Muestra de informe de investigación de estilo de vida
Después de que ocurre un evento o situación, debemos investigar cuidadosamente y finalmente escribir los resultados de la investigación y las sugerencias estratégicas en el informe de investigación. Entonces, ¿qué tipo de informe de investigación es apropiado? Los siguientes son ejemplos de informes de encuestas sobre estilo de vida que he recopilado y compilado únicamente como referencia. Espero que puedan ayudar a todos.
Informe 1 de la encuesta sobre estilo de vida
1. Contenido de la encuesta
Los estudiantes universitarios son una parte importante de la sociedad actual. Los estudiantes universitarios son la columna vertebral de la sociedad del futuro. Los estudiantes son la economía de la patria. Los pilares de la construcción. El desarrollo de los estudiantes universitarios está estrechamente relacionado con la armonía y estabilidad de la sociedad y el desarrollo futuro del país. Como estudiante universitario contemporáneo, creo que mientras aprendemos y enriquecemos nuestro conocimiento cultural, también deberíamos prestar más atención a nosotros mismos y a los problemas de salud mental. Los hábitos de vida representan nuestro estilo de vida. Que nuestros hábitos de vida sean razonables y saludables afecta directamente nuestra salud física y mental. Hoy en día, nuestros estudiantes universitarios están llenos de energía, tienen más tiempo libre y se encuentran en la adolescencia y en una etapa importante de crecimiento físico. Por lo tanto, los buenos hábitos de vida son una base importante para garantizar una experiencia universitaria fluida y exitosa. Entonces, ¿cuál es la situación de nuestros estudiantes universitarios modernos y contemporáneos en términos de vida, alimentación, consumo diario, entretenimiento y comunicación interpersonal? ¿Cuánto saben los estudiantes universitarios sobre sus condiciones de salud física y mental? ¿Qué tipo de estilo de vida se considera saludable y razonable? Con base en las preguntas anteriores, aproveché este feriado del Primero de Mayo para realizar una encuesta entre estudiantes universitarios de diferentes grados, diferentes especialidades y diferentes géneros y algunos internautas. Con el objetivo de comprender más sobre el estilo de vida de los estudiantes universitarios y realizar más reflexiones e investigaciones. Con el fin de brindarle algunas opiniones orientativas sobre un estilo de vida saludable y razonable.
2. Objetos de la encuesta
Esta encuesta está dirigida principalmente a estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad de Qiqihar y también tiene en cuenta a algunos estudiantes universitarios que son encuestados aleatoriamente en línea.
3. Recopilación de datos de la encuesta
Esta encuesta utiliza un cuestionario como encuesta general y utiliza un muestreo aleatorio para seleccionar los objetos de la encuesta. Este cuestionario consta de 15 preguntas y adopta un método de encuesta aleatoria. Principalmente pregunta a algunos estudiantes universitarios sobre su propio estilo de vida.
IV. Resultados de la encuesta
Los resultados de la encuesta muestran que casi el 65% de los estudiantes piensan que su estilo de vida no es saludable. No es difícil ver que muchos estudiantes universitarios ahora lo tienen muy. vidas diarias irregulares y a menudo se quedan despiertos hasta tarde o duermen hasta tarde. Además, el 31% de los estudiantes considera que su estilo de vida es saludable. Por supuesto, lo bueno es que los estudiantes del 80.3 todavía están muy preocupados por su propia salud alimentaria. En mi investigación sobre la dieta de los estudiantes universitarios, entrevisté a muchos estudiantes universitarios y descubrí que saltarse el desayuno, comer demasiado rápido y reemplazar las comidas con refrigerios son hábitos alimenticios de los estudiantes universitarios. Según la encuesta anterior, entre las bebidas que a la gente le gusta beber, el agua purificada es la opción más popular. Esto demuestra que los estudiantes todavía prestan gran atención al agua potable y a la salud. Sin embargo, en cuanto a snacks favoritos, los fideos instantáneos son los más populares. En mi opinión esto no es una buena señal. Los fideos instantáneos contienen muchos conservantes, que no son buenos para el cuerpo. Los estudiantes deberían comer menos o, mejor, nada. Busqué en el sitio web chino de una encuesta sobre la dieta de los estudiantes universitarios y los resultados mostraron:
1. Sólo el 20% de los estudiantes siguen tres comidas al día. Desde la perspectiva de las reglas dietéticas, sólo el 55% puede hacerlo. asegurar comidas regulares. Entre ellos, la regularidad de los niños es peor que la de las niñas. Los niños prefieren los deportes y los juegos de computadora. Una vez que se dan el gusto, es fácil retrasar la hora de comer.
2. El 70% de las niñas comen bocadillos para aliviar el aburrimiento. Casi la mitad de los estudiantes universitarios están acostumbrados a beber cerveza. A una gran proporción de estudiantes universitarios les gusta comer bocadillos. de los niños La razón principal para comer bocadillos es el malestar emocional. Es posible que no tenga tiempo para comer, me gusta mirar televisión o leer mientras como y no presto suficiente atención a la comida. Beben cerveza todos los meses y algunos estudiantes incluso beben cerveza más de 10 veces al mes. La proporción de niños es mayor que la de niñas. También hay algunos niños que beben licor 1 o 2 veces al mes.
3. Muchas personas se saltan el desayuno por la mañana
4. Dieta Los estudiantes universitarios son muy informales con respecto a su dieta. El 60% de los estudiantes universitarios nunca prestan atención a la combinación nutricional de los alimentos. , y más de la mitad de ellos comen. Considere principalmente el principio de simplicidad. Desde la perspectiva de la composición de la dieta, el alimento principal de los estudiantes universitarios es el arroz y los fideos, y su ingesta de verduras, frutas, huevos y leche es muy pequeña. Sólo el 20% de los estudiantes pueden comer carne todos los días. La ingesta de proteínas de alta calidad es demasiado baja, las vitaminas y minerales no pueden complementarse adecuadamente y no pueden satisfacer las necesidades del crecimiento y desarrollo normales. Pero a los estudiantes les resulta difícil persistir y la mitad de ellos no pueden desayunar a tiempo.
(1) Consumo diario
Para los estudiantes con un gasto de subsistencia mensual de 52, todos eligieron el rango de 600 a 800, y los estudiantes con un gasto de subsistencia mensual de 26 eligieron el rango de 800 a 1000. 12 estudiantes eligieron más de 1000. De esto podemos ver fácilmente que los niveles de consumo de los estudiantes son muy diferentes. Según la encuesta, la mayoría de los estudiantes gastan su dinero en Internet y comprando ropa, y pocos estudiantes optan por comprar libros. Este no es un buen hábito de vida. Simplemente lo creo en mi nombre. Podemos gastar dinero en lugares más significativos, como donar más dinero a quienes más lo necesitan. Quizás no haya muchas personas tan solidarias entre los compañeros de clase, pero todavía espero que los estudiantes puedan implementarlo. Por aquí. (2) Entretenimiento y comunicación interpersonal
Según la encuesta, casi la mitad de los estudiantes eligieron actividades relacionadas con Internet, y el 34% de los estudiantes eligieron clubes. De esto podemos ver que los clubes en nuestro. universidad El evento estuvo muy bien hecho. Sin embargo, es lamentable que sólo 14 estudiantes eligieran el ejercicio físico. Además, en términos de interacción social, muchos estudiantes todavía están dispuestos a participar activamente en las actividades universitarias y enriquecer su vida cultural, pero los niños no son muy activos en este aspecto. Además, los niños de 61 años no tomarán la iniciativa de hacer amigos, pero las niñas de 78 años elegirán tomar la iniciativa. La comunicación interpersonal es muy importante para nuestros estudiantes universitarios contemporáneos, por lo que debemos tomar la iniciativa de hacer amigos y ampliar nuestro círculo de amigos. Esto puede poner fin al fenómeno de que muchas personas vean televisión aburrida los fines de semana y puede mejorar nuestra capacidad de cooperar con los demás, especialmente de llevarnos bien con el sexo opuesto. De lo que estoy hablando aquí no se trata exclusivamente del amor. Esto es sólo mi opinión personal.
5. Experiencia
¿Qué tipo de estilo de vida es razonable? El siguiente es un estándar relativamente correcto que se me ocurrió a través de una encuesta de cuestionario de comentarios de los estudiantes y la recopilación de información relacionada. Es solo para referencia de los estudiantes.
1. Participar activamente en el ejercicio físico:
El ejercicio es una forma de expresión de la vida, que a su vez puede promover actividades de la vida. Un gran número de estudios han demostrado que el ejercicio físico es un medio eficaz para mejorar la salud física y mental con bajo gasto económico, bajo riesgo y bajos efectos secundarios. El ejercicio físico puede aportar directamente placer y alegría a las personas, reducir la tensión y el malestar y, por tanto, reducir la tensión y el malestar. Regular las emociones de las personas, mejorar la salud mental.
2. Adherirse a un buen estilo de vida:
Algunos estudiantes caen completamente en el estilo de vida moderno porque no pueden adherirse a buenos hábitos de vida, lo que resulta en una disminución de la condición física e incluso muchas enfermedades. Enfermedades de las personas mayores. Esto tiene que despertarnos. El estilo de vida moderno es un crisol de culturas. Como estudiantes universitarios con conocimientos y alfabetización avanzados, debemos distinguir la escoria de la esencia; como sucesores del siglo XXI, debemos tener un cuerpo sano para lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china. Espero que los estudiantes universitarios puedan absorber las partes buenas del estilo de vida moderno, crear un estilo de vida superior que se adapte a ellos y no permitir que las enfermedades del estilo de vida dañen nuestra salud.
3. Dieta razonable:
Ninguno de los alimentos contiene todos los nutrientes que las personas necesitan, por lo que en términos de dieta, debemos prestar atención a la diversidad de variedades de alimentos y la calidad de equilibrar la dieta, mantener un buen apetito, mejorar la digestión y la tasa de absorción, prestar atención al papel de los micronutrientes (vitaminas, minerales) en el cuerpo humano. Las vitaminas son esenciales para el metabolismo celular, el crecimiento del cuerpo y el mantenimiento de la salud. La absorción y utilización de proteínas, grasas, carbohidratos y minerales ayudan a formar sustancias químicas, células, hormonas, material genético y sustancias químicas del sistema nervioso.
6. Sugerencias de problemas
1. A través de esta encuesta, es obvio que las vidas de muchos estudiantes universitarios no son saludables y que el cuerpo es la capital de la revolución si un estudiante universitario. No se preocupa por su propio cuerpo. Si no lo cuida, ¿cómo puede tener un mañana mejor, cómo puede encontrar un buen trabajo, cómo puede mantener a su familia y cómo puede mantener a sus padres? No es difícil ver en esta serie de preguntas cuán importante es un estilo de vida saludable y razonable para los estudiantes universitarios de hoy. Debemos comer razonablemente, comer sano, ser responsables de nosotros mismos y de nuestros padres. Mantener una actitud optimista. Los psicólogos dividen las emociones en dos categorías: positivas y negativas. Las emociones positivas incluyen la felicidad, la alegría, la confianza y el entusiasmo, etc.; las emociones negativas incluyen la tristeza, la melancolía, la ansiedad, la depresión, etc. Las emociones felices ayudan a aliviar los nervios tensos, eliminar la fatiga y descansar la corteza cerebral. La investigación médica moderna muestra que las buenas emociones pueden aumentar la inmunoglobulina, la serotonina, etc. en el cuerpo. Los psicólogos creen que, en circunstancias normales, las emociones positivas desempeñan un papel positivo en la regulación del comportamiento y las actividades de las personas, mientras que las emociones negativas desempeñan un papel negativo en la regulación de las actividades de las personas.
2. Comentarios sobre la encuesta En esta encuesta, creo que nuestros estudiantes universitarios deben acostumbrarse a estilos de vida saludables y deshacerse de algunos malos hábitos. "Si los jóvenes son fuertes, el país será fuerte; si los jóvenes son débiles, el país será débil; si los jóvenes son mejores que Europa, entonces el país será mejor que Europa; si los jóvenes son fuertes con la tierra , entonces el país será fuerte con la tierra." El famoso dicho del Sr. Liang Qichao conmocionó los corazones de una generación de jóvenes estudiantes universitarios. Como pilares del nuevo siglo, una generación de estudiantes universitarios talentosos debe valorar su propia salud y cuidarla para afrontar diversos desafíos en el futuro y dedicar su juventud a la prosperidad del país. Informe 2 de la encuesta sobre estilos de vida
1. Antecedentes y propósito de la encuesta
Los colegios y universidades son bases culturales y educativas de alto nivel, la cuna para que el país cultive profesionales de alto nivel para la causa. de la modernización socialista y el papel de la promoción social La columna vertebral del progreso. El educador Comenius dijo una vez: "El campus debe estar bellamente organizado y convertirse en un lugar agradable y atractivo para los estudiantes".
Se puede observar que crear un ambiente verde hermoso y cómodo en el campus no solo es beneficioso para la salud física y mental de profesores y estudiantes, sino que también favorece el cultivo de talentos. El entorno del campus no sólo proporciona buenas condiciones materiales para el aprendizaje y las actividades académicas, sino que, lo que es más importante, proporciona un buen lugar para moldear la calidad de los estudiantes. La optimización del entorno del campus favorece la mejora y potenciación de la calidad de la enseñanza, beneficiando la salud física y mental de los estudiantes, cultivando sus sentimientos y potenciando su conciencia en la protección y el cuidado del medio ambiente. Solo haciendo un buen trabajo para enverdecer y embellecer el campus, mejorar constantemente la calidad del enverdecimiento y el nivel artístico de los paisajes vegetales, remodelar el paisaje cultural y el paisaje ecológico natural y armonioso del campus, y crear un entorno natural tranquilo, hermoso y orientado a las personas. Espacio ecológico podemos crear un sentido de pertenencia para profesores, estudiantes y empleados sensación de seguridad, comodidad.
El campus principal de la Universidad Shandong Jianzhu tiene hermosos paisajes y un área grande. Sin embargo, su imperfecta ecologización es el problema más destacado del entorno universitario. Por lo tanto, realicé una investigación y análisis del entorno del jardín de la Universidad Shandong Jianzhu
2. Objetos y métodos de encuesta
Según la situación real de nuestra escuela, entre todos los estudiantes de Desde el primer hasta el último año de la escuela, se realizó una encuesta que cubría varios aspectos, como la construcción del entorno escolar, los hábitos civilizados de profesores y estudiantes, la penetración de materias y la conciencia ambiental de profesores y estudiantes. Aunque el alcance de la encuesta es limitado, el contenido es limitado y habrá ciertas desviaciones en las respuestas de los estudiantes, nos proporciona una base de referencia para futuros trabajos de creación.
3. Tiempo de la encuesta
Año académico anterior 20XX
4. Resultados de la encuesta
El nuevo campus de la Universidad Shandong Jianshe se construyó en 20XX, durante el proceso de construcción, la escuela se adhiere al concepto de sostenibilidad ecológica, protege y utiliza completamente la topografía original, combina características regionales y considera de manera integral el ahorro de energía, el ahorro de tierra, el ahorro de agua, el ahorro de materiales, la protección ambiental y las funciones del edificio en todo relación dialéctica durante todo el ciclo de vida del edificio, aprovechando al máximo las características de las materias de la escuela y las ventajas del talento, y estableciendo un entorno ecológico integral en el campus universitario a través de la planificación y el diseño adaptados a las condiciones locales, la aplicación de tecnología de energía renovable y la tecnología integral de utilización de recursos hídricos. , ahorro de energía y ahorro de materiales y garantía y control del ambiente interior y exterior Para garantizar el sistema técnico, hemos desarrollado un sistema de tecnología de monitoreo inteligente para la protección del medio ambiente en los campus universitarios y hemos construido proyectos de demostración de tecnología de construcción ecológica, como apartamentos ecológicos para estudiantes. . Gracias a nuestros esfuerzos, el campus está rodeado de montañas y ríos, vegetación exuberante y un campus habitable y propicio para el estudio que proporciona un buen entorno para el crecimiento y el éxito de los jóvenes estudiantes.
En resumen, las universidades, como bases para la formación de talentos y la investigación científica, pueden proporcionar talentos y apoyo político para abordar los problemas energéticos y ambientales en el futuro. También son la fuente de diversas tecnologías científicas y tecnológicas. retrasar o resolver los problemas energéticos y ambientales y los problemas del cambio climático. Al mismo tiempo, la exploración y práctica de la construcción de universidades verdes por parte de las universidades también inspirará a profesores, estudiantes y empleados a prestar amplia atención y considerar plenamente las cuestiones energéticas, ambientales y climáticas. su enseñanza, investigación científica y vida, y luego promover ampliamente la tecnología verde y la tecnología verde. El concepto está profundamente arraigado en los corazones de la gente, haciendo del desarrollo verde la tendencia dominante que lidera el desarrollo económico y social. La Universidad Shandong Jianshe aprovechará al máximo sus propias ventajas disciplinarias, tomará la iniciativa en la construcción de campus ecológicos y se esforzará por desempeñar un papel activo y poderoso de liderazgo y demostración en la promoción de la construcción de campus ecológicos.
En la actualidad, el entorno de espacios verdes en el campus de la Universidad Shandong Jianzhu se compone principalmente de áreas verdes de carreteras, espacios verdes grupales concentrados y áreas verdes alrededor de los edificios. Después de años de protección ecológica, todo el campus se ha cubierto básicamente de una espesa vegetación, formando un escenario vibrante. La configuración vegetal del campus básicamente ha formado un sistema ecológico ecológico que combina árboles, arbustos y pastos. Entre ellas, las comunidades ecológicas bien desarrolladas son la ecologización a lo largo del lago Jianhu del campus principal en la parte central, la ecologización de los edificios de enseñanza, bibliotecas y dormitorios, etc. El entorno del campus se construyó cuando se construyó la escuela. Después de muchos años de funcionamiento, ahora tiene un paisaje exuberante, que cubre el lugar. El efecto de sombra es bueno y la cantidad de vegetación alcanza un nivel muy alto.
Sin embargo, a través de una investigación sistemática detallada de la construcción de campus ecológicos y combinada con la planificación y construcción ecológicas del campus, creemos que todavía existen algunas deficiencias en el campus ecológico actual de la Universidad Shandong Jianshe.
5. Pensamientos y contramedidas
A juzgar por los cuestionarios y la información obtenida durante nuestra investigación, también hay algunos problemas comunes, como las opiniones de los estudiantes sobre el concepto de escuelas verdes. No existe ningún entendimiento y no hay una comprensión profunda de cómo construir un campus verde. Los estudiantes de la escuela no tienen muy claras las condiciones que debe tener una escuela verde. Las escuelas deben organizar a los estudiantes para que participen en el aprendizaje y las actividades de educación ambiental. El número es obviamente pequeño y el formulario es simple. El cuestionario pide a los estudiantes que proporcionen los contenidos más impresionantes de las actividades de aprendizaje de educación ambiental realizadas por la escuela. llevar a cabo educación ambiental para los estudiantes, pero la forma más profunda y efectiva es enriquecer el conocimiento sobre la protección del medio ambiente y mejorar la conciencia ambiental a través de la práctica personal y la participación en diversas actividades.
Por ejemplo, crear cursos ecológicos implica cómo incorporar el concepto de desarrollo sostenible en todo el sistema de enseñanza escolar, incluidos los conceptos de respeto al medio ambiente y conservación de recursos. La construcción y revisión de este tipo de cursos específicos sobre cómo construir una sociedad respetuosa con el medio ambiente, cómo construir una sociedad que ahorre recursos, etc., pertenecen al establecimiento de cursos públicos. Además, cómo reflejar el concepto básico de verde en el sistema curricular existente, como por ejemplo cómo incorporar el concepto verde en todos los aspectos de la enseñanza en los cursos sobre desarrollo de nuevos materiales en la Escuela de Negocios, la Escuela de Economía y la Escuela de Ciencias. Química, no sólo Sólo revisiones y modificaciones de cursos. Implementar conceptos ecológicos en el proceso de enseñanza de materias relacionadas. ”
Hoy en día, las escuelas verdes se han convertido en un importante portador de una educación de calidad en las escuelas. Los estudiantes no solo son evaluados por puntajes. Lo que nuestra sociedad necesita es talentos saludables con un desarrollo integral y una alta calidad integral.
Al mismo tiempo, llevamos a cabo actividades ecológicas de la comunidad. Las actividades comunitarias son una de las características de Shanjian. Las actividades ecológicas de la comunidad también son una parte importante de la construcción del campus ecológico de Shanjian. A través de la investigación conocimos que nuestros clubes escolares han realizado diversas actividades con rico contenido. Las sociedades y organizaciones relacionadas con el medio ambiente han llevado a cabo algunas actividades muy influyentes, lo que demuestra que tanto el número de sociedades como la calidad de las actividades realizadas son buenas. Sin embargo, el club aún necesita más esfuerzos para expandir su popularidad y organizar series influyentes de actividades y actividades de alta calidad, e incluso promover las actividades en otras universidades y fuera de la escuela.
Muchas escuelas citan la falta de financiación como una de las principales dificultades para crear escuelas ecológicas. Por supuesto, los fondos son muy importantes para llevar a cabo actividades de creación de escuelas verdes, pero sin dinero, eso no significa que no se pueda llevar a cabo la educación ambiental y no se puedan establecer escuelas verdes. Muchas escuelas en zonas montañosas empobrecidas también están llevando a cabo activamente la creación de escuelas verdes. actividades y han logrado resultados notables. Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para construir escuelas ecológicas y utilizar las escuelas para impulsar a las familias, las comunidades y la sociedad, de modo que más personas comprendan la importancia de la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible, y permitan que más personas nos apoyen. El concepto de mejora continua y desarrollo sostenible es la esencia de las escuelas verdes. Se espera que todas las escuelas continúen practicando las actividades de creación de escuelas verdes, resuman en cualquier momento, acumulen experiencia, mejoren continuamente y al mismo tiempo. tiempo fortalecer las conexiones con otras escuelas para aprender y supervisarse mutuamente e inspecciones para mejorar continuamente el nivel general de las actividades de creación de escuelas ecológicas.
Basándonos en los resultados del cuestionario y en los sentimientos de nuestra vida diaria, por la presente hacemos las siguientes sugerencias
La primera es en términos de ecologización del campus:
1. Ampliar el área verde y plantar más árboles altos. Sin embargo, no es necesario trasplantar árboles adultos de otros lugares. Esto no sólo es costoso y difícil de sobrevivir, sino que los árboles que han sido muy podados y talados no son hermosos. .
2. No podes demasiado las plantas verdes del campus. Mantén la forma de las plantas estiradas de forma natural, pero poda incluso las plantas que no crecen adecuadamente.
3. Algunas plantas se pueden podar para conservar su apariencia única, lo que puede atraer más aprecio y atención por parte de las personas.
4. En cuanto a la protección de la ecologización del campus, debemos aumentar la conciencia de proteger el entorno verde y, al mismo tiempo, debemos mejorar el sistema del campus para restringir a algunas personas.
5. Para embellecer y optimizar mejor el entorno del campus, se pueden plantar varias plantas en el terreno verde y también se pueden plantar plantas ornamentales de manera adecuada para mejorar el nivel de embellecimiento de todo el campus y mejorar el ambiente. valor ornamental.
6. No rocíes demasiados pesticidas, especialmente durante el horario escolar normal, ya que esto afectará gravemente tu salud y tu estado de aprendizaje. Sin embargo, para proteger las plantas, puedes rociar durante las vacaciones para reducir el impacto. sobre los estudiantes.
7. Además, de acuerdo con la distribución real de los espacios verdes en nuestra escuela, es necesario fortalecer el entorno verde alrededor de la cafetería de la escuela. Informe de la encuesta sobre estilos de vida 3
Con el avance de la ciencia y la tecnología y el desarrollo de Internet, los jóvenes prefieren Internet por sus ricos recursos de información, su rápida comunicación e interacción y su conveniente estilo de vida. Si bien Internet brinda comodidad a la vida y los estudios de los estudiantes universitarios, también tiene un impacto negativo en sus conceptos morales y orientaciones de valores. Para analizar y comprender el comportamiento y los hábitos en línea de los estudiantes universitarios, comprender profundamente las características psicológicas de los estudiantes universitarios, comprender con precisión el impacto de Internet en el proceso de construcción de los valores e ideologías de los estudiantes universitarios y guiar aún más a los estudiantes universitarios. Para formar una buena ética en línea, utilizamos estudiantes del Instituto de Política Juvenil de Beijing que fueron seleccionados como objetos de investigación y se llevó a cabo una investigación en profundidad sobre el estado actual de su estilo de vida en línea. Esta encuesta se realizó en forma de cuestionarios y los destinatarios de la encuesta fueron estudiantes de primer, segundo y tercer año. Se distribuyeron un total de 350 cuestionarios y se devolvieron 330 cuestionarios, de los cuales 324 eran cuestionarios válidos.
1. El estado de la vida en línea de los estudiantes universitarios
(1) El tiempo y la frecuencia de la vida en línea de los estudiantes universitarios
Internet se ha convertido en un importante parte de la vida de los estudiantes universitarios Según el análisis de una encuesta por muestra, existe una ligera diferencia en el momento en que los estudiantes universitarios comenzaron a conectarse a Internet: el 32% de los estudiantes universitarios entraron en contacto con Internet en la escuela primaria; entró en contacto con Internet en la escuela secundaria; el 24% de los estudiantes universitarios entró en contacto con Internet en la escuela secundaria; según las encuestas, los niños generalmente entran en contacto con Internet. con Internet antes que las niñas. El tiempo promedio que los estudiantes universitarios pasan en línea todos los días es 26 por menos de 2 horas, 47 por 2 a 6 horas, 20 por 6 a 10 horas y 7 por más de 10 horas.
(2) Actividades de la vida en línea de los estudiantes universitarios
Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la cantidad de lugares conectados a Internet ha aumentado gradualmente y, al mismo tiempo, la universidad A los estudiantes se les ha dado una opción de lugares para acceder a Internet. Según la encuesta, el 51% de los estudiantes universitarios están en casa; el 31% de los estudiantes universitarios están en dormitorios escolares; el 10% de los estudiantes universitarios están en cibercafés comerciales; el 9% de los estudiantes universitarios están en salas de informática de la escuela. La vida en línea es colorida. Según la encuesta, las principales actividades de los estudiantes universitarios en línea son consultar materiales relacionados con el estudio, chatear, juegos, compras, noticias, audio y video, etc. El software de red es la principal forma para que los estudiantes universitarios accedan a Internet. El 80% de los estudiantes universitarios utilizan software social; el 76% de los estudiantes universitarios utilizan navegadores web; el 54% de los estudiantes universitarios utilizan la reproducción de audio y vídeo de escritorio; vídeos en línea; el 47% de los estudiantes universitarios utilizan sitios de redes sociales.
(3) Consumo online de estudiantes universitarios
Con el rápido desarrollo del comercio electrónico, el consumo online se ha convertido en parte del consumo diario. Internet nos proporciona más bienes y servicios de los que están disponibles en el mercado. Merece nuestra atención la forma en que los estudiantes universitarios realizan su consumo normal en línea. Según la encuesta, el 59% de los estudiantes lo usa para compras en línea; el 44% de los estudiantes lo usa para juegos en línea; el 23% de los estudiantes lo usa para servicios en línea y el 10% de los estudiantes nunca ha consumido dinero en línea; En cuanto a la cantidad de consumo en línea, el 46% de los estudiantes gastan un promedio de menos de 100 yuanes por mes; el 42% de los estudiantes gastan entre 100 y 300 yuanes por mes; El 4% de los estudiantes gasta hasta 100 yuanes al mes.
(4) Redes sociales en línea para estudiantes universitarios
Las redes sociales en línea se han convertido en un medio indispensable de interacción social moderna. Entre las principales herramientas de red, las herramientas de mensajería instantánea (QQ, Fetion, WeChat, YY, etc.) encabezan la lista. Esta herramienta social oportuna, conveniente y rápida es profundamente apreciada y apoyada por la mayoría de los jóvenes amigos. Las dos únicas herramientas sociales en línea importantes son Weibo y los sitios de redes sociales SNS (Renren, Kaixin.com, etc.). Tanto en términos de contenido como de forma, ha jugado un gran papel en la promoción de diversos ámbitos de la sociedad. Luego hay tres herramientas: Tieba, foro y blog. Las élites, estudiantes o fanáticos de celebridades de todos los ámbitos de la vida se reúnen aquí para discutir y aprender juntos.
(5) Vida civilizada en línea de los estudiantes universitarios
Con el rápido desarrollo de la tecnología de la información y las comunicaciones de Internet y los abundantes recursos de la red, navegar por Internet se ha convertido en una moda. Aprendizaje en línea, entretenimiento, compras, etc., estas actividades hacen que nuestra vida en línea sea rica y colorida. El grado de civilización de la vida en línea de los estudiantes universitarios también refleja su civilización espiritual diaria en general. Según la encuesta, casi la mitad de las personas ha hablado alguna vez malas palabras o ha atacado a otros en Internet (foros, blogs, etc.), mientras que un tercio de la gente no lo ha hecho. Casi la mitad de las personas cree que algunos videos o publicaciones de bromas en línea son entretenimiento, mientras que una cuarta parte de las personas cree que las bromas infringen los derechos de los demás, pueden causar daño a otros y deberían restringirse. Sólo unas pocas personas creen que las bromas a veces pueden tener un efecto supervisor y deberían promoverse.
(6) Cognición y opiniones sobre la vida en línea de los estudiantes universitarios
Según el informe de la encuesta, casi el 90% de las personas cree que Internet es ahora una parte indispensable de la vida y Internet juega un papel importante en determinados aspectos. Ha cambiado en cierta medida los estilos de vida y los hábitos de algunas personas. Alivia el estrés, relaja la mente, enriquece el conocimiento, aprende hechos y hace amigos. Sin embargo, aunque el 61% de las personas tiene cierto conocimiento de las políticas nacionales sobre seguridad y entorno de red, la mayoría piensa que son ineficaces.
2. Análisis del estilo de vida en línea de los estudiantes universitarios
El desarrollo de Internet ha brindado una gran comodidad a las personas y también ha afectado en gran medida los valores y comportamientos de los estudiantes universitarios. En particular, algunos factores negativos en Internet también han seguido de cerca, generando un impacto negativo en las mentes de los estudiantes universitarios. Por tanto, mientras miramos racionalmente Internet, es necesario realizar un análisis en profundidad de las malas motivaciones de los estudiantes universitarios para acceder a Internet.
(1) El objetivo de la lucha se pierde y la vida carece de sustento.
La universidad es la etapa más importante en la vida de los estudiantes universitarios y es el período de transición para los individuos desde la inmadurez. hasta la madurez. Después de que muchos estudiantes universitarios ingresan exitosamente a la universidad después de aprobar el examen de ingreso a la universidad, se sienten muy relajados física y mentalmente. Piensan muy poco en cómo pasar sus cuatro años en la universidad, cómo realizar su autoestima y cuáles son sus metas futuras. . Debido a la pérdida de sus objetivos, muchos estudiantes universitarios simplemente hacen frente a sus estudios y pasan la mayor parte de su tiempo en un estado de aburrimiento, vacío y soledad. En este caso, los ricos recursos de información en Internet, los métodos de comunicación que trascienden las regiones y los emocionantes juegos en línea atrajeron rápidamente su atención.
(2) Deseo de comunicación y confinamiento interior
La mayoría de los estudiantes universitarios de hoy son hijos únicos. Después de dejar el cuidado de sus padres y llegar a la universidad, a menudo sienten una sensación de bienestar. Extrañeza y soledad, psicológicamente deseoso de comunicarse con los demás. Como microsociedad, los estudiantes universitarios inevitablemente enfrentarán presiones en el estudio, la vida, reveses emocionales, competencia laboral, etc. en su vida diaria. No pueden encontrar a nadie con quien hablar en la vida real o no están dispuestos a contarles sus sentimientos internos. Las personas que te rodean necesitan desesperadamente una persona ideal con quien hablar. Internet proporciona a las personas una plataforma de comunicación virtual a través de la cual cualquiera puede comunicarse con otros, expresar sus opiniones, expresar su insatisfacción y discutir temas de interés sin preocuparse de que las personas que los rodean sepan sobre su privacidad. Para aquellos que son introvertidos y no son buenos interactuando con otros en la vida real, la comunicación en línea es una mejor forma de comunicación. Las características virtuales, rápidas, equitativas y gratuitas de la comunicación en línea satisfacen el deseo de los estudiantes universitarios de comunicarse y hablar y, naturalmente, se convierten en su objeto favorito.
(3) Escapar de la vida real y buscar el yo ideal
Durante mucho tiempo, la presión del estudio y las expectativas de los padres han hecho que los estudiantes universitarios se sientan agotados física y mentalmente; Después de llegar a la universidad, muchos estudiantes se relajan. Al mismo tiempo, yo también me perdí. Cuando encuentran dificultades y reveses en la vida y no pueden encontrar una manera adecuada de desahogarse, las características virtuales únicas de Internet les permiten ganar autoestima y victoria en los juegos en línea, reinventarse y ganar reconocimiento en los chats en línea, experimentar el amor y. conseguir el amor en Internet. Todo esto les dio una gran satisfacción interior y les permitió experimentar su propio valor y logros. Esta sensación de logro les hace tener mayores expectativas para Internet, formar un mayor apego e incluso convertirse en "adictos" a Internet.
(4) Fuerza de voluntad débil y capacidad de autocontrol débil
Los estudiantes universitarios se encuentran en el período de transición del desarrollo de la vida, sus pensamientos aún no están maduros y su capacidad de autocontrol es no fuerte. Antes de la universidad, había recordatorios y gestión por parte de los profesores en la escuela, supervisión de los padres en casa y se controlaba el tiempo y la frecuencia de su acceso a Internet. Después de ingresar a la universidad, debido a que su capacidad de autocontrol aún no se ha desarrollado y están acostumbrados a las disposiciones de sus padres y maestros, les resulta difícil controlar su propio comportamiento frente a la nueva libertad. Además, los estudiantes universitarios tienen mentes activas y una gran sed de conocimiento. Al enfrentarse a Internet con contenido rico, les resulta difícil controlar su comportamiento en línea. A veces, aunque saben que estar obsesionados con Internet es malo, todavía no pueden soportarlo. la tentación.
3. Contramedidas y sugerencias para el estilo de vida en línea de los estudiantes universitarios
A partir de los resultados de la encuesta, se puede ver que la corriente principal del comportamiento en línea de los estudiantes universitarios es positiva y saludable, pero Es innegable que todavía existen algunos problemas que deben llamarse la atención y brindarnos una orientación positiva. ;