Las pruebas de rendimiento se utilizan para describir la situación actual y mostrar lo que una persona ha aprendido y lo que puede hacer. La Prueba de Rendimiento Escolar Temprano de Stanford (para jardín de infantes y primer grado) y la Prueba de Habilidades Académicas de Stanford (para los grados 8 a 12) tienen confiabilidades superiores a 0,80.
Prueba de logros de conocimientos extendidos
Las pruebas de logros son lo que solemos llamar exámenes. Las pruebas de rendimiento están dirigidas principalmente a campos específicos y evalúan el dominio de los conocimientos y habilidades relevantes de los candidatos.
Thorndike es reconocido como el fundador de las pruebas educativas. Las pruebas de rendimiento se diferencian claramente de las pruebas de inteligencia y de las pruebas de aptitud. Las funciones educativas de las pruebas de rendimiento se dividen en cuatro tipos: retroalimentación, evaluación, investigación científica y selección y colocación.
Según los diferentes métodos de clasificación, las pruebas de rendimiento se pueden dividir en diferentes categorías. Asegúrese de elegir diferentes pruebas de rendimiento de manera razonable según sus propios propósitos.
Concepto
Prueba de logros es lo que solemos llamar examen. Las pruebas de rendimiento están dirigidas principalmente a campos específicos y evalúan el dominio de los conocimientos y habilidades relevantes de los candidatos.
El examen tiene una amplia gama de aplicaciones. China lo ha estado utilizando desde el comienzo del examen imperial. Ahora el examen se está volviendo gradualmente estandarizado y objetivo, sin embargo, el examen se centra más en la prueba de conocimientos; y habilidades, por lo que pone a prueba la calidad de las personas. Su exhaustividad es a menudo cuestionada.
Etnicidad
1. Todavía en la dinastía Han, China ya tenía un sistema de exámenes informal. En 1370 d.C. (principios de la dinastía Ming), el examen escrito pasó a formar parte del examen imperial, que puede considerarse como el comienzo oficial del examen de logros.
2. Las pruebas de rendimiento estandarizadas que se utilizan ampliamente en todo el mundo hoy en día se originaron en los Estados Unidos y fueron fundadas por Rice. Otro de los primeros fundadores fue Edward Lee Thorndike, considerado el creador de las pruebas educativas.