Primero, use Internet para comunicarse bien entre el hogar y la escuela
Primero, use teléfonos móviles, computadoras y otros dispositivos de red para comunicarse con los padres de manera oportuna y comprender la salud física, las salidas y la vida hogareña de ellos y de los niños. Debemos hacer un buen trabajo explicando y publicitando el conocimiento sobre la prevención y el control de epidemias, garantizando que los padres puedan recibir la información publicada por la escuela de manera oportuna, comunicarse de manera oportuna e instar a los padres a informar el estado de salud de sus hijos todos los días y resolver los problemas de manera oportuna. Ante las familias en dificultades, debemos prestar atención, hacer todo lo posible para resolver el problema de que los niños no puedan ir a clase sin Internet y teléfonos móviles, y acudir a la escuela en busca de ayuda de manera oportuna.
En segundo lugar, guiar a los estudiantes para que completen el aprendizaje en línea
Como profesor de clase, también es responsable de las tareas de enseñanza de dos materias importantes: matemáticas y chino, por lo que el profesor de clase debe prepararse. lecciones y hacer todos los preparativos para la enseñanza. Además, el contenido de aprendizaje del curso diario se publicará de acuerdo con el plan de estudios de la escuela para que los niños aprendan. Entonces, ¿cómo realizar estas tareas?
En primer lugar, de acuerdo con el cronograma del curso, prepare la vista previa del curso con anticipación y anuncie con anticipación el nombre y la hora de la clase que se llevará a cabo al día siguiente al grupo de la clase, para que los estudiantes y los padres pueden comprender el contenido de la clase y estar preparados.
En segundo lugar, regístrese antes de clase. Debido a que el estado de salud de los niños se informará todos los días durante la epidemia, usaré esto como registro y exigiré que se complete antes de las 8 a.m. Se enviarán al grupo avisos de cursos, enlaces de reserva, videos y otro contenido relacionado cinco minutos antes del inicio de la clase para recordar a los padres y estudiantes que se preparen para la clase y presentar los requisitos de aprendizaje para la clase. Recuerde a los niños y a los padres que recuerden sus tareas después de clase y las envíen a tiempo.
Nuevamente, complete cuidadosamente las correcciones de las tareas y brinde comentarios oportunos a los estudiantes y padres, brinde aliento y agradecimiento, señale errores y problemas existentes, y brinde respuestas.
Finalmente, utilice el tiempo de preguntas y respuestas en línea para decirles a los niños las preguntas que no entienden y los problemas comunes que el maestro descubrió durante el proceso de resolución de las preguntas. Elogie a los niños que son serios en clase, escriben con claridad y entregan la tarea a tiempo.
En tercer lugar, proporcionar orientación para el aprendizaje extracurricular.
La llamada orientación para el aprendizaje extracurricular se refiere al cultivo de hábitos de aprendizaje fuera del plan de estudios. Los recursos de red actuales son muy abundantes. Además de los cursos contenidos en los libros de texto, hay muchos cursos interesantes y divertidos que se pueden presentar a los niños. Por ejemplo: clase laboral, narración de cuentos, clase financiera y de negocios para niños Afu, lectura del libro completo, etc. Estos cursos cultivarán las habilidades de los niños desde diferentes ángulos y métodos, permitiéndoles aprender más conocimientos y habilidades en casa. Como maestro de clase, usted debe poder controlar el tiempo, comprender el contenido del curso, elegir adecuadamente los cursos adecuados para los niños de acuerdo con sus características de edad y aumentar la vida cultural extracurricular de sus hijos.
Los profesores también pueden guiar a los niños para que participen en actividades educativas y desarrollen hábitos de comportamiento, como desarrollar buenos hábitos y fichar durante 21 días. Durante las actividades, preste atención oportuna al desarrollo de los hábitos de comportamiento de los estudiantes y brinde aliento y apoyo.
Cuarto, prestar atención a la salud mental de los estudiantes.
La salud mental de los estudiantes es lo más importante para el profesor de la clase. ¿Cómo prestar atención a la salud mental de los niños y brindar orientación oportuna durante la epidemia? Quiero hacerlo desde los siguientes aspectos:
1. Prestar atención a las tareas y videos publicados por los estudiantes para comprender las actitudes de aprendizaje y los cambios emocionales recientes de los niños.
2. Comunicarse con los padres de manera oportuna y comprender la salud mental de sus hijos a través de la comunicación.
3. Charle con el niño a través de voz o video para comprender mejor los cambios psicológicos del niño, brindarle orientación oportuna y brindarle más elogios y aliento, para que el niño pueda salir de la barrera psicológica lo antes posible. posible y recuperarse lo antes posible.
4. Las reuniones de clase en línea se pueden utilizar para educar y guiar a los niños.
Durante la epidemia, por la seguridad de todos, tuvimos que abandonar el modelo de enseñanza tradicional y entrar previamente al modelo de enseñanza online. Aunque muchos profesores no están acostumbrados, deben aprender a adaptarse. Esto puede ayudar a la educación a entrar en la era de las aplicaciones de tecnología de la información 2.0 lo antes posible. Pase lo que pase, nuestro método siempre es más difícil que otros. Creo que todos tendrán mejores maneras de gestionar la clase y hacer de su clase un mejor colectivo utilizando sus talentos.