Discurso del subdirector del Departamento de Educación, Wang Lijin, en la Conferencia Provincial de Trabajo Educativo de 2011
Camaradas:
El director Li Dongfu acaba de hacer un buen trabajo Informe de trabajo , el informe resume exhaustivamente el "Undécimo Plan Quinquenal", formula planes estratégicos para el "Duodécimo Plan Quinquenal" y organiza y despliega tareas clave en 2011. Se espera que todos los colegios y universidades lo estudien y comprendan detenidamente. e implementarlo bien. Según lo acordado en la reunión, ahora haremos un mayor énfasis en la docencia en la educación superior, la investigación científica, la educación de grado y posgrado, el apoyo logístico y la seguridad, centrándonos en tres temas:
1. provincia en 2010 Fuerte avance y logros destacados.
2010 es el último año del “Undécimo Plan Quinquenal” y el año de la promulgación e implementación del “Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo bajo el correcto liderazgo de”. El Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial, La educación superior en nuestra provincia se adhiere a las orientaciones de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, toma como tarea principal mejorar la calidad, toma como dirección la transformación de los servicios y el desarrollo acelerado, promueve vigorosamente el proyecto de fortalecimiento educación superior, y sobre la base del fortalecimiento de la construcción, la mejora de la estructura, la profundización de la reforma y la estandarización de la gestión, cumplimos plenamente las metas y tareas anuales y logramos grandes resultados.
En primer lugar, se han conseguido nuevos logros en la formación del talento. El nivel de popularización de la educación superior ha mejorado aún más, con 24.000 estudiantes de posgrado y 563.000 estudiantes universitarios y universitarios. La tasa bruta de matriculación en la educación superior ha llegado a 28, que es más alta que el promedio nacional, logrando los objetivos de los "Undécimo Cinco". -Plan Anual". Mientras se expande en escala, la gestión docente de los colegios y universidades se ha fortalecido continuamente, se han profundizado las reformas docentes y se han mejorado constantemente la calidad de la enseñanza y los niveles de formación de talentos. Hay 4 cursos de calidad, 1 curso de demostración de enseñanza bilingüe y 1 equipo docente. Y 17 especialidades ingresaron al proyecto nacional de construcción de ingeniería de calidad. Los proyectos de investigación innovadores de estudiantes universitarios y de posgrado están muy avanzados. Los estudiantes actuales han participado en concursos extracurriculares nacionales para estudiantes universitarios y han logrado buenos resultados. El modelado matemático ha ganado 10 primeros premios. La inspección aleatoria y la revisión de la tesis fueron bien, y dos tesis doctorales ganaron el Premio Nacional de Nominación a las 100 Tesis Doctorales Sobresalientes. La construcción del Centro de Innovación en Educación de Graduados de Cooperación Escuela-Empresa fue aprobada como proyecto de reforma del sistema educativo nacional. Shanxi Coal Vocational and Technical College, Shanxi Construction Vocational and Technical College y Shanxi Vocational College fueron seleccionados para el proyecto de construcción de escuela troncal de colegio vocacional modelo nacional. El número de graduados universitarios ha mantenido una tasa de empleo estable a medida que el número de graduados ha aumentado año tras año.
En segundo lugar, se han logrado nuevos avances en la disciplina y la construcción de títulos. Sobre la base del fortalecimiento integral de la construcción de disciplinas clave, se completó con éxito una nueva ronda de solicitudes de disciplinas de primer nivel autorizadas para títulos de doctorado y maestría. Durante el proceso de solicitud, se observaron cuidadosos arreglos, organización científica y estrictos requisitos. Cada universidad solicitante tomó en consideración la situación general y se apoyó mutuamente para garantizar que todo el proceso de solicitud avanzara sin problemas y se completara con éxito, y fuera plenamente reconocido por la Oficina de Títulos Académicos del Consejo de Estado. Los 26 programas de doctorado de disciplinas de primer nivel y los 52 programas de maestría de disciplinas de primer nivel aplicados por nuestra provincia han pasado la revisión, elevando el número de programas de doctorado de disciplinas de primer nivel a 39 y 123 programas de maestría en nuestra provincia. Hay 32 nuevos puntos de formación de máster profesional y 9 nuevos campos de formación de máster de ingeniería. Se ha mejorado significativamente la capacidad de cultivar talentos de alto nivel y se ha optimizado aún más la estructura.
En tercer lugar, se han producido nuevos avances en el nivel de investigación científica e innovación. Los colegios y universidades llevaron a cabo 146 proyectos del Fondo Nacional Natural, un aumento del 21,67% respecto al año anterior, lo que representa el 91,25% del total de los proyectos de la provincia; los fondos para proyectos alcanzaron 49,74 millones de yuanes, un aumento del 27,70% respecto al año anterior, lo que representa el 93,88%; del total de la provincia. Se llevaron a cabo 20 proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, un aumento del 33,33% con respecto al año anterior, lo que representa el 80% del número total de proyectos de este tipo emprendidos por la provincia, y no se logró ningún avance en proyectos importantes. La financiación del proyecto alcanzó los 3,22 millones de yuanes. un aumento de 1,2 veces respecto al año anterior, lo que representa El número total en la provincia es 81,93, y el número, la financiación y el nivel de proyectos nacionales emprendidos han alcanzado un nuevo máximo. 3 logros de investigación científica han ganado el Premio Nacional de Ciencia y Tecnología, incluidos 2 premios de invención tecnológica de segunda clase y 1 premio de progreso científico y tecnológico de segunda clase (44 premios de invención tecnológica de segunda clase a nivel nacional, 25 universidades y colegios nacionales; segunda clase premios al progreso científico y tecnológico a nivel nacional) 26 proyectos de universidades locales), logrando el objetivo de incrementar año a año los proyectos nacionales de investigación científica realizados por las universidades durante el período del "XI Plan Quinquenal" y ganar premios nacionales cada año. Las seis universidades premiadas en esta reunión han realizado contribuciones destacadas en este sentido.