1. Escribir una tesis de graduación es organizar y resumir el estudio completado.
El trabajo de fin de grado es la última tarea que realizan los estudiantes durante sus estudios en la escuela. Puede demostrar y evaluar de manera integral el dominio de los estudiantes sobre el conocimiento que han aprendido y su capacidad para aplicar el conocimiento que han aprendido para resolver problemas prácticos. El proceso de redacción de una tesis de graduación puede y debe ser un proceso de aprendizaje, clasificación, digestión y consolidación de conocimientos profesionales.
Al mismo tiempo, en el proceso de investigar, recopilar información y profundizar en la realidad, también se puede aprender mucho sentido común y experiencia que no se puede aprender en las aulas ni en los libros. Debido a que todas las evaluaciones y exámenes de los cursos anteriores se realizaron en una sola materia, el contenido de las evaluaciones y exámenes se centró en el dominio y la comprensión del conocimiento aprendido en este curso.
2. Promover la transformación de conocimientos en habilidades.
Creo que todo el mundo conoce la relación entre capacidad y conocimiento. El conocimiento no es habilidad, pero es el requisito previo y la base para adquirir habilidad. Transformar conocimientos en habilidades requiere práctica social individual. La redacción de tesis de graduación es una medida importante para promover la transformación de conocimientos en habilidades.
Dado que la mayoría de los exámenes del curso se centran en la memoria del conocimiento y se limitan al contenido especificado en los libros de texto, este tipo de examen no permite a los estudiantes elegir de forma independiente (cómo y qué evaluar lo decide completamente el profesor). ), y no puede reflejarse ni realizarse. Mejora de la capacidad práctica de los estudiantes. La redacción de tesis puede compensar esta deficiencia. Una de las características del artículo es la innovación. Los estudiantes deben presentar sus propias ideas nuevas, nuevos conocimientos o resultados experimentales basados en teorías y conocimientos profesionales previos.
3. Proporcionar información de referencia para el trabajo docente relacionado a través de la retroalimentación de problemas.
En la tesis de graduación se expondrán algunos problemas que reflejan más o menos la labor docente del colegio. Para las escuelas y los profesores, si los trabajos de la mayoría de los estudiantes están bien escritos, el contenido y el formato cumplen con los requisitos y pueden utilizar sus propias opiniones, entonces significa que el trabajo docente anterior ha logrado resultados reales y no hay desviación en la calidad. formación de los estudiantes.
Por el contrario, si el trabajo de un estudiante tiene muchas preguntas, significa que hay muchos problemas en la enseñanza y se necesitan las correspondientes mejoras y ajustes.