deficiencias: el conocimiento individual de los estudiantes no es lo suficientemente sólido y sus hábitos de aprendizaje deben cultivarse, mejorarse y mejorarse, la integración general del conocimiento no es suficiente y la capacidad de los estudiantes para analizar problemas y aplicar conocimientos es necesaria; se debe cultivar y mejorar; se debe fortalecer la formación integral y la tutoría individual. ¡En el futuro trabajo educativo y docente, debemos continuar nuestros esfuerzos y contribuir a la causa de la educación!
Este curso resume 5 artículos relacionados:
1. Resumen de cinco clases de jardín de infantes seleccionadas
2. Resumen del trabajo de cinco clases seleccionadas en 2020.
3. Cinco artículos seleccionados que resumen las actividades
4. Cinco artículos seleccionados que resumen las tareas de clase del primer semestre de sexto grado.
5.2020 La última selección de ejemplos de trabajos de clase de primaria.
6. Cinco selecciones de resúmenes de trabajos de clase del último semestre
7. Resumir las últimas cinco composiciones en las clases universitarias.
8. Cinco resúmenes de trabajos finales para cuadros de clase
9 Ejemplos de resúmenes personales de los tres mejores estudiantes de la promoción de secundaria (5 ensayos seleccionados)
10. Selecciones de resúmenes de reuniones de clase Publique 5 ensayos de muestra