1. Introducción
1. La escuela de repetición del examen de ingreso a la universidad Hefei Wanzhi se fundó bajo el liderazgo del ex director de la escuela secundaria Maotanchang en la ciudad de Lu'an y se basó en la educación Hefei Wanzhi. Instituto de Investigaciones Repetición de examen de ingreso a la universidad especializada.
2. La escuela tiene su sede en la capital provincial desde hace 10 años. Con sus "tres equipos" altamente cohesionados y "nueve garantías" de pragmatismo y alta calidad, ha forjado los "seis puntos destacados" de la historia. Los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad a lo largo de los años y los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad siempre han sido líderes en escuelas similares.
3. En los últimos años, muchos estudiantes han sido admitidos en el famoso "Proyecto 985", como la Universidad China de Hong Kong, la Universidad Renmin de China, la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, la Universidad de Nanjing, Universidad de Nankai, Universidad de Wuhan, Universidad Central Sur y Instituto de Tecnología de Harbin Admisión escolar. Ahora se ha convertido en una marca líder e influyente de exámenes de ingreso a universidades privadas en la capital provincial.
2. ¿Qué candidatos son aptos para repetir?
No todos los alumnos reprobados son aptos para repetir. En términos generales, la repetición de lectura no tiene ningún efecto evidente en los candidatos con puntuaciones altas o bajas en el examen de ingreso a la universidad. Aquellos que favorecen la lectura repetida se dividen en las siguientes categorías:
1 Anormalidades en el examen de ingreso a la universidad;
Generalmente se refiere a molestias físicas durante el examen, que afectan el rendimiento. debido a enfermedad, ansiedad psicológica e insomnio durante toda la noche. Causar anomalías en el examen y provocar pérdidas innecesarias, como sacar cartas equivocadas, omitir preguntas, asignación inadecuada del tiempo o violar las reglas del examen, lo que resulta en deducciones y pérdida de puntos.
2. No es serio estudiar en horarios normales;
Divertirse antes de los exámenes, como estar obsesionado con los cibercafés, retrasar el estudio y despertarse después de haber reprobado el examen. .
3. Métodos de aprendizaje inadecuados;
4. Los candidatos de arte tienen un desempeño deficiente en los cursos culturales;
Cada año, algunos candidatos de arte fracasan debido a un desempeño deficiente en Cursos culturales. Fracasado. A medida que ha aumentado el umbral de admisión a cursos culturales para estudiantes de arte, los cursos culturales intensivos e intensivos se han convertido en la única opción para muchos candidatos de arte.
5. Compensar los errores al presentar la solicitud;
Algunos candidatos no avanzaron debido a que completaron la solicitud. Como resultado, obtuvieron calificaciones de pregrado, pero cayeron en el punto de partida de la universidad. Algunos candidatos también completaron el informe de "ajuste de obediencia", pero el resultado se alejó demasiado de sus ideales. Por ejemplo, no planeaban estudiar medicina en absoluto, pero ingresaron a la escuela de medicina.