(1) La promoción integral de la tecnología digital ha hecho que los recursos del canal sean sin precedentes abundantes y las opciones de visualización sean más diversas. La televisión educativa, que ya estaba en desventaja, se encuentra en una situación aún más difícil.
(2) La popularización integral de la tecnología digital ha llevado a cambios revolucionarios en los modos de visualización.
La tradicional transmisión unidireccional de lo que veo en la televisión se ha transformado en un visionado interactivo de lo que yo pido y tú miras. El público es más exigente. En comparación con los canales integrales, los programas educativos no son sólo para que la audiencia obtenga información y consumo de entretenimiento, sino también para la inversión en educación de la próxima generación. El contenido es el rey, y que la proximidad sea lo primero que llame la atención es a la vez una oportunidad y un reto para la televisión educativa.
(3) Con la popularización de la tecnología digital, los terminales receptores de TV han evolucionado hasta convertirse en terminales de información multimedia.
Los usuarios no sólo pueden ver televisión y escuchar radio, sino también obtener una gran cantidad de servicios de información como gobierno electrónico, cultura y educación, información sobre la vida y comerciales de televisión. Una mayor ampliación de funciones provocará una mayor diversión del público. Al mismo tiempo, la tecnología digital ha dado lugar a la aparición de nuevos medios digitales. Como TV móvil, TV móvil, TV por Internet, TV de edificios, etc. En una plataforma digital de este tipo, la televisión educativa no sólo tiene que enfrentarse a nuevas audiencias en la era digital, sino también a los nuevos medios en la era digital. También tiene que competir con medios maduros como la televisión tradicional. Se puede imaginar la presión para sobrevivir.
En segundo lugar, la situación actual de las operaciones de televisión educativa intensifica aún más esta sensación de crisis.
El artículo 18 del "Reglamento para la Gestión de las Estaciones de Televisión Educativa" emitido por la Comisión Estatal de Educación el 14 de junio de 2007 y el 14 de octubre de 1997 estipula que la configuración de columnas y los programas de transmisión de las estaciones de televisión educativa deben Se trata principalmente de programas didácticos, que deberían transmitirse todas las semanas. El número de horas de programas didácticos producidos no suele ser inferior al 60% del total de horas de programas difundidos.
Las estaciones de televisión educativas renunciaron a su estatus profesional en educación y corrieron detrás de las estaciones integrales. La dirección general de configuración del sitio web al principio fue incorrecta. Los programas autoorganizados carecen de profundidad, autoridad e irremplazabilidad. Es imposible entrar en las filas de los grandes medios de comunicación sin tener una voz propia entre la gran cantidad de información de otros medios.
En tercer lugar, buscar oportunidades para el desarrollo de la televisión educativa
(1) Educación, destacando el estatus básico de la televisión educativa
El propósito de la televisión educativa es al servicio de la educación y la enseñanza. La clave es cómo mantenerse al día, brindar una educación que sea satisfactoria para el gobierno, brindar la educación que la sociedad necesita, brindar una educación que sea reconocida por la audiencia y brindar una educación con visión de futuro, de desarrollo e internacional.
El primero es ejecutar bien los programas de noticias, comprender la orientación política, el trabajo de los centros de servicios y mejorar el profesionalismo y la autoridad de la televisión educativa.
El segundo es ejecutar bien los programas educativos, brindar servicios integrales a estudiantes, padres y educadores, y mejorar la orientación, el servicio y el interés de la televisión educativa.
(2) Fortalecer la publicidad en los medios y construir una marca profesional de televisión educativa.
Otro de los rasgos de la televisión educativa es la televisización de la educación. Esto requiere que administremos una estación de televisión de acuerdo con las leyes de la televisión, operemos de acuerdo con las leyes de los medios, creemos canales de marca, columnas de marca, contenido de marca e implementemos estrategias de marca.
Para cualquier medio televisivo la rentabilidad es crucial. En 2006, los ingresos por publicidad televisiva seguían siendo la fuente más importante de beneficios para las estaciones de televisión en todos los niveles y representaban más del 90% de los ingresos operativos totales de las estaciones de televisión. A medida que las estaciones de radio en todos los niveles buscan ganancias y promoción, la publicidad televisiva ha aumentado constantemente en 2006, y la competencia entre las estaciones de radio por las cuotas publicitarias sigue siendo feroz. El deseo de ganancias y desarrollo ha hecho que el método de gestión publicitaria de la industria televisiva esté más orientado al mercado. .
El impacto de los medios emergentes como la televisión por Internet, la televisión móvil, la televisión móvil y la televisión de edificios, la invasión y desvío de los medios televisivos extranjeros y el impacto de las macropolíticas nacionales en la publicidad inmobiliaria y médica. La tasa de crecimiento de la publicidad televisiva en 2006 se está desacelerando y el desarrollo de la publicidad televisiva en el primer semestre de 2006 es mucho menor que el del mismo período en 2004 y 2005. Sin embargo, en la segunda mitad de 2006, películas como Supergirl y ¡Vamos! Eventos televisivos de gran escala como "Good Man" y momentos importantes como la Copa del Mundo y los Juegos Asiáticos han abierto nuevas áreas y caminos para el marketing publicitario televisivo.
Después de la guerra entre marcas conocidas en el país y en el extranjero, la publicidad televisiva volvió a aumentar en la segunda mitad de 2006, lo que dio como resultado una tasa de crecimiento de la publicidad televisiva para todo el año de 18 (calculada por el precio de publicación), que fue básicamente la misma que la nivel de 19 en 2005. Se espera que el volumen total de negocios de publicidad televisiva supere los 40 mil millones de yuanes.
En el contexto de la expansión general del sector, las ventas de publicidad de las estaciones de televisión en todos los niveles han aumentado en diversos grados, pero las tasas de crecimiento no son las mismas. Si bien el patrón de distribución de la participación de la publicidad televisiva se mantiene básicamente sin cambios, el crecimiento de CCTV y estaciones de televisión en las capitales de provincia es más prominente, con una tasa de crecimiento superior al nivel promedio de 18, y la participación de la publicidad también aumentó ligeramente. En 2006, CCTV ganó mucho con el marketing de eventos y el marketing de influencia. "Chinese Dream" y la transmisión de la Copa del Mundo brindan oportunidades para que CCTV explore nuevos modelos de publicidad y marketing. La cooperación entre CCTV10 y China Mobile se ha convertido en un ejemplo típico del funcionamiento de unos pocos canales orientado al mercado. A diferencia de la fuerte alianza entre CCTV y las grandes marcas, las estaciones de televisión de las capitales provinciales dependen profundamente de las marcas químicas diarias nacionales y de los minoristas locales en virtud de su influencia en el mercado local. Los programas populares, como las noticias sobre medios de vida locales y los dramas dialectales, no sólo brindan un amplio espacio para la colocación de productos, sino que también brindan oportunidades para nuevos modelos de marketing, como la colocación de productos.
La Administración Estatal de Radio, Cine y Televisión emitió el "Aviso sobre el fortalecimiento adicional de la gestión de transmisiones publicitarias de radio y televisión" (en adelante, el "Aviso") en 2011, que estipulaba el momento, duración y tipo de anuncios en series de televisión. Disposiciones adicionales. El aviso enfatiza que es necesario regular la inserción de anuncios entre dramas de cine y televisión y programas de noticias, y está prohibido insertar anuncios después del comienzo de la película, antes del comienzo de la trama, después del final de la trama. , y antes del final de la película. Además, también se estipula que los presentadores de programas de noticias no pueden respaldar anuncios comerciales. En respuesta a este reglamento, David dijo que se implementará estrictamente.