Las razones de la situación de un centenar de escuelas de pensamiento en pugna: factores políticos Fue un período de grandes cambios sociales en ese momento, malestar social y disputas entre varios estados vasallos. Para ganar dominio en la lucha, los reyes de varios estados vasallos compitieron para reclutar talentos y utilizaron diferentes ideas y doctrinas para hacer que sus países fueran ricos y poderosos. Esto crea una atmósfera académica relajada en la que pueden competir cien escuelas de pensamiento.
Factores económicos. La economía se desarrolló mucho en esa época, lo que hizo que algunas personas se convirtieran en la clase ociosa y tuvieran tiempo para dedicarse a sus propias actividades académicas.
Influencia
Básicamente formó el sistema cultural tradicional de China. Este fue el primer movimiento de emancipación ideológica a gran escala en la historia de China, que promovió efectivamente el desarrollo de la historia china. Es un hito importante en la historia del desarrollo de la cultura y el pensamiento académicos chinos y sentó las bases para el desarrollo del pensamiento y la cultura chinos. Cada escuela discutió entre sí, se influyó entre sí y aprendió de las fortalezas de cada una, lo que promovió efectivamente el desarrollo ideológico y cultural.