Cinco diferencias principales en la educación especial

La educación especial se refiere al uso de cursos, materiales didácticos, métodos de enseñanza, formularios de organización de la enseñanza o equipos de enseñanza generales o especialmente diseñados para lograr objetivos de capacitación generales o especiales para niños especiales (es decir, niños con discapacidades, generalmente niños ciegos, sordos o con retraso mental). educar. Este artículo discutirá las diferencias entre educación especial y educación general desde cinco aspectos.

Diferentes objetivos educativos

Además de los niños, existe otro objetivo educativo especial: los padres. Los maestros deben enseñar a los padres métodos correctos y científicos de rehabilitación de la audición y el habla en el hogar para lograr la sincronización entre el hogar y la escuela y llevar a cabo mejor la educación de rehabilitación.

Diferentes métodos educativos

Debido a que los objetos educativos son diferentes, los métodos educativos correspondientes también son diferentes. Los niños con discapacidad auditiva requieren una rehabilitación auditiva y del habla más especializada.

El conocimiento profesional de los docentes es diferente.

Los maestros de preescolar con discapacidad auditiva deben comprender conocimientos profesionales como anatomía otológica, audiología, logopedia y rehabilitación del lenguaje, que los maestros comunes no necesitan dominar.

Contenidos educativos diferentes

El contenido de la educación para niños con discapacidad auditiva no es fijo y la educación para la vida es la línea principal. También se han agregado entrenamiento especializado en escucha y corrección del habla.

Diferentes métodos de enseñanza

Además de la enseñanza colectiva como la educación general, también se debe considerar la pérdida auditiva y la pronunciación de cada niño con discapacidad auditiva, por lo que la educación personalizada es una enseñanza muy importante. métodos.