La educación y rehabilitación de niños especiales ha atraído cada vez más atención por parte de la sociedad.
Más importante aún, la rehabilitación del mes de la educación es una forma importante para que los niños con necesidades especiales garanticen la participación igualitaria en la vida social, promuevan un crecimiento saludable y disfruten de manera justa de los frutos del desarrollo social.
Los cimientos de la educación especial en China y la causa de las personas con discapacidad son todavía muy débiles.
Para satisfacer las necesidades del desarrollo de la educación especial y de los discapacitados en nuestro país, se deben popularizar científicamente los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas de los servicios educativos y de rehabilitación para niños discapacitados y otros niños con necesidades especiales. en la sociedad, las escuelas y los padres.
Como personas relacionadas con la educación especial, también somos miembros de la gente común y corriente. Espero que puedas hacerte amigo de más personas relacionadas con la educación especial a través de Toutiao y usar tus propias fuerzas para brindarte ayuda útil para niños especiales, lo cual es muy valioso.
¿Qué es la educación especial para muchas personas? ¿Qué es un niño especial? Debido a que son tan sensibles con ciertos niños, comenzaron a difundirse teorías.
Espero que todos les presten atención y les brinden más ayuda y calidez.
Hoy simplemente compartiré algunos conceptos. Si te gusta, puedes darle me gusta y guardarlo.
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Niños especiales: Los niños especiales son un concepto aparentemente simple pero en realidad complejo.
¿Quién es este niño especial? ¿Dónde están los niños especiales? ¿Cuáles son las características de su desarrollo? Los niños con necesidades especiales son primero niños y después los niños con características especiales. La singularidad de los niños especiales proviene del significado de las diferencias individuales, lo que crea necesidades especiales en la educación.
El concepto especial de infancia es también un concepto diacrónico que cambia con el desarrollo de los tiempos.
Desde una perspectiva educativa, los niños especiales se basan en las diferencias individuales y se refieren a niños con necesidades especiales en su desarrollo físico y mental.
El concepto tradicional de niños especiales se puede dividir en sentido estricto y sentido amplio.
Los niños especiales en un sentido estricto se refieren principalmente a niños con discapacidades, también conocidos como "niños discapacitados" y "niños discapacitados", que se refieren a niños con diversos defectos en el desarrollo físico y mental.
Los niños especiales en un sentido amplio se refieren a todo tipo de niños que son significativamente diferentes de los niños normales en todos los aspectos.
Estas diferencias pueden manifestarse en el desarrollo de la inteligencia, las capacidades sensoriales, las emociones y el comportamiento o el habla, e incluyen a niños que se desarrollan por debajo y por encima del desarrollo normal, así como a niños que cometen delitos menores.
El concepto moderno de "niños con necesidades educativas especiales": con el desarrollo de la sociedad y el avance de los conceptos, la gente ha propuesto el concepto de "niños con necesidades educativas especiales" o "niños con educación especial". necesidades".
Cada niño tiene sus propias necesidades. Las necesidades especiales de los niños especiales y de los niños comunes sólo difieren en cantidad, no en esencia. Referirse a los niños con necesidades especiales como "discapacitados" y "discapacitados" no sólo tiene el significado discriminatorio de etiquetar, sino que también refuerza su aislamiento y desigualdad.
Por lo tanto, "niños con necesidades especiales" debe utilizarse como término para referirse a niños con discapacidades o necesidades especiales.
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Compartiendo aquí hoy, pocas personas conocen sobre educación especial. Quiero ser un pequeño comunicador y hacer correr la voz a las personas necesitadas.
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